贵州省2020年（春秋版）八年级物理：第五章透镜及其应用单元检测题（I）卷

贵州省2020年（春秋版）八年级物理：第五章透镜及其应用单元检测题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一物体放在凸透镜前,从很远处匀速靠近凸透镜至透镜焦点处，观察像运动的速度，应该是（ ）A始终与物体的运动速度相同B先小于物体运动的速度，后来又大于物体运动的速度C先大于物体运动的速度，后来又小于物体运动的速度D始终大于物体运动的速度2 . 在透明玻璃杯的杯底放一枚硬币，然后倒入一些水把杯子端到眼睛的高度，再慢慢下移当杯子下移到某一位置时，如图所示，可以看到大、小两枚硬币以下对这一现象解释合理的是A“大、小硬币”都是由于光的反射形成的B“小硬币”是由于光的反射形成的，“大硬币”是由于光的折射形成的C人眼看到的“大、小硬币”均为硬币所成的虚像D人眼看到“大硬币”的原理类似于投影仪的成像原理3 . 如图所示，a、d是焦距为f的凸透镜的两个焦点，b、e分别是距离光心为2f的主光轴上的两点。在物体从c点以速度V匀速向b点移动的过程中，下列关于像的说法正确的是A像变大且在de间移动，速度小于VB像变大且在e右侧移动，速度大于VC像变小且在de间移动，速度小于VD像变小且在e右侧运动，速度小于V4 . 如图所示下列四种现象中，由光的直线传播形成的是（ ）ABCD5 . 如图所示，小明和同学们在老师的带领下来到西安世博园游学，在美丽的长安塔边他流连忘返，浮想联翩，其中说法正确的是A湖边的红花因为能吸收红色光所以是红色B长安塔在水中的“倒影”是由于光的直线传播形成的C微风吹过湖面波光粼粼是光的反射现象D湖边树荫下的圆形光斑是由于光的折射形成的6 . 在雨后天晴的夜晚，路上有积水，借助月光行走，为了避免踩入水面，则下面说法正确的是A发亮处是水B发暗处是水C迎着月光走，发亮处是水，发暗处是地面D背着月光走，发亮处是水，发暗处是地面7 . 如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是A树荫下的光斑B景物在水中形成的“倒影”C白鸽在沙滩上形成影子D白光通三棱镜形成彩色光带8 . 有关光现象，下列现象与原理对应正确的是A手影游戏光的反射B镜花水月光的折射C小孔成像光的反射D海市蜃楼光的折射9 . 如图所示是照相机的成像示意图，以下说法中正确的是A照相机使用的是凸透镜B照相机使用的是凹透镜C所成的像是正立缩小的实像D所成的像是倒立缩小的虚像10 . 下列是小明同学对有关光学现象的解释，他的说法正确的是（ ）A人眼近视是因为将像成在了视网膜的后面B“猪八戒照镜子，表里如一”是光的反射形成的C人在照相机中所成的像是正立的实像D太阳光通过三棱镜色散后不可能有紫光11 . 如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成，则下列说法正确的是A反射光线与平面镜的夹角是反射角B让光贴着纸板入射，从纸板前不同的方向都能看到光的径迹，这是因为光在纸板上发生了漫反射C若入射光线与镜面垂直，则不会有反射光线D以法线ON为轴，将硬纸板的F面向后偏折，这时在F面上看不到反射光线OB，这是因为没有发生反射现象12 . 把蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，当蜡烛距离凸透镜20cm时，在透镜另一侧的光屏上得到清晰放大的像若把蜡烛在原来位置向远离透镜方向移动20cm，则所成清晰的像定是（ ）A虚像B放大的C正立的D缩小的二、多选题13 . 如图，F是透镜的焦点，其中不正确的光路图是ABCD14 . 人类借助于显微镜和天文望远镜看到了人眼所不及之处，实现了对微观世界和浩瀚宇宙的探索。图中的甲和乙是显微镜和天文望远镜的结构示意图，则下列说法中正确的（ ）A显微镜的物镜成放大的虚像B望远镜的物镜成缩小的实像C显微镜的目镜成放大的实像D望远镜的目镜成放大的虚像三、填空题15 . 假期到了，公园里游人如织，其中三位游客在同一地点，分别用不同型号的A、B、C相机（它们所用的底片规格相同），对着同一个亭子各拍的照片如图甲、乙、丙所示拍照时景物到照相机的距离_（填：“大于”、“小于”或“等于”）照相机二倍焦距；图中照相机的暗箱长度相当于_（填：“焦距”、“像距”或“物距”）；照片_是用A拍摄的16 . 在森林中旅游时，导游会提醒你，不要随意丢弃饮料瓶这是由于下雨时瓶内灌了雨水后，相当于一个_（选填“凸透镜”或“凹透镜”），太阳出来后，它对光线有_作用，可能会引起森林火灾17 . 学校社团活动丰富多样。舞蹈室中，学员们面对镜子练习舞蹈，当他们逐渐远离镜子时，他们在镜子中的像_（选填“变大”、“不变”或“变小”）；摄影社团的学员，正在练习使用照相机拍摄“免冠照”，要让像变大一些，可以让照相机_被拍照的人（选填“远离”或“靠近”）。18 . 排纵队时，如果看到前一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这是利用了_原理；小明漫步在湖边，看到水中有柳树的倒影，这是由于光在水面发生_现象而形成的虚像缘故；教室里的同学从不同的角度都能看到黑板上写的字，这是光照在字上发生了_的缘故19 . 棱镜可以把太阳光分解成_种颜色的光。把它们按这个顺序排列起来，就是_。20 . 在探究“凸透镜成实像的大小与物距的关系”实验中，物体指的是_(填“烛焰”或“蜡烛”)凸透镜固定不动，通过移动物体来改变物距，那么实像与物体的运动方向_(填“相同”或相反”)。四、实验题21 . 小华探究凸透镜的成像规律。（1）课间，小华到室外利用太阳光来测量凸透镜的焦距，她将该凸透镜正对着太阳光，如图甲所示。此时纸上呈现一个并非最小的光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为L此时再将这个凸透镜与纸之间距离稍微增大，若光斑变大，则凸透镜的焦距f_ L（选填“”、“”或“”）；调整以后得到如图乙所示的光路图。则该透镜的焦距为20cm。（2）当烛焰位于如图丙所示位置时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、_的实像；若将蜡烛远离透镜2cm，此时像的大小比原来的像要小些。若不移动光屏，在凸透镜前适当的位置放置_（选填“近视眼镜”或“远视眼镜”），也可以在光屏上再次出现清晰的像。（3）眼睛可能观察到烛焰经凸透镜所成虚像是如图丁所示四幅图中的_；22 . 小莉在做“探究凸透镜成像”的实验时：（l）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是_cm。 （2）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图题图所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向_（选填“上”、“下”）调节。（3）若将烛焰移至距凸透镜 15cm 处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立、_清晰的实像，_（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）就是应用这一原理制成的。（4）另一组的小明同学进行 “视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如题图所示，在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊了。小明为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜位置的前提下，他应该将蜡烛_（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。（5）如题图所示的四幅图中，正确表示远视眼成像情况的是_图，其矫正做法是_图。五、作图题23 . 图甲是彬彬和妈妈在海洋馆海底隧道时的情景。彬彬抬头看隧道上方的鱼时，刚好看到一条鱼跟妈妈戴的帽子正上方的像重合在一起。图乙中A点表示彬彬眼睛的位置，B点表示妈妈戴的帽子的位置。请在图乙中画出：（1）彬彬看到帽子像B的光路。（2）这条鱼在水中的大致位置C，并完成看到鱼的光路图。24 . 如图所示，请画出由烛焰上S点发出的两条光线经过凸透镜后的折射光线，并画出发光点S的像点S（F是凸透镜的焦点，O是凸透镜的光心，光线SP平行于主光轴）。第 7 页 共 7 页