重庆市2019-2020年度九年级12月月考物理试题（I）卷

重庆市2019-2020年度九年级12月月考物理试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 甲、乙两个电阻的U-I图线如图所示，若把两个电阻连接在一个电路中，下列说法正确的是 （ ）A串联时，甲、乙两个电阻阻值之比是1：2B串联时，通过甲、乙两个电阻的电流之比是2:1C串联时，甲、乙两个电阻两端电压之比是1:2D并联时，两个电阻接在2V电压下时总电流为0.6A2 . 如果加在定值电阻两端的电压从减小到，通过的电流相应地变化了，那么该电阻消耗的电功率减小了（ ）ABCD3 . 如图所示，在如图甲所示的电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，闭合开关S后，滑动变阻器滑片P从一端向另一端滑动过程中，电压表V2与电流表A示数变化情况如图乙所示，以下说法错误的是A电阻R1为5B电源电压为8VC滑动变阻器的最大阻值为35D电路的总功率最大为11.2W4 . 下列实验中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（ ）A潮湿的地面会变干B炒菜时加点盐，菜有了咸味C扫地时，灰尘飞扬D房间里放着苹果，满屋飘香5 . 某物体通过热传递吸收了90J的热量，又对外做了50J的功，则该物体的内能：（ ）A增加90JB减少50JC增加40JD减少40J6 . 如图所示，在厚玻璃筒内放一小团浸有少量乙醚的棉花，快速压下活塞，观察到棉花燃烧下列说法正确的是A该实验说明只有做功才能改变物体的内能B该实验说明热传递不能改变物体的内能C该实验也能说明构成空气的微粒之间有间隙D活塞对棉花做功，使棉花内能增大，温度升高而燃烧7 . 将一个标有“6 V 9 W”字样的灯泡(灯丝电阻不变)接入某电路，测得灯泡两端的电压是2 V，那么这个灯泡的实际功率等于A9 WB3 WC6 WD1 W8 . 由一个电压足够高的电源、一个电铃、一个灯泡、两个开关和导线若干组成电路，只闭合一个开关，灯亮、铃不响，只闭合另一个开关时，铃响灯不亮，当开关都断开时，则可能A铃响、灯不亮B铃响、灯也亮C铃不响、灯亮D无法判断铃和灯的工作情况9 . 如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面的高度的变化反应密闭空气温度的变化，下列说法正确的是（ ）A该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系B将左边容器中的电阻丝换成的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系C该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少的D通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大10 . 下列家用电器中，工作电流最小的是（ ）A空调器B洗衣机C微波炉D白炽灯11 . 小明设计了一种输液提示器，能让护士在护士站通过观察电压表的示数知道药液量的多少，并且当袋中药液量减少时，电压表示数随之减小。下列电路图中符合要求的是ABCD二、多选题12 . 电动自行车有行驶工作、蓄电池充电两种状态，局部电路图如图所示。断开后，充电插口可以外接充电器对蓄电池进行充电。电动自行车行驶过程中，其电动机正常工作电压为，此时通过电动机线圈的电流为。电动机线圈的电阻是，下列说法正确的是A电动自行车的车座做成宽大的马鞍状，是通过增大受力面积来减小压强B对蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的用电器C电动自行车的电动机是把电能全部转化为机械能D电动机正常工作，消耗的电能为三、填空题13 . 如图所示，两个水果电池组成的“电池组”点亮了发光二极管，这个“电池组”在工作时的能量转化是_发光二极管的主要材料为_（“导体”、“半导体”或“绝缘体”），已知发光二极管具有单向导电的性质，电流只能从它的正极流进从负极流出（如图），则A、B、C、D这四个金属片中相当于电池正极的两金属片是_14 . 自然界只有_种电荷，同种电荷相互_，异种电荷相互_15 . 月底张明家电能表的情况如图所示，从记录本上查出上月底电能表的示数是811.6千瓦时，张明家本月消耗的电能为_千瓦时若按每千瓦时0.61元计费，张明家本月应缴电费为_元张明家同时使用的用电器总功率不得超过_瓦四、实验题16 . “比较不同物质的吸热能力”时，同学们用相同装置同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，从图示装置看出还缺少的一个测量工具是_，实验中，若加热相同的时间，它们吸收的热量_（选填“相同”或“不同”），末温低的物质吸热能力_（选填“强”或“弱”）。17 . 在“探究电流与电压和电阻的关系”的实验中：实验次数12345电压表示数/V1.01.52.02.53.0电流表示数/A0.120.180.240.300.36(1)小明连接的电路如图甲所示，则他闭合开关后观察到其中一个电表无示数，另一电表有示数。如果只需改动一根导线，即可使连线正确。请在接错的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法_；(2)正确连接电路后闭合开关，电流表和电压表均有示数，但在移动变阻器滑片P时，两电表示数突然都变为零，则电路故障可能为_；(3)排除故障后，研究电流与电压关系时：移动变阻器滑片P测得多组数据记录在上表中，请你根据表中数据在图乙的坐标纸上画出I-U图像_；在交流与讨论时发现，各小组画出的图像虽然都正确，但在相同的坐标纸上有些小组的图像却明显不同。造成这种不同的原因是_；(4)在研究电流与电阻关系时，小明将电源电压调到9V(保持不变)、用5个不同的定值电阻进行探究，记录的实验数据如下表，第2次的实验数据被速挡；实验次数12345电阻R/50252015电流I/A0.120.20.30.4分析数据归纳结论时，小华指出小明第3次实验测得的数据有问题，请说明小华是如何判断出这次实验数据有问题的？答：_；小明反思产生的原因，回忆是第2次测量后将R的阻值变换为25时，未移动变阻器的滑片P就读取了电流表的示数而造成的，请指出小明第2次实验时所用的定值电阻的阻值是_。18 . 小荣和小丽想测定一个额定电压为2.5 V的小灯泡额定功率，该灯泡正常工作时电阻约10.实验室中有如下器材：电流表、电压表、开关各一个，两个规格分别为：A：“5 1A”，B：“30 0.5A”，的滑动变阻器，导线若干，电源(电压为6V).(1)她们设计了如图（a）所示电路图，通过分析你认为应选用规格为_（填“A”或“B”）的滑动变阻器.(2)如图(b)已连接了部分电路.请你根据如图(a)所示电路图用笔画线代替导线，将电路连接完整_.(3)她们正确选择了滑动变阻器，按如图(a)的电路图连接好电路，把滑片移至_(填A或B)端，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是_（只填序号）.A电流表断路B滑动变阻器断路C灯泡断路D灯泡短路(4)她们排除故障后，继续实验.当电压表的示数为2.5V时电流表的示数(如图（c）所示)，小灯泡的额定功率是_W.(5)小荣和小丽想继续探究电流与电压的关系，她们把小灯泡换成阻值是10电阻接入电路中进行实验，再分别换接20、30的电阻，重复实验，两位同学先后进行实验，小荣得到表一中的数据，小丽得到了表二中的数据分析小荣表一数据，可得出结论：_(6)表二数据，小丽无法得到与小明相同的结论，其原因是_五、计算题19 . 如图是某型号电热水器的电路原理图；R1、R2为电热丝，电热水器共有断电、保温、加热三种状态，如图所示为断电状态。已知该电热水器的保温功率为1.1kW，R2=8.8。各种橡胶绝缘铜芯导线在常温下安全载流量（长时间通电时的最大安全电流）如下表：求：导线规格导线横截面积S/mm22.54610安全载流量I/A28374768(1)求电热丝R1的阻值；(2)从用电安全角度考虑，安装该电热水器时，至少应选择表中横截面积为多大的铜芯导线？请通过计算说明；(3)在加热状态下，电热水器正常工作 5min 所产生的热量。第 8 页 共 8 页