河南省2020年八年级上学期期末检测物理试题A卷

上传人:xt****7 文档编号:12650768 上传时间:2020-05-13 格式:DOC 页数:8 大小:225.50KB
返回 下载 相关 举报
河南省2020年八年级上学期期末检测物理试题A卷_第1页
第1页 / 共8页
河南省2020年八年级上学期期末检测物理试题A卷_第2页
第2页 / 共8页
河南省2020年八年级上学期期末检测物理试题A卷_第3页
第3页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述
河南省2020年八年级上学期期末检测物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某些物理量不能直接测量,实验中我们是想办法通过测量与其大小相等的量来完成的。下列几个事例中不是应用这种方法的是A用天平和水测墨水瓶的容积B用刻度尺和停表测物体的速度C用棉线和刻度尺测硬币的周长D用量筒和水测不规则物体的体积2 . 甲、乙两车通过的路程之比为5:2,运动的时间之比为2:1,则甲、乙两车的速度之比是( )A5:1B3:5C7:3D5:43 . 现有质量均为m的甲、乙两种金属,密度分别为甲、乙,且甲乙。现按照一定的体积比,将这两种金属混合成合金(假设混合前、后的总体积不变),要求合金的密度为。则所得合金的最大质量为( )A(1+)mB(1+)mC(2-)mD2(-1)m4 . 人站在平面镜前,当他向平面镜走近时,发生的现象是A像不变,像到镜面的距离变小B像变大,像到镜面的距离变大C像变大,像到镜面的距离变小D像不变,像到镜面的距离不变5 . 有两个粗细不同的量筒,比较它们的精确度可知( )A细量筒精确度高B粗量筒精确度高C两个量筒精确度一样高D无法确定6 . 一个物体沿平直的高速公路运动,在10s 内通过60m的路程,通过前一半路程用了4s,那么该物体在前、后半程内的平均速度分别是( )A6m/s、7.5m/sB5m/s、7.5m/sC5m/s、6m/sD7.5m/s、5m/s7 . 如图所示为描述物体运动过程的图象,可以表示同一种运动规律的是A(1)(2)B(2)(3)C(1)(4)D(2)(4)8 . 下列说法正确的是A早晨人们看到太阳从地平线上升起,太阳光色散了,故看到的太阳是不真实的B彩虹形成时空气中的水珠形同于三棱镜C“海市蜃楼”的形成与光的混合有关D颜料的三原色就是色光的三原色9 . 用托盘天平测量一粒米的质量,既可行又较准确的方法是A把一粒米放在天平上仔细测量B把一粒米放在一只杯子中,测量出其总质量,再减去杯子的质量C先测量出100粒米的质量,再通过计算求一粒米的质量D把一粒米放在天平上多次测量,再求平均值10 . 下列关于透镜的说法中,正确的是A近视眼镜是凸透镜,对光有会聚作用B老花镜是凹透镜,对光有发散作用C凸透镜两个焦点之间的距离叫做焦距D过凸透镜和凹透镜光心的光线不改变方向11 . 如图是探究平面镜成像特点的实验装置,a为玻璃板,b和c是两支完全相同的蜡烛,下列说法中错误的是A实验既可选择玻璃板,也可选择平面镜B实验时玻璃板a应与水平桌面垂直放置C选择完全相同的b、c两支蜡烛是为了验证像与物是否等大D利用该实验可以验证平面镜成像中的像距和物距是否相等12 . 下面关于声现象的说法中正确的是:A声音在真空中的传播速度最大B语音识别系统主要是辩别声音的音调C声音在传播过程中遇到障碍物能被反射D道路边噪声隔离墙是在发源地减弱噪声13 . 甲、乙两物体做匀速直线运动,它们的速度之比为3:1,通过的路程之比为2:3,那么甲、乙两物体运动的时间之比是A1:2B2:1C2:9D9:214 . 下列四幅图中,不是光沿直线传播的现象的是A手影B小孔成像C用遥控器看电视D月食15 . 我国在纳米技术的研究方面已跻身世界前列,纳米技术是在纳米尺度(0.1100 nm)上,能够操纵单个儿原子或分子进行加工制作的技术,1.62108 nm最可能是( )A四层楼的高度B一个中学生的高度C练习本的长度D一座山的高度二、多选题16 . 如图所示,编钟是我国春秋战国时代的乐器下列说法中正确的是A敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的B敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同C敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音D编钟发出声音的音色不同于其他乐器17 . 下列估测最接近实际的是A中学生步行的速度约为10m/sB一个鸡蛋的质量约50gC人感觉舒适的气温约为45D初中物理教科书的长度约26cm18 . 下列物态变化过程中,需要放热的是( )A初夏,旷野中有雾形成B早春,湖中冰在消融C深秋,草木上出现露水D初冬,砖瓦上有霜生成19 . 关于生活中的热现象,下列说法中错误的是A蒸发现象在-20也能发生B水的温度降低到0就一定结冰C物体温度不变,它一定没有吸热也没有放热D固体在熔化时吸收热量,温度一定升高三、实验题20 . 如图甲是小明根据“杠杆平衡条件”制作的只需要一个砝码的天平,横梁可绕轴O在竖直平面内转动,左侧为悬挂在固定位置P的置物盘,右侧所用砝码是实验室里常见的钩码,用细线挂在右侧带刻度线的横梁上(1)下面是小明测量物体质量的几个主要步骤,最合理的顺序是(只填写序号):_A将悬挂钩码的细线移到右侧横梁的零刻线Q处B将天平放在水平台面上C将待测物体放在天平左侧的置物盘中D调整横梁右侧的平衡螺母使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记E移动悬挂钩码的细线使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记F由细线在横梁上的位置对应的刻度值直接得出物体的质量(2)调节天平至水平位置平衡后,刚把待测物体放在天平左侧的置物盘中时,横梁上悬挂的重垂线将对准底座上标记的_侧(填“左”或“右”);(3)若某次测量最终达到平衡时钩码位于右侧横梁上的N处,如图乙所示,已知OP=l,OQ=d,ON=h,钩码质量为m,则待测物体的质量M=_;(4)如图丙所示,将待测物体投入装有某种液体的量杯中,若待测物体投入前、后量杯中液面对应刻度为V1、V2, 则待测物体的密度为_21 . 小刘同学发现一杯热水冬天比夏天冷却快,为了掌握物体保温和降温的规律,小刘根据热水冷却快慢的一些现象,做了以下实验探究:(提出问题)热水冷却的快慢与哪些因素有关?(进行猜想)猜想一:热水冷却的快慢与温差(温差热水温度环境温度)有关;猜想二:热水冷却的快慢与装水容器的材料有关;猜想三:热水冷却的快慢与热水表面空气的流速有关。(进行实验,收集证据)小刘选用3个玻璃杯、一个塑料杯、一个铝杯(5个杯子大小、形状完全相同),在杯中分别倒入热水放在温度可调控的房间里做了5次实验,每次实验杯子都装满同质量、同温度的热水。用温度计和秒表记录每次实验热水温度从90降至50所用时间,只有第2次实验用电风扇对杯中热水吹风(水不溢出)。实验数据记入下表:序号杯子材料水的质量有无电风扇吹风起始温度/终止温度/室内环境温度/冷却时间/s1玻璃相等无9050309202玻璃相等有9050306123玻璃相等无9050156654塑料相等无9050157805铝相等无905015508(1)本实验中还需要测量工具_。(2)请你提出一个新的科学猜想:热水冷却快慢还与_有关;(3)分析比较实验1和实验2的数据,可知热水表面空气流速越快,冷却时间_;(4)用序号为3、4、5的三个实验可以验证小刘的第_(填序号)个猜想;(5)在验证热水冷却快慢与温差有关的两次实验中,小刘控制的变量是_;(6)请你对以上实验探究中存在的不足提出一条合理的评价意见:_。(7)根据实验数据你能得出一定质量的热水应该在_(玻璃/塑料/铝,有风/无风,环境温度高/低)的情况下更保温。22 . 在“验证凸透镜成像规律”的实验中,某小组同学将焦距为10厘米的凸透镜固定在光具座如图所示的位置上,但其中一个同学发现操作错误,他们应把凸透镜和_位置对换,放置正确后,应调节烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在_。此时光屏上恰好出现清晰的实像,这实验现象可以说明_的成像特点(选填“照相机”,“幻灯机”或“放大镜”)。根据光路是可逆的,若只移动凸透镜保持其它位置不变,则应将凸透镜移至标尺上_(选填“25cm”或“35cm”)处时,能再次成清晰的像。23 . 如图所示为常用体温计,其读数为_。24 . 如图所示是某物理兴趣小组的同学探究“海波熔化时温度变化规律”和探究“水的沸腾”的实验装置,实验在进行到时间t1时都同时盖灭了酒精灯而停止了加热,他们将记录的数据绘制成了如图甲、乙所示的图像。(1)海波熔化和水沸腾时的共同特点是:吸收热量,_不变;甲、乙图像中_图是水沸腾的实验图像;(2)在给晶体海波加热时,为什么不用酒精灯直接给装有海波的试管加热,面用装有热水的烧杯间接加热?其目的是_。25 . 小华用同一个凸透镜进行如下探究(1)将凸透镜正对太阳,调节凸透镜下方白纸的位置,直至白纸上出现一最小最亮的光斑,实验示意图如图甲所示,则该透镜的焦距为_cm将发光小灯泡、凸透镜和光屏如图乙放置,光屏上呈现一个圆形光斑,若将光屏向右移动,光斑大小将_(2)凸透镜和光屏的位置如图乙所示,移去小灯泡,将点燃的蜡烛放置于光具座的15cm刻度处,将光屏向_移动一段合适的距离,能在光屏上得到烛焰清晰倒立、_的实像;小华发现屏上的像时而清晰时而模糊,请分析造成这一现象的可能原因:_26 . 如图,是模拟大自然“雨”的形成实验,加热烧瓶里的水,一段时间后金属盘下部出现了“雨”。(1)汽化实验中烧瓶里的水经历的物态变化是先_后_。(2)为了使实验中的“雨下得大些”,可以在上方的金属盘里放置_(选填“热水”或“冰块”)。(3)实验中发现金属盘底部出现小水滴同时温度升高了,这说明_。四、作图题27 . 一个方木块静止在粗糙斜面上,请画出方木块所受的摩擦力和斜面受到的压力。(_)28 . 在图中完成折射的光路图。(_)29 . 闭合开关S后,通电螺线管与磁极间的磁感线形状如图所示,请在图中用箭头标明磁感线的方向,并用“+”、“-”号标出电源的正、负极。第 8 页 共 8 页
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!