武汉市2020年（春秋版）物理考出好成绩 训练册 第十七讲 电功率（II）卷

武汉市2020年（春秋版）物理考出好成绩 训练册 第十七讲 电功率（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是A热机做的有用功越多，效率就一定越高B冰箱中的温度传感器是利用光敏电阻制成的C电风扇工作时，扇叶的机械能是由电能转化来的D温度越高的物体含有的热量越多2 . 下列几种家用电器正常工作时，主要将电能转化为内能的是A电风扇B抽油烟机C电烤箱D空调3 . 标有“2400 40W”和“2400 20W”的两个定值电阻，串联起来接在220伏特的电路上，则它们在相同的时间内产生的热量之比为（ ）A1：2B2：1C1：1D1：44 . 斌斌家最近买了一个微波炉，他发现，当微波炉工作时，家里的电能表转得飞快，他想了想最近学过的物理知识，明白了其中的道理A微波炉消耗的电能很多B微波炉的电功率很大C微波炉里有很多食物D微波炉消耗的电能很少5 . 在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察A电流表的示数B电压表的示数C灯泡的发光情况D变阻器滑片的位置6 . 小月同学利用电能表测某家用电器的电功率当电路中只有这个用电器工作时，测得在20min内，消耗电能0.5kWh，这个用电器可能是A收音机B电冰箱C电视机D空调二、多选题7 . 如图甲电路中，电源电压保持不变，R1是定值电阻当开关S闭合，滑动变阻器R2的滑片P由a端移动到b端，两电表示数变化关系如图乙所示，则下列说法中正确的是（ ）A电源电压为14VBR2的最大阻值是30C滑片P由a向b恰好移动三分之一长度时R1的电功率为1.25WD滑片P在a端时，2分钟内R2消耗的电能是144J8 . 如上图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析错误的是（ ）A甲、乙两次实验都应用了控制变量法B甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多C乙实验时为了研究电流产生的热量与电阻的关系D乙实验通电一段时间后，右侧U形管中液面的高度差比左侧的大9 . 阿林同学对一正常工作电压为2.5 V的小灯泡的电阻进行了测量，下表是他测出、算出的相关数据，请你认真分析，从中选出正确的选项次数U/VI/AR/电阻平均值/12.90.2611.2R=8.4322.50.327.831.20.196.34000A表格设计有错误，不需要平均值这一栏B分析得出：灯丝的电阻随电压增大而增大，灯丝正常工作的电阻为8.43 C第4次算出的电阻值是正确的D多次测量的目的是：寻找规律，发现了灯丝的电阻随温度的升高而增大10 . 导体、材料和长度相同，的横截面积都较大将它们按照如图所示的方式连接在电路中，测得、两端的电压分别为、；通过、的电流分别为、则下列关系正确的是（ ）ABCD11 . 如图所示的电路，是由两节干电池、一个开关、两只小灯泡和几根铜导线组成，小灯泡L1和L2分别标有“2.5 V 0.3 A”、“3.8 V 0.3 A”当开关闭合后，小灯泡均发光，下列说法正确的是A干电池对外电路供电，是将化学能转化成为电能B电路中的电流是由正电荷定向移动形成的C金属导线中自由电子定向移动的方向与电流方向相反D流过L1的电流与流过L2电流大小相等12 . 下列说法中正确的是A电流做功的过程就是电能转化为其它形式能的过程B电功率是表示电流做功快慢的物理量C用电器的电功率越大，做功就越多D用电器的额定功率越大，消耗的电能就越多13 . 如图所示，电源电压不变。下列说法正确的是（ ）A同时闭合开关和，则被短路B开关都闭合，则电压表测量两端电压C仅闭合开关，则和串联；将滑片向左移动，电流表示数变大D开关都闭合，将滑片向左移动，消耗的功率不变，消耗的功率变小14 . 如图所示，电源电压保持不变，L是灯泡（不考虑灯丝电阻随温度的变化），R为滑动变阻器，R为定值电阻。下列说法正确的是（ ）A三个开关都闭合，灯泡不亮，滑片P向右移动，电路的电功率将减小B只闭合开关S1，滑动变阻器的滑片P向左移动，电压表的示数变大，灯泡变亮C只闭合开关S1，滑动变阻器的滑片P向左移动一段距离，电压表与电流表的示数之比保持不变D先闭合开关S1，再闭合开关S2、S3，电流表示数和电压表示数都增大三、填空题15 . 小明家4月底电能表读数为2756.2kWh,5月底电能表读数如图所示,那么5月份他家消耗了_kWh的电能。细心的小明发现电能表的表盘转动的快慢是变化的,电能表表盘转动越快,说明电流通过用电器所做的电功_(填“越多”、“越少”、“越快”或“越慢”).若某用电器正常工作5min，电能表表盘转动了60r，该用电器消耗的电能为_J，它的额定功率为_W.16 . 1 kWh的电能可供一只“220 V 40 W”的灯泡正常发光_h小寒家的电能表标有“220 V 5 A”的字样，用这只电能表最多能让_只“220 V 60 W”的灯泡同时正常发光17 . 在如图所示的电路中，电阻欧，某同学在实验中记录了三个电表的读数，但不慎漏写了单位，只记下一组数据、，请帮助他分析一下，确定所用的电源电压为_伏，的电阻为_欧18 . 如图所示，小明观察到家里电能表的示数为_度，小明家同时使用的用电器总功率不得超过_W；他关闭其他用电器，只让电暖器工作，在5min时间内测得转盘转过100转，表示此段时间内用了_度电；可以求得电暖器的实际功率为_W19 . 1840年英国物理学家_最先确定了电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系，可用公式Q=I2Rt表示由公式可知道，当电阻和时间一定时，电流通过导体产生的热量与_成正比20 . 如图所示，电流通过电风扇的电动机使电动机转动，_能转化成了_能；电流通过电热水壶的炉丝，_能转化成了_能四、实验题21 . 小开同学在做“探究导体中电流跟电压、电阻的关系”的实验中，用了以下实验器材：学生电源（电压为3V并保持不变）、电流表、电压表、四只定值电阻（5、10、20、25各一只）、滑动变阻器R1（10、1A），滑动变阻器R2（20、1A），开关及导线若干。（1）在探究电流与电压关系的实验中，应在图甲中MN两端接入_和_，并将滑动变阻器移到B处。实验过程中，小开同学发现电流表的示数会随着电压表示数的增大而增大，如果绘成图象的话应该是图乙中的_（选填“”或“”）；（2）在探究电流与电阻关系的实验中，小开控制电压为2V不变分别进行了该实验。他先用5的定值电阻进行实验，再换用10的定值电阻进行实验时发现在不移动滑动变阻器时就立即闭合开关后电压表的示数比原来_（选填“大”或“小”），这时我们应把滑动变阻器的滑片向_（选填“A”或“B”）端移动，直到电压表的示数为2V时再读电流表的示数。在此实验中应该选择滑动变阻器_（选填“R1”或“R2”）；（3）实验结束后，爱动脑筋的小开同学发现这个实验与测灯泡额定电功率的实验电路非常相似，但经过反复思考后，小开认为这个电路与测灯泡额定功率的电路中滑动变阻器的作用各不相同，在这个电路中滑动变阻器的作用除了保护电路之外还有_（选填“多次测量求平均值”或“多次测量寻找普遍规律”或“让用电器的电压等于额定电压”）的作用。22 . 小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全并完好，电源电压不变，滑动变阻器标有“100 2A”的字样，待测小灯上只有所标“0.3A”（指小灯正常工作电流）字样清晰可见。小华将电源小灯泡、电流表、电键以及滑动变阻器正确连入电路后，分别将两个电压表并联在电路中。闭合电键时，发现各电表的示数如图所示，接着他移动变阻器的滑片直至小灯泡正常发光，发现此过程中有一个电压表的示数始终未变，而另一个电压表的示数变化了1.4伏：(1)本实验所用电源的电压为_伏；（本空格不需要解答过程）(2)小华判定小灯泡正常发光的理由是_；(3)请根据相关信息计算出小灯泡的额定功率。_（本小题需要解答过程）。23 . “测小灯泡额定电功率”的实验中，提供的器材有：电压恒为4.5V的电源，额定电压为2.5V的待测小灯泡，电阻约为l0，电流表（00.6A，03A），电压表（03V，015V），开关和导线若干还有标有“10 2A”的滑动变阻器A和标有“5 1A”的滑动变阻器A（1）若小明设计电路如图甲所示，请选择合适的量程，并用笔画线代替导线将图甲的实验电路图连接完整_-；（2）本实验选择的滑动变阻器是_（选填“A”或“B”）；（3）当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，观察到电压表示数如图乙所示，根据所选正确量程，其示数为_V；（4）为了测量小灯泡额定功率，此时应该将变阻滑的滑片P向_（选填“A”或“B”）移动当电压达到小灯泡额定电压时，小灯泡正常发光，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为_W（5）小明综合分析实验数据发现，灯泡越亮时灯丝的电阻越大，说明灯丝的电阻_五、计算题24 . 有一个 40 的电阻，允许通过的最大电流是0.2 A。若将它接在 20 V的电源上，该电阻能正常工作吗？为使其正常工作，应串联一个多大的电阻？请通过计算说明。25 . 在综合实践活动中，科技小组设计了一个能反映水平风力大小的装置，如图甲所示，电源电压恒为16V，R0为定值电阻，L为额定电压是2.5V的小灯泡，其IU关系的部分数据如图乙所示，AB为长14cm、阻值为60粗细均匀的电阻丝（电阻丝的阻值与长度成正比），OP为质量、电阻均不计的金属细杆，下端连接一个重2N的圆球P，闭合开关S，无风时，OP下垂并与A端接触，此时电流表示数为0.2A；有风时，OP绕悬挂点O转动，风对球的作用力F方向始终水平向右，已知OA为10cm，OP始终与AB接触良好且无摩擦；求：（1）电流表示数为0.2A时，灯泡的电阻为多少；（2）无风时R0消耗的电功率；（3）为保护电路，允许风对球施加的最大作用力。第 8 页 共 8 页