武汉市2019-2020年度八年级上册物理 第一章 走进实验室 期末复习练习题B卷

武汉市2019-2020年度八年级上册物理 第一章 走进实验室 期末复习练习题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小明用同一刻度尺测量一支铅笔的长度，三次测得的数值分别是12.43 cm、12.45 cm、12.44 cm，以下哪一值更接近真实值（ ）A12.4 cmB12 cmC12.44 cmD12.45 cm2 . 2013年1月11日到1月16日，我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 m的颗粒物，单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是（ ）A2.5m=2.5109mB2.5m=2.5105dmC2.5m=2.5106cmD2.5m=2.5m106m3 . 下列数据中最接近实际情况的是（ ）A公路上汽车的正常行驶速度约为300 km/hB书桌上的中性笔落到地上用时约为10 sC教室门的高度约为2109 nmD普通中学生跑50 m的时间约是3 s4 . 测得某同学身高是1.653米，下列说法正确的是（ ）A所用尺子的最小刻度是米B测量结果准确到分米C测量结果准确到厘米D最后两位数字是估计值5 . 刻度尺的分度值有的是分米，有的是厘米，有的是毫米，使用时（ ）A选用分度值是毫米的尺子最好，因为它的准确程度高B选用厘米的最好，在分米和毫米之间，可以兼顾C选用哪一种都是一样的D要根据实际测量要求选用其中一种6 . 下列估测最接近实际情况的是A一张课桌高约为1.5mB物理课本长约为26cmC一个篮球的质量约为5gD人正常的体温是407 . 下列有关实验操作或实验记录中正确的是（ ）A图甲在调节天平横梁平衡时，应先将游码拔到标尺零刻度处，再调节平衡螺母B图乙是同学小刘用刻度尺测量铅笔长度时读数的方法C图丙是兴趣小组某次观测温度计的示意图，同学小王读出温度计指示的气温是3D图丁是同学小张在测定滑轮组机械效率时，使用弹簧测力计测拉力的情形8 . 关于误差下列说法中正确的是（ ）A误差就是错误，它们是一样的B测量中误差和错误是不可避免的C误差是不可避免的，但可以尽量减小D多次测量求平均值可以避免误差9 . 下列估测最接近实际的是A使人感到舒适的环境温度约为25B中学生步行的速度约5m/sC我国国歌演奏一遍所用时间约10 minD中学生的手掌宽度约10 dm10 . 周期性的运动都可作为测量时间的标准下列哪项运动是不可以作为测量时间的A人的脉搏B日出日落C地球绕太阳公转D人的生长二、填空题11 . 如图所示，温度计的示数为_ ，图中秒表的读数为_ s12 . 图中被测铅笔的长度为cm13 . 如下图木块的长度是_cm体温计的示数是_，机械秒表的示数是_s14 . 给下面的物理量填上适当的单位：（1）某初二学生的身高是160；（2）一般成人心脏跳动的频率为70；（3）半场足球赛的时间为4515 . 用刻度尺测量一木块的长度，读数为12.00cm，则刻度尺的分度值为_，准确值是_cm。16 . 如图所示，木块的长度为_cm。17 . 王芳同学早上从家中上学的时间如图甲所示，到校的时间如图乙所示，则她上学所用的时间是_，合_.18 . 在图中，直尺分度值为_，圆筒的直径d为_ cm，秒表的读数为_ s三、实验题19 . 学习完“物体的浮沉条件”后，小丽想用“替代法”，通过测量和花生米密度相等的液体的密度来测量一粒花生米的密度（1）首先，小丽将花生米放入水中，发现花生米在水中下沉根据物体浮沉条件的有关知识推测小丽下一步的做法是：_ （2）完成“替代”后，小丽先用调好的天平测得杯子和盐水的总质量，再将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒，测得盐水的总体积，利用密度公式计算 出盐水的密度，即为花生米的密度请帮助小丽正确记录数据：天平的读数为_；量筒的读数为_（3）按照上面所述的实验步骤，小丽能否顺利完成实验？请说明原因_（4）以下实验和此实验用到的方法相同的是（_）A在研究平面镜成像时，利用和物体大小相等的蜡烛与虚像比较来确定物像大小关系B在研究影响动能的因素时，通过木块被撞击后运动距离的远近来说明钢球动能大小C在研究电压作用时，通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成原因便于理解D在研究物体不受力时的运动情况时，利用研究摩擦力逐渐减小时的运动趋势推理得到不受力时的运动情况20 . 小红同学用如图所示的实验装置测小车的平均速度（1）该实验的原理是_（2）实验中需要的测量仪器是_和_（3）他测得斜面长为S=1.2m，小车通过前一半路程S1的时间为1s，通过全程S所用的时间是1.5s那么，小车通过前一半路程S1的平均速度是_ m/s，小车通过后一半S2的平均速度是_ m/s，小车做的是_运动小车在全程中平均速度是_ m/s21 . 如图所示的刻度尺，其分度值为_ mm小红用该刻度尺对实际长度为700cm的课桌进行测量，所测得的数据约为667cm经过分析，导致该测量结果错误的原因可能是_，改正错误后，为了减小实验误差，还要进行_。22 . 如图，将一斜面放在桌面上，用粉笔做好标志：A、B、C（AB=AC）将档板挡在B处、C处，使乒乓球从A处释放：(1)除上述提到的器材外，还要_ 、_ (2)此实验一定要注意在释放乒乓球的同时_，到碰到挡板声的同时_ (3)若测时间时，测量者反映的略慢些，则测出的平均速度会_（填偏大，偏小或不变），这属于_（错误、误差）(4)该实验中斜槽的角度是_（选填“大点”或“小点”）好，原因_ 23 . 实验探究：测量细铜丝的直径：步骤与方法小雨想测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度；B用铜丝圈的总长度除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径；C将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；D数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n.实验步骤的合理顺序应是_数据分析如图所示为小雨实验过程中用分度值为的刻度尺测量细铜丝的直径时得到的数据，所绕线圈的宽度为_，铜丝的直径为_.如果在将细铜丝缠绕在铅笔杆上的过程中，有重叠现象，则测出的细铜丝的直径将_（填“偏大”“偏小”或“不变”）第 6 页 共 6 页