成都市2019版九年级物理第十一章 简单电路期末复习题C卷

成都市2019版九年级物理第十一章 简单电路期末复习题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在国际单位制中，电功的单位是A焦耳B库仑C安培D欧姆2 . A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，由此判断（ ）A小球A可能不带电B小球B可能不带电C小球A带正电D小球B带正电3 . 通常情况下，下列物体中属于导体的是A食用油B铁锅C瓷碗D木铲4 . 下列物体中，属于导体的是（ ）A塑料水杯B固体食盐C瓷碗D钢尺5 . 如图，关于电路图说法错误的是A闭合开关，L1和L2串联B闭合开关电压表测量L2两端电压C断开开关，电压表无示数D不论开关断开还是闭合电压表都有示数6 . 如图为某同学测量L1两端电压的电路，图中有一条导线接错了，接错的导线是A1B2C3D47 . 下列说法正确的是：A塑料是绝缘体，所以不能带电B我国家庭电路电压为36VC锡原子核外有50个电子，这些电子所带的电荷量是810-18CD只有电子的定向移动才能形成电流8 . 如图所示的电路中，电源电压为9V，闭合开关后，两灯均发光，电压表示数为6V，此时（ ）A灯泡L1两端电压为6VB灯泡L2两端电压为6VC灯泡L1两端电压为9VD灯泡L2两端电压为3V9 . 如图所示，、是两只相同的小灯泡，、是电流表或电压表闭合开关后若两灯都能发光，则（ ）A、均为电流表，两灯串联B为电流表，为电压表，两灯并联C、均为电压表，两灯并联D为电压表，为电流表两灯并联10 . 如图所示是电阻甲和乙的UI图象，下列说法正确的是（ ）A甲的电阻值保持10不变B乙的电阻值保持20不变C甲、乙并联在电路中，当电源电压为2 V时，电路总电流为0.3 AD甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2 A时，电路总电压4V11 . 下列说法，不正确的是A相互吸引的两个物体一定带异种电荷B带正电的甲金属接触不带电的乙金属球后，乙金属球也带正电C电荷的多少叫做电荷量，电荷量的单位是库仑D自然界中只有两种电荷12 . 关于导体和绝缘体的下列说法中，正确的是A导体能够导电是因为导体内有大量的电荷存在B绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内没有电荷存在C导体在任何情况下都可以导电，绝缘体在任何情况下都不会导电D有些绝缘体在一定的条件下可能变成导体二、填空题13 . 如图甲所示，闭合开关，电流表A1和A2的指示针都指向同一刻度，如图乙所示，则中的电流为_A，灯中的电流为_A，干路中的电流为_A14 . 在综合实践活动中，小明制作了如图所示的简易棉花糖机取少量蔗糖置于侧壁扎有几排小孔的易拉罐内，闭合开关，电动机带动易拉罐转动，并用酒精灯对易拉罐底部进行加热加热过程中，蔗糖颗粒变成液态糖浆，糖浆从易拉罐侧壁的小孔中被甩出后，由于糖浆具有_继续前进，遇冷变成丝状糖絮，用筷子收集到棉花糖上述制取棉花糖的整个过程中，蔗糖发生的物态变化有_小明发现在操作过程中因无法改变电路中的电流大小，导致不能调节易拉罐的转速，从而影响糖浆变成糖絮的效果请你针对电路装置提出一条可行的改进措施：_15 . 带电体能够吸引_，同种电荷互相_，异种电荷互相_有A、B、C、D四个带电体，若A排斥B，A吸引C，C排斥D，已知D带正电，则B带_电荷16 . 如图所示，吸管放在支架上，能在水平面内自有转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电（1）把某物体放在带电吸管的一端附近，发现吸管这一端立即向物体靠近，则_（选填“能”或“不能”）判断该物体一定带电（2）用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管的一端，发现二者相互排斥，由此说明吸管带_电17 . 两只定值电阻，甲标有“10 1 A”，乙标有“15 06A”，把它们串联在同一电路中，在不损坏电阻的情况下，电路两端允许加的最大电压为_V 把它们并联在同一电路中，干路中允许通过的最大电流为_A18 . 在一次测L1、L2灯串联的电路电压的实验中，电路两端的总电压值如图甲所示，则总电压为_V，灯泡L1的电压如图乙所示，则灯L1的电压为_V，灯L2的电压为_V。19 . 为了积极响应党和国家号召,践行绿色发展理念,某企业引进静电除尘设备,治理生产中的空气污染启动静电除尘设备,混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子,由于异种电荷互相_,其中的电子会向设备的阳极板(带正电)运动,在运动过程中遇到尘粒,使尘粒带上_（选填“正”或“负”)电荷,带了电的尘粒继续运动,碰到阳极板失去电性,在_的作用下,落向底部的集尘板20 . 晓慧同学取来一个蜂鸣器、一些导线和一个开关，并将它们连接成一个闭合回路。当她将开关闭合后，发现蜂将器不能发声，这是因为她连接的回路中还缺少一个_（选填“电动机”“小灯泡”或“电源”）；小明用干燥的毯子将家中的长毛狗包裹起来并来回摩擦，结果小狗的长毛竖了起来，像一只可爱的刺猬，这是因为狗毛由于摩擦带上了_（选填“同种”或“异种”）电荷而互相_。21 . 如图所示，电压表V1测量的是_两端的电压，电压表V2是测量_两端的电压三、实验题22 . 如图所示，电流表的示数为，电流表的示数为，则中的电流是_23 . 在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：导体的电阻与导体的长度有关导体的电阻与导体的横截面积有关。导体的电阻与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表（1）探究该实验所用到研究方法是_。（2）为了验证上述猜想，应该选用编号为_两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想_（填序号）；分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：_。（3）有同学认为，有图可知，可以_来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化_（选填“明显”或“不明显”）。（4）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就_了输电线的电阻，从而可以_输电线上的电能损失（选填“增大”或“减小”）。24 . 小米在做“探究串、并联电路中电流规律”的实验中，利用老师提供的两只小灯泡先做了串联，这时发现一只灯泡亮而另一只不亮，测电流时电流表却有读数.小米感到很奇怪，马上请教老师，但是老师并没告诉他原因，只告诉他一切正常，让他继续做实验.小米接着做并联，发现两只灯泡却都亮了，又测它们的电流发现电流的大小不同.记录数据如下表所示.分析数据后小米终于知道了原因.请回答下面的问题：（1）串联电路中电流的规律是：_（2）并联电路中电流的规律是：_（3）猜猜看，小米知道了什么？_25 . 小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”.电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20 2A”字样，阻值分别为5、10、20、50的定值电阻各一个.（1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整_.（2）小彬5定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是_（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为_A（3）将5定值电阻换成10定值电阻，闭合开关，为了保持_表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向_（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数.（4）将10定值电阻换成20定值电阻，重复步骤（3）.（5）实验记录的多组数据如下表所示.分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成_比.（6）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50的定值电阻进行实验？老师指导小彬分析了不能更换的原因.你认为其原因是_.四、作图题26 . 根据实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图。（_）五、综合题27 . 综合作图小雨房间的灯：小雨的房间里的电路工作情况：S为房间电路总开关闭合开关S1，两盏吊灯L1，L2都亮；闭合开关S2，壁灯L3和床头灯L4只有一个会亮；旁边的S3为单刀双掷开关，S3拨到a处时壁灯L3亮，且可以有S4控制它有两个同亮度，拨到b处床头L4灯亮，且床头灯亮度可调现在给你：电源、开关4个，单刀双掷开关1个，滑动变阻器1个，定值电阻1个，电灯4盏，导线若干请你在方框中画出电路图第 9 页 共 9 页