辽宁省2020年八年级物理上册《第二章 声现象》质量检测试题B卷

辽宁省2020年八年级物理上册第二章 声现象质量检测试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了；在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音。ABCD2 . 人们听不到蝴蝶飞的声音，却可以听到蚊子飞来飞去的嗡嗡声，这是由于A蝴蝶翅膀软，声音的响度太小B蝴蝶翅膀每秒振动的次数低于20次，超出人的听觉范围C蝴蝶翅膀振动时不会发出声音D蚊子数量多，蝴蝶数量少3 . 医生给病人检查身体时，经常使用到听诊器，可以听到心脏跳动发出的微弱声音。下列说法中正确的是（ ）A我们平时不能听到心跳的声音，因为这个声音属于次声波B听诊器增大了心脏的振幅，从而增大了声音的响度C听诊器是利用了固体可以传声的原理D医生可以判断病人的病情，是因为声音可以传递信息4 . 下图的几个实验中，探究声音产生的原因的是（ ）A把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小B用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高C扬声器上的小纸屑跳起来了D耳朵贴在桌面上听到的轻叩桌面的声音较大5 . 如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是（ ）A甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大B乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声C丙实验：小纸屑跳跃越高，响度越大D丁实验：小明小声说话，不论“土电话”线是否绷紧，小丽都一样能听到6 . 下列关于材料与技术的应用，与实际情况相符的是A夜视仪是利用紫外线来工作的仪器B超导材料没有电阻，所以不适合做导线CB 超是利用电磁波来检查病人的D现代通信应用光导纤维，传输信息量大7 . 下列关于声现象的说法正确的是（ ）A声音在真空中的传播速度为340m/sB当声源停止振动，声音也马上消失C“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高D在道路两旁种植绿色植物有利于噪声的防治8 . 在班级的新年联欢中，小东进行了击鼓表演他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的（ ） A响度B音调C音色D声的传播速度9 . 下列有关声现象的说法正确的是A声音能在真空中传播B学校附近禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声C外科医生利用次声波振动扮碎人体肉的结石D小提琴琴弦的松紧程度不同，发岀声音的音调也会不同10 . 如图所示，在学校组织的迎“青奥”活动巾，小明进行了击鼓表演他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的A响度B音调C音色D速度11 . 如图所示分别是音叉、钢琴、长笛声波的波形图，则它们不同的是：A音调和响度B音调和音色C响度和音色D只有音色12 . 、关于声现象，下列说法正确的是（ ）A物体不振动可能也会发出声音B声音在空气和水中的传播速度不同C减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声D“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些13 . 在下列物态变化的实例中，正确的是（ ）A舞台上用干冰制作“云雾”，这是汽化现象B夏天阴凉地方的石头比较潮湿，这是液化现象C电冰箱冷冻室内出现白色的霜，这是凝固现象D衣柜中的樟脑丸，过一段时间变小或消失，这是熔化现象14 . 声音与我们的生活密切相关,下列说法中正确的是（ ）A只要物体振动，就一定能听到声音B固体、液体、气体都能传播声音C宇航员们在月球上可以直接用口语交谈D声音在固体中比在空气中传播得慢些15 . 剧场或大礼堂的墙壁表面往往装一层凹凸不平疏松的材料，这是为了A美化墙壁B防止声音的反射干扰C防止声波减弱D无法判断16 . 如图所示，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎。这一现象主要说明（ ）A声音是一种波B超声波我们听不见C声波具有能量D超声波速度快17 . 如图所示，目前声纹锁在门禁系统得到很好的应用，实现了传说中“芝麻开门”的神话。声纹锁辨别声音主要依据的是（ ）A音调B响度C音色D频率二、填空题18 . 把一只标有“ 2.5V 0.3A 的小灯泡接在电压为7V的电源上，要使小灯泡正常发光，需串联阻值为_的电阻，小灯泡的正常发光时的功率为_W，整个电路1min消耗_J的电能19 . 为加强学校安全保卫工作，在学校大门附近安装了摄像头（如图所示）该摄像镜头相当于_，经摄像镜头所成的是_（选填“正立”或“倒立”）、_（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；若镜头的焦距为10cm，为了能成清晰的像，人到镜头的距离应大于_cm20 . 音乐会上听到的小提琴声是由琴弦_产生的，同时我们也能辨别不同乐器的声音，是根据声音的_不同；居民小区禁止汽车鸣笛是从_处减弱噪声。小明家临街而住，于是在家装了一个噪声监测仪，如图所示，在监测仪上看到显示的数字，请你替它补上单位：_。利用噪声监测仪_选填“能”或“不能”减弱噪声。21 . 东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明_、_、_都可以发声。在空气中声音以_的形式传播。在同种介质中声速与_有关，在15的空气中的传播速度是_m/s； 不同介质声速一般_。22 . 我们平常所说的运动和静止都是相对的. （_）23 . 声波的频率范围很宽，由104Hz到l012Hz，但正常人的耳朵只能听到20Hz到_Hz之间的声音，低于或高于此频率范围的声音入耳都听不到请你设想一下，如果人的听力可以听到20Hz以下的声音，我们的听觉世界会发生什么变化？写出一个与此有关的合理的场景：_24 . 在现代信息社会，手机的使用很广泛，外出旅游时利用手机导航来识别旅游线路，利用手机听歌，根据声音的_（选填“音调”、“响度”或“音色”）就能判断出是哪位歌手播放音乐的手机在真空玻璃罩内，罩外无声，说明声音_中传播25 . 当人们在雪山中大声说话时，因为声音能够传递_，所以就有可能诱发雪崩。古筝是通过弹奏者拨动琴弦，是琴弦_而发声的，演奏时分别拔动长短、粗细不同的琴弦，古筝就能发出_（填“音调”“响度”“音色”）不同的声音。26 . 拉小提琴时，人的手指在琴弦上来回移动，这是为了改变小提琴发声的_，不同乐器发出的声波的波形是_的，说明它们的音色是_的。27 . 当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是使耳中的_张开，使鼓膜内外的_保持平衡，从而防止对耳的损伤三、实验题28 . 张莉同学“探究声音的产生”的实验装置如图甲所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉：(1)当张莉用锤敲击音叉的时候，既听到音叉发出的声音，又观察到_，通过这个实验可以得出的结论是_；(2)乒乓球在实验中起到的作用是：_，这种研究方法叫做_（选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”）；(3)如将上述装置右侧再放一个音叉，组成乙图的装置，并由执行“神舟十一号”飞船和空间实验任务的宇航员带到“天宫二号”空间实验室做实验。请你预测当敲击右侧的音叉时，会看到乒乓球_（选填“弹开”或“不动”），这进一步说明了_。29 . 如图所示，用手拨动塑料尺，会听到振动发出的声音，塑料尺振幅越大，声音的_越大，若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的_发生改变(选填“音调”、“响度”或“音色”)。小华利用长钢尺(50cm)进行实验，他把钢尺的一端紧压在桌边，用较大的力拨动钢尺，但没有听到钢尺发出的声音，分析其中原因可能是钢尺的振动的音调太_(高/低)。我们比较容易通过听声音分辨出实验时所用的尺子是塑料尺还是钢尺，是因为它们振动时_(选填“音调”、“响度”或“音色”)不同四、计算题30 . 一辆汽车以25m/s的速度做匀速直线运动，在其距离一隧道口正前方某处鸣笛一下，2s后司机听到回声，问司机听到回声时距离隧道口多远？（空气中声速取340m/s）五、简答题31 . 如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音这个装置可以探究声学方面的哪些知识？（写出两点）六、综合题32 . 请阅读下列材料：城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消音器并限制使用，未安装消音设备的机车不得驶入市区；在市内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等；积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音例如城市高架快速干道系统上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护回答下列问题：（1）噪声是指发声体做振动时发出的声音为了保护听力，声音不能超过dA（2）由材料知减弱噪声的方法是：防止噪声；阻断噪声；防止噪声进入（3）在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出三种减小噪声干扰的方法第 8 页 共 8 页