长沙市2020年（春秋版）九年级（上）期末考试物理试题（II）卷

长沙市2020年（春秋版）九年级（上）期末考试物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物理量符合实际的是A日光灯正常工作时的电流约0.15AB将一本物理书从地面捡到桌上做功约0.02JC中学生正常爬楼的功率约500WD人体的安全电压是36V2 . 关于内能、热量和内燃机，下列说法正确的是A来回弯折的铁丝温度会升高，内能减小B用热水泡脚，身体会感觉暖和，说明内能可以转移C热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体D汽油机在压缩冲程中，将内能转化为机械能3 . 下列数据符合常识的是（ ）A冰箱冷藏室的温度约为30B我国家庭电路的电压为10VC一节新5号干电池的电压为1.5VD家用空调正常工作电流约为0.1A4 . 关于物体的内能，下列说法中正确的是A温度为0的物体没有内能B同一物体温度升高，它的内能一定增大C热传递是改变物体内能唯一的方法D温度相等的一杯水和一桶水的内能相同5 . 如图所示的电路，电源电压保持不变。闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，下列分析正确的是A电流表和电压表的示数都变大B电流表示数变大、电压表示数变小C电流表和电压表的示数都变小D电流表示数变小、电压表示数变大6 . 巨磁电阻效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象，且磁场越强电阻越小图中是说明巨磁电阻特性原理的示意图，图中GMR是巨磁电阻如果闭合S1、S2，滑片p向左移动时，电表的变化情况是A表和表示数均变小B表和表示数均变大C表示数变小，表示数变大D表示数变大，表示数变小7 . 将R1、R2两个电阻并联接入同一电路中，已知R1R2，通电相同时间后，产生的热量分别为Q1、Q2，则AQ1Q2BQ1Q2CQ1Q2D无法比较8 . 如图所示，有关测电笔的使用，下列说法正确的是A氖管发光时测电笔接触的是零线B使用时手可以接触测电笔的任何部位C氖管发光时测电笔接触的是火线D测电笔与手接触的部分都是绝缘体9 . 下列利用电流热效应工作的用电器A电视机B洗衣机C电热毯D电风扇10 . 分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，几秒钟后发生了如图所示的现象，该现象说明A热水具有内能，冷水没有内能B只有热水的分子在做热运动C温度越高，分子运动越剧烈D扩散只能在液体中发生，不能在气体、固体中发生二、填空题11 . 两只电阻阻值之比是2:3，把它们并联在某电路中，两电阻的电功率之比为_，它们串联在电路中，两电阻的电功率之比为_。12 . 两根电热丝，电阻之比为2：1，若把他们串联接在电路中，相同时间内产生的热量之比为_；若把他们并联接在电路中，相同时间内产生的热量之比为_13 . 在内燃机工作的四个冲程中，只有_冲程燃气对外做功，完成_能转化为_能的能量转化14 . 某灯泡额定电压是24 V，正常发光时灯丝电阻为16，若想使该灯泡在电源电压为36V的电路中正常发光，可在电路中串联一个阻值为_的电阻；灯工作一段时间后，灯泡壁会变黑，这是_现象三、实验题15 . 实验小组在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5)，电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻(5、10、15、20)，两只滑动变阻器(规格分别为“202A”、“501A”)，导线若干。（1）请根据如图甲的电路图用笔画线将如图乙实物图连接完整_(注意电表的量程选择)。（2）闭合开关后，发现电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是_（3）小明排除故障后,在a、b间先接入5的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5，并记下相应的电流值；再改接10的电阻，此时滑片P应向_(选填“E”或“F”)端移动，小李移动变阻器滑片P的目的是：_ 。（4）小明为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻是_。他这样选择的理由是：_。（5）小李排除故障后，通过实验得到数据如表1所示，根据数据，可得出结论：_ （6）小李在探究电流与电阻的关系时，将电阻R先后更换为5和15的电阻进行实验，得到的数据如表2所示，通过分析表2的数据可知，实验小组在操作过程中存在的错误是：_16 . 小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5 V的灯L1和额定电压是3.8 V的灯L2，先后接在电源电压恒为6 V的电路中，按照如图甲所示的电路开始探究。（1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整_；（2）若小雷连接完电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的_（选填“A、B”或“C、D”）接线柱接入了电路；（3）小雷排除故障后，按图乙所示的电路继续进行实验；闭合开关，滑片P向_（选填“A”或“B”）端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：次数电压U/V_实际功率P/W电阻R/11.60.200.328.0022.50.24_10.4232.80.260.7310.77请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。（4）小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越_；（5）用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变_表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似；（6）小雷在实验结束后与同学们讨论：有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。”这种说法错误的原因是小雷忽略了_对小灯电阻的影响；有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系。”你认为这种说法是_（选填“正确”或“错误”）的。17 . 某学习小组在老师的指导下，探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关。他们用的实验器材如图所示，两个透明容器中密封着等量空气，U形管中液面最初相平，两个密闭容器中都有一段电阻丝。（1）透明容器内选用空气的主要优点是_；（2）将图甲中开关闭合，通电一段时间后，_（选填“左”或“右”）侧U形管中液面高度变化大。此实验现象表明，在电流和通电时间均相同的情况下，_越大，电流所产生的热量越多。（3）让两个密闭容器中电阻丝的电阻一样大，在其中一个容器的外部将一个相同阻值的电阻丝和这个容器内的电阻丝并联（如图乙所示），该装置探究电流产生的热量与_的关系。18 . 物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中：小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池，如图所示，小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池。他们分别连通相同的音乐芯片，小华比小明的芯片声音要响一些。由此他们作出如下猜想：猜想一：水果电池电压可能与水果的大小有关。猜想二：水果电池电压可能与电极的材料有关。（1）为了验证猜想一，小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压，如表一所示。分析表中数据，说明猜想一是_的（正确/错误）。（2）为了验证猜想二，小华用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极，将金属片电极插入柠檬，保持电极插入的深度和两者距离相同，分别测出电压，如表二所示：分析表中数据，得到的结论是_。小明先将柠檬压在桌面上滚了几下，再做成水果电池，测出电压达到1.0V，据此请你提出一个有价值、可探究的问题：_。19 . 在伏安法测电阻实验中，电源电压为6V，待测电阻大约为10，电流表有0.6A、3A两个量程，电压表有3V、15V两个量程。请完成如下问题：（1）本实验中，电流表的量程应选_，在连接电路前，开关应_ ;（2）两图是实验中电流表、电压表的示数，电压表的读数为_ V，求得待测电阻的阻值为_ 。四、计算题20 . 把一个标有“10V 3W” 的小灯泡和定值电阻R串联后接在电压为12V的电源上（如图所示）.小灯泡恰能正常工作通过计算回答:（1）通过小灯泡的电流是多少? （2）串联在电路中的定值电阻的阻值多大?（3）该电路工作10s定值电阻产生的热量是多少?21 . 小灯甲的电阻为5欧姆，小灯乙的电阻为20欧姆将它们并联后接在电压为6伏的电源上，求此并联电路的总电阻、总电流五、作图题22 . 在如图所示的电路中,请在图中的圆圈中分别填上适当的电表符号,使开关S闭合后L1、L2两灯并联且都能发光.六、简答题23 . 在家庭电路中，有时导线长度不够，需要把两根导线连接起来，而连接处往往比别处电阻大，更容易发热，加速老化，甚至引起火灾。请结合你学习的电学知识，解释一下导线连接处更容易发热的原因。七、综合题24 . 阅读短文，回答下列问题：空气的动力空气动力是指空气与物体做相对运动时作用在物体上的力，简称气动力当我们快速地松开鼓起来的气球时，气球会“嗖”的一下飞出去了，这时气球获得了气动力经过长时间探索，人们已经成功制造出多种使用压缩空气为动力，推动叶片或者活塞运动的发动机，即叶片式、活塞式空气发动机如图是某新型的以空气发动机为动力的汽车它共有4个压缩空气缸，总容量为90L，可储存标准大气压下90m3的空气，其设计最高速度可达154km/h，平均每加一次气能行驶200km或10h由于空气发动机不直接使用燃料，因而具有体积小、结构简单、维修成本低、操控方便、“零”排放的优点即使因为技术不成熟导致某些缺点，在科学界引起不小的争议，但这项技术仍然具有广阔的发展空间根据上述材料，回答下列问题：（1）压缩空气动力汽车最理想的加气工具应是_（选填“内燃机”“电动机”或“蒸汽机”）提供动力的（2）空气发动机是利用_能做功的，空气发动机获得动力时与四冲程汽油机的_冲程工作过程相似A吸气 B压缩 C做功 D排气（3）分析上文，下面说法正确的有_A松开鼓起来的气球时，气球飞出去，这是因为物体受到惯性的作用B空气动力汽车工作时将内能转化为机械能C以空气发动机为动力的汽车，靠气缸内空气燃烧产生能量D空气动力汽车工作时不会有能量的损失（4）资料表明，空气发动机排出的尾气温度低于周围空气的温度，对于产生此现象的原因，请你提出一条合理的解释：_第 9 页 共 9 页