贵阳市2019年八年级下学期3月月考物理试题A卷

贵阳市2019年八年级下学期3月月考物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列事例中，利用热传递改变内能的是ABCD2 . 桌面上叠放着A、B两本科学书，小徐向右拉动科学书B，让A、B一起做匀速直线运动。则AA 给B 的摩擦力向左BB 对桌面的摩擦力向右CB 受到3 个力的作用DA 受到两对平衡力的作用3 . 使用弹簧测力计测量力的过程中，如下操作合理的顺序是 （ ）a.轻轻来回拉动两次挂钩 b.把待测力加在挂钩上 c.观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛顿 d.调整弹簧测力计指针位置（对准零刻度线） e.待指针稳定后读数AabcdeBbcdaeCdabceDcdabe4 . 便民自行车已成为厦门市一道亮丽的风景。以下关于自行车的说法正确的是（ ）。A较宽的坐垫可以增大压强B上坡提前用力蹬几下是为了增加惯性C轮胎表面凹凸的花纹可以增大摩擦D尾灯利用光的折射达到警示提醒目的5 . 针对静止在水平桌面上的课本，小军进行了下列分析，其中正确的是（ ）A课本对桌面压力的大小不等于它所受重力的大小B课本受到重力、桌面的支持力和桌面压力的作用C课本受到的重力与桌面对课本的支持力是一对平衡力D课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力是一对平衡力6 . 下列物品中，重约为1N的是A一枚一元硬币B两枚鸡蛋C三枚回形针D四张课桌7 . 黄老师用10牛的水平力将重为3牛的直尺压在竖直的墙面上，静止时直尺受到的摩擦力为A13牛B10牛C7牛D3牛8 . 某同学做“验证阿基米德原理的实验”，下面叙述正确的是A步骤乙中物体受到的浮力是1NB步骤乙中物体排开水的重力为1NC步骤丙中弹簧测力计的示数应该是2ND步骤乙中水对物体上下表面的压力差是2N9 . 一个物体始终只受到两个力F1和F2的作用，一开始物体处于静止状态，且F1= F0在t1时间内保持F1不变，只改变F2的大小，此过程中物体所受合力的方向始终与F1方向相同图中可以表示F2大小随时间变化的图像是ABCD10 . 如图，手拉着长方体木块在粗糙程度不变的水平面上做匀速直线运动，则下列说法不正确的是A木块受到的拉力与摩擦力大小相等B木块运动过程中其动能保持不变C若木块各个侧面的粗糙程度不同，利用该装置可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系D若木块各个侧面的粗糙程度不同，利用该装置还可探究滑动摩擦力大小与接触面面积的关系11 . 2018年5月14日，四川航空公司空客A319执行重庆至拉萨3U8633航班任务，在成都区域巡航阶段，驾驶舱右座前风挡玻璃突然爆裂并脱落，导致副驾驶整个上半身被“吸”出舱外，导致这一现象发生的原因是A副驾驶受到的重力突然减小B舱内气压变大，舱外气压变小C舱内空气流速小压强大，舱外空气流速大压强小D舱内温度降低，压强突然增大12 . 如图所示的四个实例中，属于减小压强的是（ ）A刀刃磨得很薄B盲道上凸起的圆点C汽车安全带做得较宽D安全锤头部做成锥形13 . 已知同一直线上的两个力的合力F的大小为100，方向竖直向上。已知F1的方向竖直向上，F2的大小为60。则AF1一定是40BF1一定是160CF1可能是40，也可能是160D以上说法均不正确14 . 下列与体育中考相关的物理知识中，分析不正确的是A抛出去的实心球离开手后继续运动，是由于实心球具有惯性B立定跳远时，脚要用力向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的C对墙垫排球时，排球遇到墙壁被弹回，说明力可以改变物体的运动状态D抛出去的实心球在空中运动到最高点时，机械能最大15 . 放在水平地面上的物体M上表面有一物体m与M之间有一处于压缩状态的弹簧,整个装置处于静止状态,如图所示,则关于M和m受力情况的判断,错误的是【】Am受到向右的摩擦力BM受到m对它向左的摩擦力C地面对M的摩擦力方向右D地面对M不存在摩擦力作用16 . 如图所示，劲度系数均为k的甲、乙两轻质弹簧，甲弹簧一端固定在天花板上，乙弹簧一端固定在水平地面上当在甲的另一端挂一重物G，乙的另一端压一重物G时，两弹簧的长度均为L，现将两弹簧并联，并在其下方系一重物G，此时弹簧的长度应为ABCD二、实验题17 . 小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小宇应先后三次将小球从斜面的_（同一/不同）高度处释放，比较小球在_（同一/不同）粗糙面上滑行的路程为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，三次实验结果如图甲所示，由此得到结论：_小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，将_在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1_W2（选填“”、“”或“”）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下（mAhB），推动小木块运动一段距离后静止同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是：_在如图乙所示的甲、乙两次实验中，木块运动过程中能量转化是_。18 . 在学习了U形管压强计的原理和使用方法后，某小组同学做“探究U形管压强计液面高度差与哪些因素有关”的实验如图所示，实验中他们利用刻度尺测量出金属盒在液体中的深度h，以及U形管压强计液面的高度差H，并记录实验结果于下表：U形管压强计内液体：水（水=1.0103千克/米3）分析实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9，可得出初步结论：U形管压强计内液体密度相同，且容器内液体密度液相同时，_分析实验序号_，可得出初步结论：U形管压强计内液体密度相同，且金属盒所处深度h相同时，_进一步比较表中的数据，还可以得出初步结论：U形管压强计内液面高度差H与金属盒所处深度h的比值等于_为了使上述结论更具有普遍性，你认为该小组同学还应该采取的操作是：_19 . 小梦在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时，作了如下猜想：A可能与接触面的粗糙程度有关；B可能与压力的大小有关。接着她按如图所示的步骤进行实验：（1）步骤和是为了验证猜想_（A/B）所探究的摩擦力是指_和木板之间的滑动摩擦力。（2）小梦接着按步骤和探究猜想B。你认为步骤能否测出摩擦力？_（3）小梦想：滑动摩擦力的大小是否与物体运动的速度有关呢？她用的装置进行实验：先水平拉动木块匀速滑动，读出弹簧测力计的示数为2N，紧接着增大拉力使木块加速滑动，读出此时弹簧测力计的示数为4N。根据上述实验，小梦得到了“在压力和接触面粗糙程度一定时，物体运动的速度越大，滑动摩擦力越大”的结论。分析操作过程，你认为小梦的结论可信吗？_，原因是_。（4）由于在实际操作中很难控制弹簧测力计和物块做匀速直线运动，故作如下改进，如图所示。在小桶内装入适量的沙子，滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动。（a）为测量滑块受到的滑动摩擦力的大小，应测量_，所需测量仪器是_。（b）把毛巾铺在木板上，发现需要装入更多的沙子，滑块才能做匀速直线运动，说明_。（c）小明觉得用钩码代替沙桶可以简化实验操作步骤，你觉得他的想法_（能/不能）达到目的，理由是_。三、计算题20 . 在水平桌面上放着一个玻璃杯，水面距杯底10cm，水的质量是0.13kg，玻璃杯重0.5N，玻璃杯的底面积是12 cm2,求：（1）水的重力（2）水对杯底部的压强（3）水对杯底压力（4）杯子对桌面的压强（取g=10N/kg）四、作图题21 . 把小球挂在弹簧测力计的钩上，当小球静止时测力计的示数如左下图所示。请在此图上作出小球所受拉力的示意图。22 . 如图中挂在竖直墙上重为20N的球受到细绳的拉力为15N，请你画出球的受力示意图以及球对墙面的压力。（_）23 . 如图所示，小球在A、C之间来回摆动，请在图中作出小球在A位置时所受到的细绳拉力F的示意图五、综合题24 . 阅读短文，回答文后的问题浮子流量计气体的流量一般指单位时间内流过通气管道的气体体积，流量等于气体的流速和通道横截面积的乘积生活生产中经常要对气体的流量进行控制，例如医院给病人输氧时，用阀门控制氧气瓶输出氧气的流量，在管道中接入流量计，可以反映流量的大小浮子流量计是一种常用的流量计其结构如图所示，一个上粗下细的锥形管，管内倒放着一个铝制的圆锥体浮子工作时，气体从锥形管下端流入，向上冲击浮子，然后流过圆锥体浮子底面与锥形管之间的环形空隙，从上端流出如果浮子受到气流的冲力大，就会向上移动，环形空隙加大，气体流速变小，对浮子的冲力就会变小，这样浮子最终稳定在某一位置，这个位置的高低就反映了气体流量的大小 （1）浮子流量计使用时，锥形管应处于（_）A水平方向B竖直方向C斜向上D斜向下（2）浮子所受气体浮力很小，可以忽略当浮子稳定在某一位置时，气流对浮子的冲力和浮子重力的关系是_（3）对于某个制成的浮子流量计，浮子和锥形管之间的环形空隙的面积和浮子高度成正比，比例系数为k1；气流对浮子的冲力和流速成正比，比例系数为k2；浮子的质量为m当浮子稳定在高度h时，气体流量Q的表达式为Q =_（4）浮子流量计能反映的最大流量是有限的，如果要让这个浮子流量计能反映更大的流量，请你提出一条可行的改进措施：_第 9 页 共 9 页