西安市2020年八年级（上）期中考试物理试题C卷

西安市2020年八年级（上）期中考试物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 为了节约用水,果农们利用了滴灌的方法给果树浇水,如图所示他们把细水管放入果树下的土里,使水分直接渗透到果树根部,减慢了水分的蒸发,原因是（ ）A提高了地面上水的温度B增大了水在地面的表面积C加快了地面上方空气的流动D减少了水在地面的表面积2 . 如图所示为伽利略制造的第一个温度计.若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低.当玻璃管内液面下降时，说明气温变化的情况是A下降B上升C不变D无法确定3 . 某物质在冷却过程中温度的变化曲线如图所示。据图可知，这种物质A是非晶体B在t1时刻是固态C在t2时刻是液态D在t2时刻正放热4 . 下列与物态变化相关的说法正确的是（ ）A雾是由于水蒸气液化形成的B物体熔化时，都需要吸热但温度保持不变C出汗时吹风扇感觉更凉快，是因为风扇降低了室温D雪的形成过程中吸收热量，所以下雪时天气变冷5 . 小明和小海同乘一艘小船在湖面前进,如果说小明是静止的，所选择的参照物是A湖面B岸上的指示牌C湖边的大山D小船6 . 体积相等的两种小球，甲球的密度为甲、乙球的密度为乙，在调节好的天平的左盘放上3个甲球，在右盘放上2个乙球，此时天平刚好平衡比较每个小球质量m甲与m乙的大小，则有（ ）Am甲m乙Cm甲=m乙D无法比较7 . 汽车行驶时，利用防冻冷却剂在发动机散热器管道内循环流动，带走发动机多余的内能，使发动机不会过热而影响运转。防冻冷却剂主要由水和不易汽化、密度比水小的某种防冻剂（简称“原液”）混合而成，原液含量（原液占防冻冷却液体积的比例）越高，防冻冷却剂的比热容越小。根据文字及图表2信息，判断以下说法正确的是（ ）A汽车行驶时，冷却液在散热器里向发动机不断放热B防冻冷却液的凝固点随着原液含量的增加而降低C储液箱内之所以使用防冻冷却剂而不使用水，是因为防冻冷却剂的沸点和凝固点都比水要高D原液含量为55%时，防冻冷却液的沸点为1088 . 下列现象属于扩散现象的是（ ）A为预防流感，同学们给教室消毒，室外就能闻到消毒水味B铁锅放久了会生锈C汽车行驶时带起的一股灰尘在空中飞舞D空气的流动形成风9 . 夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，过一会儿，可观察到瓶子表面会出现许多微小的小水珠，这种现象发生的物态变化是（ ）A熔化B液化C汽化D凝华10 . 下列单位换算中,正确的是（ ）A7.7m=7.7100=770 cmB10m/s=103.6km/h=36 m/hC15min=15h =0.25 hD1m=1m109m=11011 nm11 . 下列估测中，符合生活实际的是A成人步行的速度约为1.5m/sB人头发丝的直径约为1mmC学校眼保健操的时间约为15minD小华的100m短跑成绩约为6s12 . 如图所示是三个体积相同的实心小球，材质分别是铜、铁、铝。其中甲球和丙球分别是（ ）A铜球铝球B铁球铜球C铝球铜球D无法判断13 . 下列说法不正确的是A一切液体在任何温度下都能蒸发B蒸发是只在液体表面进行的汽化现象C液体蒸发时吸热，温度保持不变D沸腾是在液体内部和表面同时进行的汽化现象14 . 医院病房一瓶氧气，被病人使用一半，则瓶内氧气的质量与密度的变化情况是A质量减小，密度减小B质量不变，密度减小C质量增加，密度增加D质量不变，密度不变15 . 根据下表的数据，在 1 个标准大气压下，以下判断正确的是（ ）物质熔点/沸点/酒精-11778水银-39357铅3281740A80的酒精是液态B气温接近50时，应选用水银做温度计的测温液体C39 的水银吸热，温度可能不变D铅在 500时是固态16 . 甲、乙两车用相同的牵引力同时同地在水平地面上开始运动，它们的s-t图像分别如图所示，经过 6 秒后可确定的是（ ）A甲做的功小于乙做的功B甲和乙的机械能相等C甲和乙相距 0.3 米D甲和乙所受的合力相等二、多选题17 . 下列物态变化现象中，属于吸热的是（ ）A春天，冰雪消融B夏天，拖好的地板很快变干C秋天，早晨草木上露珠的形成D冬天，早晨屋顶上霜的形成18 . 关于密度，下列说法中正确的是（ ）A密度越大的物体，质量越大B物质的密度与质量无关C体积越小的物体，密度越大D物质的密度与温度有关19 . 下列物态变化，需要放热的是（ ）A早春，皑皑的白雪开始消融B初夏，青青的小草挂上露珠C深秋，红红的枫叶蒙上白霜D严冬，静静的池塘覆上薄冰20 . 某同学测量一个物体的长度，记录了五次测量结果分别是：4.82cm、4.83cm、4.95cm、4.81cm、4.83cm，下列说法不正确的是A该同学使用的刻度尺分度值1mmB错误数据是4.95cmC多次测量的目的是避免误差D物体的长度应取4.8225cm21 . 如图是表示某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断下列说法不正确的是（ ）A在47h时间内，物体通过的路程为20kmB整个10h时间内，物体的平均速度为12.5m/sC这个物体在运动过程中静止的时间是3hD物体在04h时间内的速度比710h内的速度小三、填空题22 . 某时刻有一辆快速公交车甲和一辆普通公交车乙，从同一路口同时向东匀速行驶，它们的路程随时间变化的图象如图所示，则乙车相对于甲车向_行驶，运行2min后，两车相距_m.23 . 在下列横线上填上合适的单位或数字：（1）在国际田联钻石联赛尤金钻的男子110米跨栏比赛中，刘翔跑出世界纪录_；（2）小张同学的身高是_；（3）图中铅笔的长度是_.24 . 一支没有刻度的温度计，在20时测得液柱长10cm，在100时液柱长30cm；当液柱长15cm时，温度是_当温度是30时，液柱的长度是_cm。25 . 如图所示的四幅图都涉及到物理方面的知识，请将对应图的符号填在下面的横线上：（a)燃放鞭炮 (b)冰袋降温 (c) 仙人球 (d)声波击石可能属于噪声来源的是_；表明声音具有能量的是_ ；缩小表面积，减少液体蒸发的是_；利用晶体的熔化吸热来降低温度的是_ 26 . 烧瓶里放少量的碘，当对烧瓶微微加热时，会观察到碘没有_，而是直接_；停止加热后，气态碘没有_，而是直接_。（均填物态变化的名称）27 . 如图所示，是模拟大自然中“雨”的形成探究实验装置（1）用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，发现瓶中的水量会减少，这是由于水_（填物态变化名称）造成的；（2）继续加热，在烧瓶口会冒出许多“白气”，“白气”是由_（选填“空气中”、 “沸水产生”）的水蒸气发生液化形成的某同学在观察烧瓶中的水沸腾时，从瓶口喷出一股“白气”，在最靠近瓶口的地方反而看不见“白气”，这是因为_。四、实验题28 . 某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他的实验数据记录：烧杯号液体质量（g）初温（）末温（）加热时间（min）1水200202882水100202843煤油200202844煤油20020242请根据表中的实验记录回答：比较1、2记录，得出的结论是_；比较3、4记录，得出的结论是_；比较1、3记录，得出的结论是_；综合上述结论，物体温度升高时吸热的多少与_有关该同学在本次实验中用到的研究方法是_29 . 现有这样一个假说：水果和蔬菜切开后，质量的变化可解释为是由于它们内部的水分散失所致小华同学进行了如图所示的实验，将一根被均匀剖开成两半的胡萝卜，一半胡萝卜密封在塑料袋中，另一半裸露在空气中用电风扇对着吹风请根据图中情境提出一个可探究的科学问题：_30 . 同学们在研究冰的熔化特点实验中：（1）图甲是小明用“水浴法”做冰的熔化实验装置，待冰完全熔化后，小明又持续加热了一段时间，当温度计示数维持100不变（外界气压为一个标准大气压）时，试管中的水_（选填“沸腾”或“不沸腾”）。（2）图乙是小明得到的实验图象，由图象可知：实验过程中，冰熔化阶段用时_min；冰熔化时，吸收热量，温度_；（3）同一实验室其他小组的一个同学却发现，他们所用的温度计放在冰水混合物中时示数是4；放在沸水中，示数是94用此温度计测得一杯水的温度为40，该示数是否可信？_。（选填“可信”或“不可信”）31 . 如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置，图乙是根据实验数据画出的温度随时间变化的关系图像。（1）实验中，用烧杯中的热水加热试管中的固体，好处是_；其中烧杯中的水面应_（选填“高于”或“低于”）试管中固体的上表面；（2）此固体是_（选填“非晶体”或“晶体”）；（3）此物质的熔点是_，在第10 min时，此物质处于_（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。整个熔化过程大约经历了_min；（4）此物质的温度为48 时，物质的状态是_（选填“固态”“液态”“固液共存态”或“前三种都有可能”）；（5）此物质熔化过程的特点是_。32 . 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时：分：秒”)。(1)该实验原理：_(填公式)。(2)实验中，小车在做_(选填“匀速”或“变速”)直线运动，为了方便计时，应使斜面的坡度较_(选填“大”或“小”)。(3)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏_(选填“大”或“小”)。33 . 小明测量某种液体的密度，他和小华用天平和量筒做了如下实验：将天平放在水平工作台上，把游码放在标尺左端零刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_左右调。用天平测出空烧杯的质量为17g；在烧杯中倒入适量液体，测出烧杯和液体的总质量如图甲所示；将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液体的体积如图乙所示。根据实验测得烧杯中液体的质量为_g，液体的密度为_，小明用这种方法测出的液体密度会_偏大偏小。为了使实验测量结果更准确，小明可以把实验中的实验步骤的顺序更改为_填实验序号。小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出液体的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。调好天平，用天平测出空烧杯质量为。将一个烧杯_，用天平测出烧杯和水的总质量为。用另一个烧杯装满液体，用天平测出烧杯和液体的总质量为。则液体的密度表达式_已知水的密度为。小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计来测量该液体密度。取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是使吸管能_在液体中。将吸管放到水中的情景如图所示，测得浸入的长度为H；放到该液体中的情景如图所示，浸入的长度为h。用、分别表示液体和水的密度，则_选填“”、“”或“”，_。34 . 在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中：（1）实验前，同学们就器材的选取进行了讨论，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点整理记录如表所示，其中合理的是_（填序号）正方反方观点了解水的沸点，选择量程为20110下的实验温度计为了节省加热时间，在烧杯中加入3cm深的水烧杯上加盖纸板，主要目的是防止水沸腾时溅出选择体温计，因为它可以离开被测液体读数用起来更方便为了便于观察，在烧杯中加满水烧杯上加盖纸板，主要目的是减少热量散失，缩短加热时间（2）需要安装的实验器材有：A烧杯和水；B酒精灯；C纸板和温度计；D铁圈和石棉网装置如图甲所示，安装的顺序是_（填写器材前的字母）（3）在图甲装置中，存在错误的是_实验中所用温度计是根据液体_的规律制成的（4）纠正错误后继续进行实验，根据图甲中气泡变化情况可以推知，此时水_（填“正在”或“没有”）沸腾（5）用酒精灯给水加热，当温度达到88时开始记录数据在看到水沸腾现象后，小明就熄灭了酒精灯，然后根据实验数据绘制了水沸腾时温度与时间关系的图象，如图乙所示由图象可得水的沸点为_水温达到沸点后继续加热，水的温度_（选填“升高”或“不变”）（6）在评估与交流环节，同学们认为小明的实验仍存在不足，并对水沸腾后小明还应进行的实验操作提出了一些建议，其中正确的是（_）A调大酒精灯火焰，继续加热直到水温达到100B撤掉烧杯上的纸板，继续加热直到水温达到100C撤去酒精灯，继续观察温度计的示数，记录数据D继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据（7）由图丙可知，另两组同学的图象存在差异，请说出原因：_（8）如图丁所示，在盛水的烧杯内放入一装水的试管，用酒精灯对烧杯缓慢加热，当烧杯中的水沸腾后，继续加热，则试管中的水_（选填“会”或“不会”）沸腾，其理由是：_35 . 各种复合材料由于密度小、强度大，广泛应用于汽车、飞机等制造业小明想测量一块实心复合材料的密度(1)将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻度线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，如图甲，则应将平衡螺母向_(填“左”或“右”)调节，使横梁平衡(2)用调好的天平测量该物块的质量时，当在右盘放入最小的砝码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，则应该_(填选项前的字母)A向右调平衡螺母B向右盘中加砝码C向右移动游码当天平重新平衡时，盘中所加砝码和游码位置如图乙所示，则所测物块的质量为_g.(3)因复合材料的密度小于水，小明在该物块下方悬挂了一铁块，按照如图丙所示顺序，测出了该物块的体积，则这种材料的密度是_kg/m3.(4)分析以上步骤，你认为小明在测体积时的操作顺序会引起密度测量值比真实值_(填“偏大”“不变”或“偏小”)五、计算题36 . 某列高铁的时刻表如表所示。车站到达时间发车时间里程上海09：000南京10：0010：15295济南12：1512：30912北京13：301350（1）从上海至北京的全程时间为多少小时（2）全程平均速度是多少。37 . 原酒的度数都在60以上，一般不宜饮用，白酒企业需要将原酒降度，即与适量水勾兑混合，并调香、调味后包装为成瓶酒后进行销售，国家有关行业规定：白酒的“度数”指的是100 mL酒中所含酒精的毫升数，现有某厂生产的一种瓶装“500 mL、46”的白酒，已知酒精的密度0.8103 kg/m3，水的密度1.0103 kg/m3(粗略认为白酒由纯水和酒精混合而成，不考虑混合时的体积变化)求：（1）每瓶白酒所含酒精的体积和质量；（2）每瓶白酒所含水的质量和所装白酒受到的重力；(g取10 N/kg)（3）这种白酒的密度。六、综合题38 . 阅读二十四节气回答题二十四节气批准中国申报的”二十四节气“列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录节气是反应天气气候和物候变化、掌握农事节气的工具二十四节气是根据太阳在黄道（即地球绕太阳公转的轨道）上的位置来划分的视太阳从春分点出发，每前进15度为一个节气：运行一周又回到春分点，为一回归年，合360度，因此分为24个节气那节气在古代是如何确定的呢？据记载，三千年前，西周丞相周公旦在河南登封县设置过一种以测定日影长度来确定时间的仪器，称为圭表这为世界上最早的计时器经过长期的观测，中国古人不仅知道一天中表影在正午时最短，而且还知道一年内夏至日的正午，太阳正当头，表影最短；冬至日的正午，太阳斜射，表影最长于是，人们就以连续两次夏至日或冬至日正午时的表影长度来确定一年的长度例如，连续两次测得表影的最长值，这两次最长值之间相隔的天数，就是一年的时间长度难怪我国古人早就知道一年约有365天了随着不断的观察、分析和总结，节气的划分逐渐丰富和科学，到了距今2000多年的秦汉时期，已经形成了完整的二十四节气的概念二十四节气可以根据“节气歌”：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”进行记忆请根据上述材料，回答下列问题：（1）二十四节气是根据_来划分的（2）圭表的影子是_现象（选填“光沿直线传播”或“光的反射”）（3）霜降是指温度降至零摄氏度以下水蒸气遇冷凝结变为霜，这种物态变化是_第 14 页 共 14 页