郑州市人教统编版（部编版）一年级下册语文课文2《怎么都快乐》同步练习

郑州市人教统编版（部编版）一年级下册语文课文2怎么都快乐同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共5题；共26分)1. （5分） 查字典“咚”按部首查字法应查_部，再查_画，组词_2. （6分） 选出是三拼音节的字。_ 黄向悄和娃活3. （6分） 照样子，填上合适的词。例：带领（队伍）坚守_粉碎_储备_战胜_帮助_累坏_4. （6分） 选择划线字正确的读音。 跳绳_（sngshng）篮_球（lnnn）运_动（ynyun）获得_（di d）5. （3分） (2019一下惠阳期中) 照样子，用下面画线的字写句子。 （1） 树很快乐，喜鹊也很快乐。 （2） 外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一般清香来。 二、 现代文阅读 (共3题；共9分)6. （3分） (2019三下新会期中) 阅读花钟选段，完成后面的练习。 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇；七点，睡莲从；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现（1） 按课文内容填空。 （2） 写出下列词语的近义词。 张开_发现_怒放_艳丽_（3） 照样子写两个。 鲜花朵朵：_（4） 这段话是围绕哪句话来写的？用横线把这句话画出来。 （5） 用波浪线在文中画出一个拟人句。 （6） 选文运用了_的修辞手法写不同的花开放的时间不同，这样写会让读者体到_（7） 我能仿照选文写一种鲜花的开放。 7. （4分） 读一读，做一做。 老鹰捉小鸡下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！”老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！（1） 根据意思写文中的词语。 一会儿往左闪，一会儿往右躲。_趣味非常多，无法形容。_（2） 游戏中，扮演“老鹰”的是：_，扮演“鸡妈妈”的是：_，扮演“小鸡”的是：_。 （3） 游戏结束胜利的一方是（ ） A . 老鹰 B . 鸡妈妈和小鸡8. （2分） (2019黑山) 阅读下文，回答问题。 他拿起一柄塑像用的木质小刀来，在柔软的泥上轻轻拂过，塑像身上的肌肉显出更细腻的光泽。“还有这里这里”老人的眼里放出光芒，手指活泼起来。他每修改一处，就后退一步，细细观察。一会儿，他又把架子转过来，眉头紧皱，时而捏掉一些泥，时而加点儿泥。（1） 在文中找出下列词语的反义词写在横线上。 坚硬_木讷_（2） 在文中找出表现罗丹雕塑手艺高超的句子。 （3） 从选文中可以看出罗丹是一个什么样的人？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累运用 (共5题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、二、 现代文阅读 (共3题；共9分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、