山西省2019-2020年度物理八年级上册 第一章 机械运动 第4节_测量平均速度（I）卷

山西省2019-2020年度物理八年级上册 第一章 机械运动 第4节_测量平均速度（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小明利用最小分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度，五次测量的数据分别为12.45 cm、12.46 cm、12.44cm、12.56cm、12.46 cm ，则测量结果应记为A12.46 cmB12.474 cmC12.45 cmD12.47 cm2 . 下列工具能直接测量质量的是A停表B刻度尺C天平D弹簧测力计3 . 如图所示为小明做“测量平均速度”的实验过程，图中的停表每格为1s(转动未超过一周)下面的相关说法中，正确的是（ ）A下滑的小车做匀速运动B小车通过上半程的平均速度是13.3cm/sC小车通过全程的平均速度是12cm/sD以金属片为参照物，下滑的小车是静止的4 . 运动会的100m赛跑，终点计时员应该选择如下那种方式开始计时产生的误差最小A听到发令员的哨声时B看到运动员迈步时C看到发令枪冒烟时D听到枪声时5 . 一小车从斜面上滑下，上半段的平均速度是v1，下半段的平均速度是v2，全程的平均速度是v，关于各段的平均速度的关系，下列说法正确的是（ ）A物体在全程的平均速度B物体在全程的平均速度CD以上说法都不正确二、多选题6 . 甲、乙两车都做匀速直线运动，下面几种情况中，说明甲车比乙车运动得快的是A甲通过路程的同时，乙通过的路程为B甲通过路程的同时，乙通过的路程为C甲在半小时内通过路程，乙在均通过路程D甲速度为，乙速度为7 . 汽车里面包含了许多物理知识，下列分析正确的是A汽油机的做功冲程是将内能转化为机械能B正确使用安全带是为了防止惯性带来的危害C水常用作冷却剂，是因为水的比热容较小D北园高架桥限制最高车速是80km/h，合8m/s8 . 小东在百米赛跑中第1秒通过的路程是3米，第2秒通过的路程是5米，第3秒通过的路程是7米，则他在这3秒内A前2秒内的平均速度为4m/sB后2秒内的平均速度为6m/sC3秒内的平均速度为5m/sD最后1秒内的平均速度为7m/s三、填空题9 . 一只小船往返于M、N两码头间，顺流中与逆流中的速度分别为6m/s和4m/s，则小船在M，N之间往返的平均速度为_。10 . 在测量的时候，要先根据实际情况估计测量范围和确定测量需要达到的准确程度，然后再根据要求选用适当的测量工具图所示是三种测量长度的工具，它们的分度值依次是、和工人在给教室窗户安装玻璃时，需要测量窗户的长和宽，他应该选用图中的测量工具_（填序号）11 . 如图所示的装置，是某同学探究小车在斜面上由静止下滑的运动规律的装置，该同学装图中所示器材外还需要的测量工具有 _和 _，该同学实验探究中获得数据如表格中所示，请帮助该同学完善表格内容；分析数据可知，小车在斜面上沿斜面下滑的运动过程中，速度将 _（选择“变大”“变小”或“不变”）12 . 打点计时器每秒钟打点_次，即每打两个点的时间间隔是_秒，打点计时器从左向右打出的点如图所示，可知物体运动越来越_（选填“快”、“慢”）。A、B两点时间间隔是_秒。13 . 如图用刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为_，所测铅笔的长度为_。14 . 王华对一物体测量时记录的数据为32.47cm，则该数据的准确值是_，估测值是_，从记录结果中可以判断他使用的刻度尺的分度值是_。四、实验题15 . 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，当小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）如图（1）该实验是根据公式_进行速度计算的。（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_（填“大”或“小”），以_测量时间的误差。（填“减小”或“增大”）（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，其他点的测量准确，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_。（填“大”或“小”）（4）若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度_m/s，小车通过全过程的速度大小变化情况是_。（填“变大”“不变”“变小”）16 . 某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”（1）本实验的实验原理为_（2）小车从位置甲开始沿直线运动到位置丙为止，通过的距离是_ cm（3）小车从位置甲出发开始计时，到位置乙时，所用时间如数字钟所示，小车从甲到乙所用时间是_（4）小车由甲至乙的平均速度为_ m/s，小车由乙至丙的平均速度为_ m/s17 . 小兮在“测小车平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度、分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时停表所显示的时间。（1）该实验是通过公式_求出平均速度v。（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_（选填“大”或“小”），在斜面底部设置有金属片，其目的也是为了方便计时.在某次测量中听到小车撞击金属片的声音后才停止计时，则所测时间会偏_（选填“长”或“短”）。请根据图中所给信息回答：SBC_cm，tBC_s，vAC_ms（速度vAC结果保留两位小数）。（3）实验前必须学会熟练使用停表，如果小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度vAC偏_（选填“大”或“小”）。如果小车没到B点就停止计时，会导致所测AB段的平均速度vAB偏_（选填“大”或“小”）。（4）甲、乙两位同学在计算A至C这个过程的平均速度时采取了不同的方法：甲：；乙：以上两种方法正确的是：_。（选填“甲”或“乙”）（5）实验中，vAB、vBC、vAC三者按由大到小的顺序排列，应该是_。根据测量可知，小车的运动速度越来越_，小车全程做_直线运动（选填“变速”或“匀速”）。18 . 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从斜面顶端A点由静止开始下滑经过B、C两点，图中是A、B、C三处电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验原理是（用公式表示）_；（2）实验中使用的斜面坡度要_（填“较大”或“较小”），其目的是：让小车下滑的时间_（填“长”或“短”），这样能减小时间测量的误差；（3）若s2路程正好是全部路程的一半则小车通过上半段路程的平均速度vAB_m/s，小车下滑过程中全程的平均速度vAC_m/s：（4）实验前必须学会练习使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏_（填“大”或“小”）；可以看出小车在下滑过程中做_（填“匀速”或“变速”）直线运动。19 . 小明同学利用斜面、小车，刻度尺，停表测量小车沿斜面下滑时的平均速度。(1)该实验的原理是_。(2)实验中小车从A位置运动到C位置的路程如图所示，并测得小车在这段路程内运动的时间为2s，则小车在这段时间内的平均速度为_m/s。(3)实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的倾斜程度变_(填“陡”或“缓” )的方式，改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的。(4)完成上述实验后，他在斜面底端放置了一个小木块，想继续探究小车的动能与速度的关系，他应将同一小车从斜面_(填“相同”或“不同”)的高度由静止释放，可以通过观察小木块_得到结论；若再探究小车的动能与质量的关系，他应将质量不同的小车从斜面_(填“相同”或“不同”)的高度由静止释放，目的是_。20 . 如图甲所示是小明“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”的实验装置.（1）实验时，小明将玻璃管翻转180后，如图甲所示，他等气泡运动一段路程后才开始计时，这是因为_.（2）小明记录气泡上升一段路程后的实验数据如下表所示.请你在图乙的坐标系中画出s-t图像.（_）从O点开始的距离s/m010203040从O点开始计时的时间t/s01.252.503.755.00（3）根据实验数据和所画的图像，可归纳出:气泡上升一段路程后，运动的路程和时间近似成_ (填“正”或“反”)比，运动速度可以看成是_(填“改变”或“不变”)的.（4）实验中气泡上升的快慢可能与什么因素有关?请提出你的一个猜想:气泡上升的快慢与_有关.五、综合题21 . 青岛市北区的小雨本周末要和爸爸一起回聊城老家，经上网查询，圈定的出行方案有以下两种：方案一：乘坐火车（距离）车次信息发/时间发/到站运行时长硬座（经停站）（始）10：09（过）16：23（始）青岛北（过）聊城6小时14分72元（经停站）（始）12：44（过）20：30（始）青岛（过）聊城7小时46分72元方案二：乘坐汽车（距离）发车时间发/到站运行时长票价7：208：3015：10（始）青岛长途汽车站（终）聊城6小时30分150元小雨和爸爸想要在天黑（18：00）前到达聊城，请你帮他们选择合适的出行方案（包括乘坐的工具、发车时间），说明选择的理由，并计算所乘车次的平均速度是多少？第 8 页 共 8 页