西宁市2020版九年级物理练习题 第十三章 电路初探（I）卷

西宁市2020版九年级物理练习题 第十三章 电路初探（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于电流的说法中正确的是（ ）A导体中只要有电荷，就能形成电流B只有正电荷的定向移动才能形成电流C电路中有电源就一定有电流D金属导体中的电流是自由电子定向移动形成的2 . 对于图电路的判断正确的是（ ）A两只小灯泡是串联的B两个小灯泡是并联的C开关只能控制其中的一只小灯泡D两灯工作时的电流一定相等3 . 图示电路中，R1、R2是定值电阻，开关S闭合一段时间后，电流表示数突然减小用电压表检测电路，当电压表接a、b两点时，电压表有示数；接b、c两点时，电压表无示数则故障原因可能是（ ）A仅R1断路B仅R2断路C电流表断路Dac导线断路4 . 在如图所示的电路中，用电压表测小灯泡两端的电压，电键闭合后，发现电压表的示数为零对于这一现象，下列判断中肯定错误的是A灯断路B灯短路C灯断路D电压表内部断路5 . 如图，电源电压不变，两只电表均完好开关S闭合后，发现只有一只电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现短路或断路故障，则可能是A电流表指针发生偏转，灯泡L2断路B电流表指针发生偏转，灯泡L2短路C电压表指针发生偏转，灯泡L1短路D电压表指针发生偏转，灯泡L1断路6 . 小明是一位爱动脑筋的同学，他想：路灯改装还有没有更好的方法呢？通过查资料知道有一种“光控开关”天黑时自动闭合，天亮时自动断开；还有一种“声控开关”有声音时自动闭合，一分钟后，若再无声音就自动断开小明利用这两种开关设计了一个“聪明”的电路：白天路灯不亮，晚上有人走动发出声音时，路灯自动亮起来请判断小明设计的电路图是ABCD7 . 下列说法中正确的是A测量长度时刻度尺放得不端正会产生误差B镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律C树叶凋落，说明分子在不停地做无规则运动D电动机工作时将电能转化为机械能8 . 下列电路完整无缺的是ABCD9 . 下列用电器在正常工作时电流量最小的是（ ）A电子手表B电冰箱C白炽灯D空调器10 . 下面四个电路图中，与实物图对应的是： （ ）ABCD11 . 下列家用电器中，工作电流最小的是（ ）A空调器B洗衣机C微波炉D电子钟二、填空题12 . 汽车在转向前，司机会拨动方向盘旁边的横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭。为尽量起到安全警示的作用，若一个灯泡坏了，另一个要_（选填“仍能”或“不能”）发光，这两个转向灯在电路中的连接方式为_；司机所拨动的这根横杆就相当于电路中的_。13 . 某同学连接了如图所示的错误电路,请改正：（1）要使电路中两灯串联，只要拆除导线_(选填“a”、“b”、“c”或“d”)；（2）要使电路中两灯并联，只要将导线_(选填“a”、“b”、“c”或“d”)的_接到_。14 . 如图所示电路，当开关S1、S2闭合后，A2与R2是_（选填“串”或“并”）联的，电流表 A1测量的是通过_（选填“干路”“R1”或“R2”）的电流，电流表的指针偏转如图所示，电流表的示数为_A。15 . 小桃同学在用电压表和电流表测电阻的实验中，电压表的示数为5.6V，测得电流表的示数如图所示，则电流表的示数为_A、被测电阻的阻值为_。16 . 在“测定小灯泡功率”的实验中，小灯泡的额定电压为3.8 V，灯丝的电阻约为5 ，如图所示是小明同学做这个实验时连接的电路，请指出图中存在的三处错误：(1)_；(2)_；(3)_。17 . 如图所示电路，如果要使灯L1和L2并联，则需要闭合开关；如果要使灯L1和L2串联，则需要闭合开关18 . 如图（a）所示电路中，当电键闭合时，两电流表的指针位置均如图（b）所示，则通过R1的电流为_安，R1与 R2阻值之比为_三、实验题19 . 如图所示电路：(1)闭合开关后电路将_选填“通路”“断路”或“短路”)(2)去掉导线a后，电路是_联电路(3)改变a、b、c三根导线中一根的接法，使电路成为并联电路(先在原导线上打“”后再更改接法)_20 . 用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点时；(1)实验中应选择规格_(填“相同”或“不相同”)的灯泡(2)用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别为U1、U2、U，经过多次实验，得到的数据记录在表中分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是_(用公式写出)(3)进行多次实验的主要目的是_(填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”)21 . 小明用如图甲所示的电路图来探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系。(1)请根据电路图，用笔画线代替导线把图乙的电路连接完整。_(2)连接电路后，小明把电流表接入图甲的A处，闭合开关S后，发现小灯泡L1不亮，L2亮，电流表无示数，产生这种现象的原因可能是_。排除电路故障再做实验，电流表在A出的示数如图丙所示，请你帮小明把该示数填入下表横线处。然后小明把电流表分别接入电路中的B、C两处测电流，并把电流表的示数记录在下表中。_小明分析表格中的数据认为：并联电路中干路电流等于_。(3)小明想，要使上述结论更具普遍性，还要用不同的方法进行多次实验，于是小明和同学们讨论了以下两种方案：方案一：在图甲的基础上，反复断开、闭合开关，测出A、B、C三处的电流。方案二：在图甲的基础上，在其中一条支路换上规格不同的灯泡，测出A、B、C三处的电流。以上两种方案，你认为不可行的是方案_(选填“一”或“二”)。小明选择上述可行方案做了三次实验，并把实验数据填入下表中。在拆电路改装时，开关必须_。22 . 小明在探究并联电路的电流规律时，电路图如图甲所示（1）在连接电路的过程中，开关要保持_状态（2）电路中，灯泡L1、L2的规格应_（选填“相同”或“不相同”）小明把电流表连入电路前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是电流表_（3）小明连接的实验电路如图丙所示，开关闭合后，灯泡L1_（选填“发光”或“不发光”），原因是灯泡L1_（选填“短路”或“断路”）请你改动图中一根导线的位置，使两灯都发光，电流表A1测量灯L1中的电流，电流表A2测干路中的电流，并在改动的导线上打“”_（4）实验中，小明在电路中换上规格不同的小灯泡进行了多次测量，目的是_23 . （1）探究串联电路电压规律：实验装置请在甲图中将电压表正确连入电路（电压表测量L2两端电压）.并根据实物图，在方框内画出连接后的电路图.乙图是第一次测量时电压表示数.（_）猜想串联电路中，各用电器两端电压相等.过程步骤根据实物图，连接电路闭合开关，分别用电压表测量L1两端电压、L2两端电压以及电源两端电压，并将实验数据记入表格。重新安装两个_（填“相同”或“不同”）的灯泡，重复步骤的实验.分析数据，得出结论.表格请将表格补充完整.L1两端L2两端电源两端1次_2.62次_1.82.6结论实验证明，在串联电路中，电源两端电压等于_.程序提出问题猜想一_一得出结论.（2）探究并联电路电压规律：过程步骤连接并联电路，电压表测量L1两端电压（请你帮助完成实物电路的连接）.（_）闭合开关，分别用电压表测量_两端电压、_两端电压以及_两端电压，并将实验数据记入表格.结论在并联电路中，电源两端电压与各支路两端电压_.24 . 用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点时（1）连接实物电路时，开关应处于_状态（2）实验中应选择规格_(选填“相同”或“不同”)的灯泡（3）用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联电路两端的总电压的值分别为U1、U2、U，经过多次实验，得到的数据记录在如下表中分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是_(用公式写出)（4）进行多次实验的主要目的是_(选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”)第 10 页 共 10 页