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河北省2020版八年级全册物理 第六章 熟悉而陌生的力 练习题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列估测值符合生活实际的是( )A铅笔芯的直径约为 1cmB人步行的速度约为 10m/sC家用节能灯的功率约为 1000 WD一个中学生双脚站立时对地面的压强是 1.6104Pa2 . 如图所示,在水平力F的作用下,物体A紧贴在竖直的墙上并处于静止状态。若改变F的大小,则下列判断不可能正确的是( )A若适当增大F,则物体与墙之间的摩擦力增大B若适当增大F,则物体与墙之间的摩擦力不变C若适当减小F,则物体与墙之间的摩擦力减小D若适当减小F,则物体与墙之间的摩擦力不变3 . 小明利用斜面分别进行了“探究阻力对物体运动的影响”(如图甲)和“探究影响动能大小的因素”(如图乙)两个实验,下列说法正确的是A为了实验效果明显,甲实验中水平面要尽量粗糙,乙实验中水平面要尽量光滑B甲、乙两个实验中,利用斜面都是为了使小球到达水平面时的速度相同C甲、乙两个实验中,小球到达水平面能继续向前运动是因为它受到惯性的作用D甲实验中小球刚开始下滑时具有的机械能相等,乙实验中木块被撞得越远,说明小球对木块做的功越多4 . 两位同学想用弹簧拉力器来比试臂力的大小,他们在同一拉力器上安装了三根弹簧,结果两人都成功地将拉力器拉开,由此可知( )A手臂粗的同学所用的力较大B手臂长的同学所用的拉力较大C两位同学所用的力一样大D无法比较两位同学所用力的大小5 . 图中小磁针静止时指向错误的是( )ABCD6 . 下列物体的质量最接近150g的是( )A一个苹果B一只公鸡C一本物理书D一张课桌7 . 如图所示,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门关上。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关A大小B方向C作用点D受力面积8 . 在下列过程中,由于做功而使物体内能增加的是A把铁丝反复弯曲,弯曲处变热B用酒精灯对烧杯中的水加热C山芋在炉膛内烤熟D烧开水时蒸汽将壶盖顶起9 . 中国运动员苏炳添,在2018年第17届室内田径世锦赛男子60米决赛中,以6. 43s的成绩夺得冠军,如图所示。下列说法正确的是 ( )A苏炳添在加速冲刺的过程中,他的惯性增大B运动鞋底刻有花纹是为了增大鞋与跑道间的摩擦C冲刺的过程中,苏炳添相对终点记时器是静止的D在冲过终点后减速的过程中,苏炳添的动能不变10 . 在一节实验课上,老师向一个质量为500g的烧杯中加入200g的水,随后他将该烧杯中的水向量筒中倒入100g则在此操作后(g取10N/kg)A烧杯的质量减少了100gB烧杯中的水所受的重力减少了100NC量筒中的水所受的重力为1ND烧杯和烧杯中的水所受的重力一共为7N11 . 下图所示的方法中,属于增大摩擦的是( )A鞋底的花纹B把箱子放在圆木上拉动C自行车车轴处加油D车轴内的滚珠二、多选题12 . 下列生活实例与所运用物理知识的说法中,错误的是( )A弹簧测力计是利用在弹性限度内,弹簧的长度与受到的拉力成正比的道理做成的B手握水杯静止在空中,水杯只受重力、摩擦力这两个力的作用C手拍打桌面,手感觉有点痛,说明力的作用是相互的D人推车没推动,是因为推力小于摩擦力三、填空题13 . 如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验可以说明:(1)_;(2)_;(3)_。14 . 如图所示,洒水壶有两个把手,提水时,应该用_(选填“上”或“右”)把手;当用洒水壶洒水时,应该用_(选填“上”或“右”)把手。说明力的作用效果与力的_有关。15 . 如图所示,小姜用F10N的拉力将木板从物体A下面拉出,物体A静止,弹簧测力计的示数如图所示,则地面受到的摩擦力是_N,方向水平向_。16 . 把卡片放在瓶口上面,再把扣子放在卡片上使劲用手指沿水平方向弹一下卡片,卡片飞了出去,但扣子却落入了瓶中,试说明此过程中涉及的物理知识(对应现象说明物理知识)(1)_;(2)_17 . 对物体进行受力分析时应该注意以下几个问题:(1)首先应该确定_,并把_从周围的物体隔离出来(2)要养成按一步骤分析的习惯,以免漏分析某个力,一般应先分析_,然后环绕物体一周,找出跟研究对象_,并逐个分析这些物体对研究对象的弹力和摩擦力,最后再分析其它的力(3)每分析一个力,都应找出_物体,以防止多分析出某些不存在的力,如汽车刹车时还要继续向前运动(4)只分析研究对象_力,不分析研究对象对其它物体所_的力(5)合力和分力不能同时作为物体所受的力(6)只分析根据性质命名的力(如:重力、弹力、摩擦力)(7)分析物体受力时,除了考虑它与周围物体的作用外,还要考虑物体的运动情况(平衡状态、加速或减速),当物体的运动情况不同时,其_情况也不同(8)为了使问题简化,常忽略某些次要的力,如物体速度不大时的空气阻力物体在空气中所受的浮力,物体在水中运动时所受的阻力18 . 游泳时,人用手向后划水,人却向前运动,这说明物体间力的作用是_;熟透了的苹果会从树上掉下来,这是苹果受_力作用的结果,这个力的方向是_,施力物体是_19 . 图中弹簧测力计的示数为_N。20 . 一个桥头立着如图所示的标志牌,它的作用是提醒司机,所驾驶车辆的总质量不允许超过;每辆车对这座矫面的压力超过N时,就可能发生危险(取g=10N/kg)21 . 质量是5 kg的铅球正在空中飞行(不计空气阻力),那么此铅球受到_力的作用,力的大小是_N,方向是_,施力物体是_(g10 N/kg)四、实验题22 . 如图为研究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置,用测力计拉着各面粗糙程度相同的长方体木块在水平木板上匀速直线运动,已知木块的重力是10N,钩码的质量为200g,实验过程中记录了如下表中的实验数据。根据表中数据回答下列问题:实验次数木块放置方式钩码质量(g)压力(N)测力计示数(N)滑动摩擦力(N)1平放0102.02.02平放200122.42.43侧放0102.02.0(1)表格中的最后一列数据是根据_知识得出滑动摩擦力的大小等于测力计对物体拉力大小。(2)根据第1次和第2次实验,并分析表中数据,可得到的初步结论:滑动摩擦力的大小与_有关。(3)小李同学在水平地面上推一长方体木箱(各面粗糙程度相同)匀速运动时很费力,小李觉得把木箱侧放再推能省力。根据表格中的实验数据,你认为他这样做_省力(选填“能”或“不能”)。原因是_。23 . (来源)2018届九年级人教版物理中考复习测试:第七章力小红在研究“物体所受的重力跟物体质量的关系”的实验中,用天平测量不同物体的质量,用弹簧测力计依次测量这些物体受到的重力,实验数据记录在下面表格中.(1)根据小红的实验数据,可以得出的结论是:同一地点,_. (2)实验中,测某物体的重力如图所示,则该物体质量为_kg.24 . 如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验(1)三次实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块A,分别读出弹簧测力计的示数为F1、F2和F3,其中最大的是_(2)比较甲、乙两次实验,得出的结论是:在_相同时,_,滑动摩擦力越大(3)比较乙、丙两次实验,得出的结论是:在_相同时,_,滑动摩擦力越大(4)在丙图中,弹簧测力计示数F3为1.6 N,若弹簧测力计示数增大到2N,此时的木块A 所受滑动摩擦力为_N五、作图题25 . 静止在地面上的物体受到水平向右2牛的拉力,用力的图示法在如图中画出这个拉力F26 . 如图已知物体的重力为100牛,受到竖直向下的10牛的推力,作出它对地面压力的图示。(_)27 . 小球悬挂在细绳下来回摆动,画出小球在图示位置所受绳子拉力F和重力G的示意图_六、简答题28 . 如图所示,许多书重叠在一起,越在下层的书被压得越紧,想把它抽出来越费力,这是为什么?第 8 页 共 8 页
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