哈尔滨市2019版九年级中考二模物理试题D卷

哈尔滨市2019版九年级中考二模物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，电源电压恒为7V，电压表量程为03V，电流表量程为00.6A，滑动变阻器的规格为“20 1A”，灯泡标有“6V 3W”字样，闭合开关，若两电表示数均不超过量程，灯泡两端的电压不超过额定电压，不考虑灯丝电阻变化，下列说法正确的是（ ）A电压表表示数变化范围2V3VB滑动变阻器连入电路的阻值变化范围29C电流表示数变化范围0.2A0.5AD滑动变阻器的最大功率为0.5W2 . 下面是教材中的几幅图，对图中所示的情景，下列说法正确的是（ ）A踢出去的足球虽然会继续“飞行”，但它总会停下来，说明物体的运动必须有力维持B跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性C男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力D蹦蹦杆跃到最高点时，动能最大，速度最大3 . 在使用弹簧测力计的过程中说法错误的是A弹簧测力计只能测竖直方向上的力B拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值C使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦D使用前指针要“调零”4 . 如图是空中加油的情景，我们说加油机是静止的，是以下列哪个物体为参照物（ ）A以加油机自己为参照物B以受油机为参照物C以地面为参照物D三种说法都不对5 . 一同学要抬起一根粗细均匀，重800N的杠杆的一端，另一端不离地，他至少要用力A800NB600NC400ND200N6 . 下列判断与图示相符合的是A泡沫球一定带正电B电流周围存在磁场C通电螺旋管右端是N极D磁场对电流有力的作用二、填空题7 . 如图，是某班物理兴趣小组成员探究声现象的一些情景，回答下列问题：（1）甲图某同学耳朵紧贴在课桌一端的桌面上，在桌面的另一端用手轻轻敲击；再使耳朵离开，用手以同样大的力度敲击桌面，比较两次听到的声音大小，发现第一次较大，说明。（2）乙图用塑料袋把闹钟套好，然后放入水中，把水管伸入水中，可以听到闹钟发出的声音，说明_。（3）丙图中当不断抽气时，手机播放的音乐声在逐渐减弱，推理可得_；明明看到老师竭尽全力向外抽气了，可小虎觉得隐约还是能听到瓶子里的铃声，你认为其中的原因可能是_。（4）丁图中，将一个矿泉水瓶去底后，扎上橡皮膜，然后对着火焰用力敲击橡皮膜，发现火焰会摇动，说明_。8 . 汽油机的一个工作循环四个冲程是吸气冲程、压缩冲程、_、排气冲程。一台汽油机运行时各种能量损耗大致为：气缸散热损失占25%，废气带走的能量占30%，摩擦等机械损耗占10%，汽油没有完全燃烧损失占5%，则它的机械效率为_。9 . 如图所示眼睛是眼球的结构图，请补充缺少部分的名称：(1)_；(2)_；(3)_。10 . 某同学设计了如图所示的装置测量盐水的密度，已知木块的重力为2.4 N，体积为400 cm3，当木块静止时弹簧测力计的示数为2.0 N，g=10 N/kg，盐水密度是_kg/m3；若剪断细绳，木块最终静止时所受浮力是_N（一切摩擦与阻力均忽略不计）11 . 改变内能有不同的方式，图甲是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来，这是通过_方式使玻璃筒内的空气_增加，温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧；图乙是通过_方式把试管里的水加热至沸腾。12 . 将光敏电阻R和定值电阻R0、电流表、电压表连成电路，接在9V的电源上，光敏电阻阻值随光强变化关系如表：（“光强”表示光强弱程度的物理量，符号为E，单位坎德拉（cd）光强E/cd123456光敏电阻R/18964.53.63若电流表的示数增大时，电压表的示数将_（“增大”、“减小”或“不变”），电路消耗的总功率将_（“增大”、“减小”或“不变”）三、实验题13 . 小红测量小灯泡功率的实验，所用小灯泡的额定电压为U额=2.5V（1）小红连接的电路如图甲所示，其中有一根导线连接不规范，导致开关没有闭合时_表就有读数。请在这根导线上打“”，并用笔画线代替导线，将其改正（_）（2）实验中测出小灯泡在U=2.0V时的功率后，要测量其额定功率，应向_（左/右）移动滑动变阻器的滑片（3）当电压表示数达到额定电压时，电流表示数如图乙所示，其值为_A，则小灯泡的额定功率为_W（4）测量结束后，应断开开关，先拆除_两端的导线，再拆除其他导线（5）同组的小华同学设计了如图丙电路，也测出了该小灯泡正常发光时的功率，其中定电阻的阻值R=25，正确操作过程如下：先闭合S、将S1扳向1，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为I1=_A；再闭合S、将S1扳向2，保持滑动变阻器滑片的位置不动，读出电流表示数为I2，小灯泡额定功率表达式为P额=_（分别用符号U额、I1、I2表示）。14 . 物理小组用压强计做“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验（1）甲图所示压强计是通过U形管中液面的_来反映被测压强大小的，实验前，小明用手指无论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形馆两边液柱的高度差几乎没有变化，说明U型管压强计存在_问题（2）小明把调节好的压强计放在空气中，U形管两边液面应该_（3）图甲、乙、丙分别表示探究过程中三个情景，容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况，都可以从图上看出，比较图_可知液体压强大小与深度有关，比较图_可知液体压强大小还与液体的_有关，要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：_两图进行对比15 . 交流与评估是科学探究的一个重要环节。某班同学，利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”实验以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录：请你对表中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：（1）用直接测量物理量表示的机械效率表达：_。（2）实验中影响滑轮组效率的主要因素有哪些？_和_。（3）1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的动滑轮的机械效率却不同，原因可能是什么？（写出一点即可）_（4）请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议(要求写两点):_； _。四、计算题16 . 轮船舱底在水面下3m，舱底穿了一个面积为0.4m2的洞，要想堵住这个洞，需要对挡板施加多大的力？（取g=10N/kg）17 . 质量为的小明同学骑着一辆质量为自行车在平直公路上匀速行驶，在内行驶了的路程，求：（1）小明骑自行车与地面总的接触面积为，则该同学骑车行驶时对地面的压强为多少？（取）（2）你还知道自行车的哪些设计利用了什么物理知识？（写出一点即可）18 . R1=10并保持不变（1）当开关闭合后，变阻器滑片滑到最左端时，电流表示数为0.6A求电源电压（2）开关闭合后，把变阻器滑片滑到最右端时，电流表示数变为0.2A，求变阻器的最大阻值第 7 页 共 7 页