黑龙江省2020版八年级下学期第二次月考物理试题C卷

黑龙江省2020版八年级下学期第二次月考物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的四种情形中，属于二力平衡的是ABCD2 . 下列单位与物理量搭配错误的是AN力B机械能Ca压强D功3 . 在两只相同的烧杯中盛有等体积的不同液体，将同一支自制密度计分别放入甲、乙烧杯中.当密度计静止时，浸入液体中的情况如图所示.下列说法中正确的是A甲、乙两杯中液体所含物质一样多B甲杯中液体对容器底的压强大C甲、乙两杯中密度计所受浮力一样大D乙杯中密度计所受浮力大4 . 如图所示是建筑工地上的起重机示意图，B是配重。起重机工作时，在钢索吊起货物加速上升的过程中，下列说法正确的是A钢索对货物的拉力等于货物的重力B货物加速上升过程中没有惯性C货物的动能转化为它的重力势能D配重是为了防止起重机翻倒，利用了杠杆原理5 . 同学们在一起讨论运动和力的关系时，提出了下列四种观点，其中正确的是（ ）A一切物体没有受到力的作用时，总保持静止状态B一切物体只有受到力的作用，才能保持静止状态C物体的运动需要力来维持D一切物体没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态6 . 如图所示的四个实例中，目的是为了增大压强的是ABCD7 . 小亮同学在研究液体内部压强的规律时，大胆探索，用甲、乙两种液体多次实验，根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图象，如图所示，则甲、乙两种液体的密度关系是A甲乙C甲=乙D无法判定8 . 下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是A一个物体绕着圆形轨道匀速转动B跳伞运动员在空中匀速下落C一个苹果从树上掉落D扔出去的铅球在空中运动9 . 下列各种应用与其涉及的主要物理知识，错误的是（ ）A船闸利用连通器原理B活塞式抽水机利用大气压强作用C拦河大坝上窄下宽液体压强随深度增加而增大D飞机机翼做成上表面凸起，下表面平直利用空气的浮力10 . 当你坐在一辆向前行驶的汽车中，突然感觉汽车座椅的靠背在向前推你，这时汽车的运动状态和产生该现象的原因分别是（ ）A匀速行驶，车具有惯性B加速行驶，人具有惯性C减速行驶，人具有惯性D正在转弯，车具有惯性11 . 下列没有运用连通器原理的是A茶壶B船闸C涵洞D拦河大坝12 . 如图是蹦床运动员从高处落下，在与蹦床面接触后再次弹起来，若不考虑空气的影响，下列说法正确的是A运动员上升过程中若重力消失，他将做匀速直线运动B运动员与蹦床面刚接触时受平衡力C运动员加速下落过程，重力势能全部转化为动能D运动员可以越蹦越高，说明能量有时候不守恒二、填空题13 . 2019年1月3号晚上“嫦娥四号”着陆器与巡视器成功分离，月球车“玉兔二号”顺利抵达月背表面，在月球背面留下了第一道“脚印”（如图所示）。“玉兔二号”有六个宽大的车轮，这是为了_；已知物体在月球上所受的重力约为在地球上所受重力的，“玉兔二号”在质量为135kg，则“玉兔二号”在月球上所受的重力约为_N。（取10N/kg）14 . 在松软的雪地上行走，脚容易陷进雪地里。即使是干燥的硬泥路面，坦克履带同样也会轧出印痕来。经验表明，所有材料能够承受的压强都有一定的限度，这个限度叫极限压强。下表所示的是几种材料的极限压强值以及该物质的密度和比热容的值。几种材料的极限压强值及其它特性分析表中的数据可以发现：（1）花岗岩的极限压强值为_帕，这表示加在花岗岩上的压强一旦超过这个值，花岗岩就_（选填“能”、“不能”）承受；（2）在上表提供的几种材料中，你还可以判断出不同材料它的极限压强_，大多数情况下_（选填“密度”、“比热”或“密度和比热”）大的材料它的极限压强大15 . 如图所示为测量木块所受的滑动摩擦力的实验装置：高拉动小车向左作加速运动时，小车对木块的摩擦力将_（选填“大于”、“小于”或“等于”）测力计的示数16 . 力的作用效果是：力可以使物体发生_，也可以使物体的_发生改变例如飞来的网球使球拍的网变形，就是属于力可以使物体发生_17 . 如图所示，底面积为S容的薄壁容器内盛有密度为的液体，液体体积为V液、深度为h，此时液体对容器底的压强与容器对桌面的压强大小相等，则容器的质量为_。若将该容器倒置，则倒置后容器对桌面的压强将_，液体对容器底的压力将_（后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。18 . 一个质量是108g的空心小铝球，体积是60cm，（已知铝的密度是2.7g/cm，水的密度是1.0g/cm），则空心部分的体积是_cm，如果把空心部分灌满水，则小球的总质量是_g。19 . 一个底面积为0.01m2、质量为0.5kg的容器内装满2kg的水放在水平桌面上，水深12cm，容器对桌面的压强为_Pa；水对容器底的压强为_Pa；该容器最多可装下质量为_kg的酒精。（g=10N/kg，酒精=0.8103kg/m3）三、实验题20 . 古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用而伽利略则认为：运动的物体并不需要力来维持到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小明和同学们设计了如图所示的实验（1）为了探究阻力对运动的影响，实验时应控制小车到达水平面初速度相同，你认为小明是如何做到这一点的？_（2）请将小明在本实验中的结论填写完整：在较平滑木板上运动时，速度减小得较_这是因为小车受到的阻力较_的缘故（3）根据小明的结论，你能推理出小车不受阻力，将做_运动（4）以上探究过程运用了“理想实验”的方法，想想看：在八年级物理学习中，你在探究什么问题时也运用了此方法？请你说出该实验的名称：_21 . 在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。（1）当物体处于_状态或_状态时，它受到的力是相互平衡的。（2）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一_（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。（3）同学们认为乙实验装置中用小车进行实验优于甲实验方案，其主要原因是_。A小车比较容易获取B减少摩擦力对实验结果的影响C小车容易扭转D容易让小车在水平方向上保持平衡22 . 小明总结一年来所做过的物理实验时发现：当要研究的物理量不宜直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接显示出来，如下图所示：（1）图甲是探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验，实验中让木块在水平面上做匀速直线运动，然后根据_知识，就可以通过读取弹簧测力计的示数间接知道摩擦力的大小；（2）下面四图是利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验，实验中小明是通过观察_来比较压力的作用效果。为了探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，需要比较的两个图是_实验最后小明将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示他发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关你认为他在探究过程中存在的问题是_（3）以下四图是探究“影响液体压强大小因素”的实验，实验中是通过比较U形管中液面的高度差来比较液体压强大小的，可小明发现随着把探头放入液体中的深度增加，U形管中液面高度差变化却不明显，则原因是_；比较A、D两次实验数据可以得出的结论是：_（4）这些实验中都应用到的物理方法是_和_。23 . 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小张和小黄同学利用所提供的器材设计了如图（a）、（b）、（c）所示的三个实验。（1）小张通过观察_来比较小桌对海绵的压力作用效果，这是用了_研究方法，本实验还用了_研究方法。（2）小张选做_（填序号）两次实验得出：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（3）小黄选做（a）和（c）两次实验得出：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显。请你分析造成前后两个结论不一致的原因是_。四、计算题24 . 质量为48 kg的小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动500 m，所用时间为100 s。假设自行车在行驶过程中受到的阻力为其体重的1/12求：(1)自行车行驶的速度；(2)在这段过程中，该同学所做的功率；(3)若自行车质量为12 kg，车胎与地面总的接触面积为40 cm2，则该同学骑车时，自行车对地面的压强为多少？(g取10 N/kg)五、作图题25 . 小强用100N的力去踢重为5N的足球，请在图中画出踢出去的足球在地面上运动时受到的力的示意图（不计空气阻力）。（_）第 8 页 共 8 页