南京市2019-2020年度物理八年级上册 第二章 声现象 第4节 噪声的危害和控制(I)卷

上传人:xt****7 文档编号:12659792 上传时间:2020-05-13 格式:DOC 页数:4 大小:143KB
返回 下载 相关 举报
南京市2019-2020年度物理八年级上册 第二章 声现象 第4节 噪声的危害和控制(I)卷_第1页
第1页 / 共4页
南京市2019-2020年度物理八年级上册 第二章 声现象 第4节 噪声的危害和控制(I)卷_第2页
第2页 / 共4页
南京市2019-2020年度物理八年级上册 第二章 声现象 第4节 噪声的危害和控制(I)卷_第3页
第3页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述
南京市2019-2020年度物理八年级上册 第二章 声现象 第4节 噪声的危害和控制(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对“0dB”的理解,正确的是A0dB说明物体不振动B0dB是人耳刚刚能听到的声音C0dB说明频率低于20HzD0dB说明频率高于20000Hz2 . 如图所示,图中四种声音的波形图,从图形可知噪声的波形是哪幅图ABCD3 . 下列关于声音的说法中不正确的是( )A要想分清原声和回声,障碍物跟发声体的最近距离应该为B“震耳欲聋”主要说明声音的音调高C人能听到的声音的频率范围为D大象的语言对人类来说就是一种次声波,地震、火山喷发、台风等都伴有次声波4 . 控制噪声是城市环保主要项目之一,下列哪一种措施不能减弱噪声A市区内禁止机动车鸣笛B在汽车的排气管上装消声器C减少二氧化碳气体的排放D在城市街道两旁种草植树5 . 吉他是演唱校园民谣的主要伴奏乐器,下列说法中正确的是( )A吉他发出的声音是由空气振动产生的B演奏时拨动粗细不同的琴弦,目的是改变吉他发出声音的音调C练琴时琴手经常关闭门窗,是在声源处减弱噪声D轻轻拨动琴弦,发出微弱的声音,此时吉他发出的是次声波6 . 一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静,究其原因,你认为正确的是A可能是大雪后行驶的车辆减少,噪声减少B可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射C可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢D可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用7 . 关于声现象,下列说法正确的是( )A用超声波能粉碎人体内的结石,说明超声波具有能量B上课期间学校路段禁止鸣喇叭,这是在传播过程中减弱噪声C声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度更慢D声音在真空中的传播速度是340m/s8 . 关于声现象,下列说法中正确的是( )A声音在真空中传播速度为3108m/sB在交响乐演奏中,台下的观众能分辨出不同乐器的声音,主要靠音调辨别C“倒车雷达”利用了超声波D摩托车加消声器属于传播过程中减弱噪声9 . 白天你的邻居装修房子十分吵闹,干扰你的学习和生活,下列措施中哪一个是合理可行的( )A叫邻居不装修房子B将家中音响声音开到最大C赶快将家中的门窗关闭D安装噪声监测装置10 . 下列关于声音的说法中正确的是A频率是80Hz的声音一定比频率是160Hz的音调高B振幅是3cm的振动物体产生的声音一定比振幅是5cm的响度大C城市多植树,设立显示噪声等级的装置都可以有效地防止噪声D声音能传播信息和能量11 . 如图,分别是音叉、钢琴与长笛发出的C调(do)的波形图,三图的波形总体上疏密程度和振动幅度相同,但是波的形状不同此时三乐器发出的声音A音调相同,音色不同B音调不同,音色相同C响度不同,音色不同D乐器发出的优美动听旋律一定不是噪音二、填空题12 . 收听新闻广播时,电视机发出的声音_(选填“属于”或“不属于”)噪声;睡觉时,蚊虫发出的嗡嗡声_(选填“是”或“不是”)噪声。13 . 现代城市里常在主要街道上设置噪声检测设备,若某一时刻该装置显示的示数为53.26的数据,这个数字的单位是_,当有重型卡车驶过时,显示屏上的数据将会_(填“变大”,“变小”或“不变”)14 . 如图所示,图中甲、乙、丙、丁是四种声音的波形图,从图形可知:图_是噪声的波形。请提出一种控制噪声的方法_。15 . 人们用_来划分声音的等级._是人们刚刚能听到的弱声.为了保护听力,应控制噪声不超过_;为了保证工作和学习,应控制噪声不超过_;为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过_.16 . 如果学校周围是集贸市场,不时有噪声干扰上课,请你至少提出两种减少噪声的方法17 . 人们挑选瓷器时,总要敲击几下,以判断瓷器是否有裂纹;人们利用声呐探知海的深度;中医通过“闻”来诊病;外科医生用超声波除去人体内的结石。以上事例中,能表明声可以传递信息的是_,能表明声可以传递能量的是_。三、简答题18 . 夜间,同学们已经进入梦乡,可宿舍附近的歌厅又响起一阵阵优美的流行音乐声,几个同学被吵醒后,甲同学起身关上了窗户,乙同学用被子蒙住头,丙同学起身到舞厅交涉,要求将音量放小,这三位同学听到的是乐音还是噪音?他们这样做的目的分别是什么?第 4 页 共 4 页
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!