广西壮族自治区2019-2020年度八年级下学期第一次质量检测物理试题B卷

广西壮族自治区2019-2020年度八年级下学期第一次质量检测物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，小华斜向上拉着行李箱匀速行走在水平路面上下列说法正确的是A小华对行李箱的拉力与地面对行李箱的摩擦力是一对平衡力B地面对行李箱的支持力与行李箱的重力是一对平衡力C撤去拉力，行李箱受到惯性的作用而继续向前滑行D地面对行李箱的支持力与行李箱对地面的压力是一对相互作用力2 . 下列由日常生活联想到的物理知识中，正确的是A能从不同角度看到本身不发光的物体，是因为光照射到物体表面发生了镜面反射B放在水中的实心铁球最终会沉到水底，是因为铁球在水中不受浮力作用C化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘，这是一种静电现象D拉杆行李箱下装轮子，拉动更轻松，是利用同样条件下，滚动摩擦大于滑动摩擦3 . 使重60牛的物体沿着长5米、高1米的斜面匀速向上运动，必须用沿斜面向上的32牛的拉力F，如图所示则物体所受的摩擦力大小为（ ）A12NB20NC32ND80N4 . 测一个约6 N的力时，应选用的弹簧测力计的量程及分度值最恰当的是A10 N，0.2 NB5 N，0.1 NC15 N，0.5 ND上述三个都可以5 . 如图所示，甲、乙两个底面积不同的圆柱形容器中分别盛有两种不同的液体A、B，液体对两个容器底的压强相等现将两个质量相等的物体分别放入两个容器中，静止时个漂浮、一个悬浮（液体均无溢出），则液体密度A、B和液体对容器底部的压强p甲、p乙的大小关系正确的是AABp甲p乙BABp甲p乙CABp甲p乙DABp甲p乙6 . 下面是教材中的几幅画，对图中所示的情景，下列说法正确的是A踢出去的足球虽然会继续“飞行”，但它总会停下来，说明物体运动必须有力维持B跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性C男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力D锤头向下运动的速度越大，则惯性越大二、多选题7 . 如图所示，是某品牌卷笔刀的使用说明下列说法正确的是（ ）A削铅笔时，刀片变热是通过做功改变内能的B静止在壳体内的铅笔屑，受到的力相互平衡C卷笔刀的外壳平滑无尖锐棱角，是为了增大对接触物的压强D卷笔刀外壳的手捏处设计了一些凸起的颗粒，目的是为了增大摩擦8 . 下列说法不正确的是（ ）A牛顿第一定律在任何条件下都是成立的B伽利略的斜面实验是牛顿第一定律的实验基础C在水平面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持它运动的原因D在水平面上滑动的木块最终停下来，是由于木块惯性逐渐减小的原因三、填空题9 . 仔细观察图甲，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的_有关；观察图乙发现，用手指向下压铅笔尖，手感到疼痛，此事实说明_。10 . “让我们们荡起双浆，小船儿推开波浪小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的，歌曲中含有许多物理知识。请回答：（1）风使同学们感到凉爽，主要原因是流动的空气加快了人身上汗液的_。（2）“小船儿推开波浪”这一情景里，以波浪为参照物，小船儿是_的。（3）船桨向后划水，船向_运动，说明物体间力的作用是_的。11 . 一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时，对手的压力约为_N。12 . 小丽在超市购物时用15N的推力推着一辆推车在水平地面上做匀速直线运动，突然她发现前面有一小朋友，立即用25N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中小车受到的摩擦力方向为_，大小为_N13 . 一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计的示数为30N，若改用天平测该物体的质量，其示数应为_kg若把它带到月球上，用天平称它，其示数为_kg，用弹簧测力计称它，其示数与在地球上相比将_（填“不变”“变大”或“变小”）。（g=10 N/kg）14 . 压强的单位是为了纪念科学家_而命名的，提出惯性定律的科学家是_。15 . 如图所示，一小孩用沿水平向右10N的力推300N的物体，物体没动，则物体_（填“有”或“没有”）受到摩擦力的作用，其大小为_；若推力增大到60N，物体开始向右做匀速直线运动，此时摩擦力的大小为_；若推力再次增大到100N，此时物体受到的摩擦力大小是_，方向_16 . 如图甲所示往下端扎有橡皮膜的玻璃管中注水，发现橡皮膜_，说明_、如图乙所示，往侧壁包有橡皮膜的试管中装入水，发现橡皮膜向外凸，说明_。17 . 力作用在物体上，不仅可以改变物体的形状，还可以改变物体的_。四、实验题18 . 学习了“流体压强”的知识后，小明在家里做了如下的实验：（1）由图甲所示的实验，只打开A阀门，水流入管道，当水稳定后，a 管液面高度_b管液面高度；再打开B阀门，在水向外流的过程中，a 管液面高度_b管液面高度（两空均选填“大于”、“等于”或“小于”）（2）在图乙所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数_（3）在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球（如图丙）然后从漏斗口向下用力吹气，再将手指移开，乒乓球_（选填“会”或“不会”）掉下来（4）小明想，能否用压强计探究气体压强与流速关系呢？他设计了如图A所示的实验装置，小明用嘴向玻璃管中吹气，U形管内液面高度差如图B所示，此时玻璃管内D点的气体压强为p1，速度为v1；小华再次吹气后，U形管内液面高度差如图C所示，此时玻璃管内D点的气体压强为p2，速度为v2则p1_p2，v1_v2（选填“”、“=”或“”）（5）城市建设中，为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，工人们设计了如下方案黑色部分为墙面凸出部分，“M”为安装在过道顶的电风扇，其中既有效又节能（_）19 . 探究“牛顿第一定律”的过程中：（1）某实验小组利用如图1所示的装置来研究“阻力对物体运动的影响”。运动的小车在水平面上滑行距离的长短除了与小车受到的摩擦阻力有关外，你认为还应该与小车_有关（写出一个即可）；每次实验让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下的目的是_。实验现象是：同一小车分别在粗糙不同的水平面上滑行时，小车受到的摩擦力越小，滑行的距离越_，速度减小得越_。根据实验现象，可推理得出：运动的小车如果所受的阻力为零，小车将做_。（2）事实上“牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家的不断完善。伽利略经过图2所示的实验和推理得出结论：如果没有摩擦力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去。结合伽利略的结论写出下图中各实验和推理的先后顺序_（用字母表示）。笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将维续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”。相对于“牛顿第一定律”，笛卡尔的观点有什么不足？_。（3）牛顿第一定律是在大量事实的基础上，通过推理抽象概括出来的。因此_用实验来直接证明这一定律（选填“能”或“不能”）。在图3声现象的探究中运用该方法的是_。20 . 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,某同学提出如下猜想: 猜想I.与两物体接触面的粗糙程度有关；猜想.与两物体之间压力大小有关实验序号固定物体木块上放置钩码的数量(个)弹簧测力计示数(N)1木板10.52木板20.63铁板10.3为了验证上述猜想,他采用了如图所示的装置进行实验,使固定物体上表面水平,用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在固定物体上滑动为了用弹簧测力计示数表示滑动摩擦力的大小,应让木块沿水平方向做_运动实验时,他用弹簧测力计测出木块所受重力为1.0 N,已知每个钧码质量为50 g通过在木块上面添加钩码来改变木块与固定物体之间的压力大小；通过更换木块下面的固定物体来改变接触面之间的粗糙程度该同学准备了较长的木板和铁板作为可供选择的固定物体他做了3次实验, 并将实验数据记录在表格中分析_(填写实验序号)两次实验数据,可以初步验证猜想 I;分析_(填写实验序号)两次实验数据,可以初步验证清想21 . 如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示（1）本实验的科学探究方法是：_；（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的_两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的_两次实验进行比较得出结论；（3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关，小丽的结论_（选填“正确”或“不正确”）（4）在生活中，书包的的背带做得又宽又大，这是利用了：_来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：_来增加压力作用的效果五、计算题22 . 某汽车重力是1.6104N，在一次测试中，该汽车在平直的路面上1min内匀速行驶了1800m，受到的阻力是车重的0.1倍。（取g10N/kg）求：(1)汽车运动的速度大小；(2)汽车受到的牵引力大小。23 . 从地面向月球发射激光，经2.7s后接收到月球表面反射回来的激光，则月球和地球之间的距离为（激光在真空中的传播速度）24 . 如图中的6轮“渣土车”装满渣土后总质量为15t，则：（1）该车装满渣土后对水平路面的压力为多少N?（2）假设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.02 m2，则该车装满渣土后对地面的压强为多少Pa?（g取10N/kg）六、简答题25 . 小明在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小圆孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶盖，往瓶中加入水，然后撕去胶带，水便从小孔射出，如图所示。接着盖上瓶盖并拧紧，不久水便停止从小孔中射出。试解释小明做的实验出现现象的原因。第 8 页 共 8 页