拉萨市2019-2020学年物理九年级第十七章《欧姆定律》单元测试题D卷

拉萨市2019-2020学年物理九年级第十七章欧姆定律单元测试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示是探究电流与电阻关系的电路，电源电压恒为3 V在AB间接入10的定值电阻R，闭合开关移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数接着断开开关，取下10的电阻，换上5定值电阻后就闭合开关，此时电压表示数以及应进行的操作是A小于2V；应将滑片P向左移，使电压表示数仍为2VB小于2V；应将滑片P向右移，使电压表示数仍为2VC大于2V；应将滑片P向左移，使电压表示数仍为2VD大于2V；应将滑片P向右移，使电压表示数仍为2V2 . 某水电站，用总电阻为2.5 的输电线输电给500 km外的用户，其输出电功率是3106 kW现用500 kV电压输电，则下列说法正确的是A输电线上输送的电流大小为2.0105 AB输电线上由电阻造成的损失电压为15 kVC若改用5 kV电压输电，则输电线上损失的功率为9108 kWD输电线上损失的功率为P=U2/r，U为输电电压，r为输电线的电阻3 . 将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中，如图所示。接通电路后发现L1比L2更亮一些，则下列判断正确的是（ ）AL1的电阻比L2的小BL1的额定功率比L2的大C两灯正常工作时L1发光要暗一些D若将两灯并联接入电路，L1发光要亮一些4 . 如图所示，电源电压不变，下列说法正确的是（ ）A只闭合S1，将P向左移动，电流表示数变小，电压表示数变大B闭合S1、S2，断开S3，将P向左移动，R1消耗的功率增大C开关都闭合，将P向左移动，电压表的示数为零，电流表示数变小D开关都闭合，将P向左移动，L消耗的功率不变，R2消耗的功率变小5 . 在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验：“测量物体的长度”时，多次测量；“研究杠杆的平衡”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量；“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量；“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值；上述实验中寻找普遍规律的是ABCD6 . 探究电流跟电压、电阻的关系，用如图所示的电路，分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行在“保持电压不变”这一步，实验要求是（ ）A保持R滑片位置不变B换不同阻值的定值电阻R接入电路，调R的滑片到不同位置，使R得电压不变C保持R不变，调节R的滑片到不同的适当位置D保持电路中的电流不变7 . 关于导体的电阻，下列说法正确的是A导体两端的电压增大，其电阻一定增大B导体中的电流增大，其电阻一定减小C若导体不接入电路，其电阻为0D导体的电阻与其两端电压及通过的电流无关8 . 如图所示的电路，两个电阻都是R，当变阻器滑片P向右移动时，电路的总电阻R总的变化范围AR总2RB2RR总RCRR总0.5RDR总0.5R9 . 如图甲所示，电源电压恒定，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P从B端至A端的过程中，两电压表示数随电流表示数变化的U-I图像如图乙所示，则A电源电压为20VBEF是V1表示数随A表示数变化的图像C滑动变阻器的最大阻值为10D整个电路的最大功率为14.4W10 . 甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示，则甲、乙两物体的密度之比是A8：1B4：3C4：1D2：111 . 如图甲所示电路中，电源电压为6V不变，电流表量程为00.6A，电压表量程为03V乙图是定值电阻R1的I-U图象闭合开关后，下列说明不正确的是AR1的阻值为10B当电压表的示数为2.5V时，通过R1的电流为0.2AC当电流表的示数为0.2A，R2连入电路的阻值为20D在两个电表都不超量程的情况下，电路消耗的总功率最大为1.8W12 . 下列关于实验仪器的说法中，正确的是（ ）A测电笔可以检验家庭电路中是否有电流B电能表测家庭电路一段时间消耗的电能C验电器能检验物体所带电荷是正还是负D电阻箱能直接用来测量未知电阻的阻值13 . 如下图，相关量之间符合实际的是A甲图导体的电阻和导体的横截面积之间的关系B乙图为通过一段导体的电流和导体两端电压的关系C丙图为水的比热容和其吸收热量之间的关系D丁图为给一定质量0的冰加热时，升高温度和加热时间的关系14 . 当光从空气斜射进入玻璃中时，会发生折射，如图所示画出的折射光路，正确的是（ ）ABCD15 . 两定值电阻甲、乙的I-U关系图象如图所示，现将甲和乙并联后接在电压为6V的电源两端，下列分析正确的是A甲中的电流小于乙中的电流B甲两端的电压等于乙两端的电压C甲的电阻大于乙的电阻D甲的电压与乙的电压之和等于6V二、多选题16 . 将标有“36V40W”的甲灯和标有“36V20W”的乙灯串联后接到36V的电源上，则。A两灯都不能正常发光，但甲灯比乙灯亮些B两灯都不能正常发光，但乙灯比甲灯亮些C两灯都能正常发光D两灯电流相同17 . 如图所示是用电流表测量通过灯泡L电流和用电压表测量小灯泡L两端电压的电路图，其中电流表、电压表接法正确的是ABCD18 . 下图是小松同学实验时所画电路图中的一部分，根据此电路图，能直接研究的问题是（ ）A电阻跟温度的关系BR的电功率C研究电流跟电压的关系DR的电阻19 . 利用如图电路探究串联电路的规律，下列做法正确的是（ ）A分别把开关改接到处，可以探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响B分别将电流表串联在处，可以探究电路中各处电流的关系C分别将电压表串联在处，可以探究电路中各用电器两端电压与电源两端电压的关系D为使探究结论更具普遍性，可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实验20 . 某同学在没有电压表的情况下，只利用电流表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx阻值，图中可实现测量Rx阻值的正确电路图是ABCD三、实验题21 . 某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律所接实验电路如图所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图（1）在虚线框内画出实验电路对应的电路图_（2）电流表A1的读数是：_（3）该同学发现电流表A1指针偏转较A2大，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”请你指出造成他判断错误的原因_22 . 物理学中，用磁感应强度（用字母表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（符号是），磁感应强度越大表明磁场越强；表明没有磁场。有一种电阻，其阻值大小随周围磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫磁敏电阻。为了探究电磁铁磁感应强度的大小与哪些因素有关，小超设计了甲、乙两图所示的电路，图中电源电压恒为6V，为磁敏电阻，图乙中的电磁铁左端靠近且正对图甲的磁敏电阻；磁敏电阻的附值随磁感应强度变化的关系图像如图丙所示。（1）在图乙中标出电磁铁的N极。_（2）当S2断开、S1闭合时，磁敏电阻的阻值是_，则此时电流表的示数为_mA。（3）闭合S1和S2，图乙中滑动变阻器的滑片P向右移动时，小超发现图甲中电流表的示数逐渐减小，说明磁敏电阻的阻值变_，电磁铁的磁感应强度变_。23 . 小明在做“用伏安法测量某定值电阻R的阻值”的实验中：（1）请你按照图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，将图乙小明未连接好的电路连接完整。（_）（2）实验前，为保护电路，滑动变阻器的滑片应置于_端（填“A”或“B”）。（3）闭合开关，移动滑动变阻器滑片P发现电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是_（填符号）A滑动变阻器断路BR断路CR短路（4）排除故障后，当电压表的示数如图丙所示时，电流表的示数如图丁所示，则通过定值电阻的电流大小为_A，它的阻值是_。四、计算题24 . 8V，通过它的电流为0.4A；则这段导体的电阻为多少？如果这段导体两端的电压变为10V时，则此时通过它的电流为多少A?25 . 如图甲是某品牌电压力锅，图乙所示是它的简化电路图R1、R2是定值电阻，闭合开关S1，开关S2与触点b接通，电压力锅处于加热状态，此时电压力锅的功率P1=1000W，通过R1的电流为I1；当锅内的气压达到设定值时，S2自动与触点b断开并与触电a接通，S1仍闭合，电压力锅处于保压状态，此时电压力锅的功率为P2，通过R2的电流为I2图是表示做好某次饭的过程中，电压力锅从加热到保压消耗的电功率与时间的关系已知I1=5I2求：（1）电压力锅处于加热状态时，通过电阻R1的电流（2）电压力锅处于保压状态时的功率P2 （3）用电高峰期，电路的实际电压为210V，电压力锅做好同样一次饭，处于加热过程实际需要的时间（不考虑能量损失）第 9 页 共 9 页