资源描述
如何写好教学设计方案,教学设计方案的体例,教学内容:(第几册书、第几单元、课题)教材分析:对所授课内容的理解、分析(本课内容在教材体系中的地位、作用;或是在本册书中和本单元中的地位、作用;)学情分析:(学生对所授课内容的认知程度),教学设计思想:教学中要贯彻哪些新的教学理念?学科的教学原则或特点如何突出?采用什么教学方法、手段实现教学目标;教师的主导作用怎样发挥?学生的主体作用怎样体现?(什么学习方式)最终达到什么效果?,学习目标:情感目标:(兴趣、态度、关注、情感等方面的提高或培养)知识目标:(所授课内容的音乐基础知识点)能力目标:(针对技能、分析、思维、鉴别等而言,培养和提高哪方面的能力),课程教学目标,(一)“情感态度与价值观”目标:(二)“过程与方法”目标:(体验、探究、合作、综合、模仿为学习方式)(三)“知识与技能”目标:,教学重点:(课堂上需用较长时间解决的知识或技能训练内容)教学难点:(知识或技能中学生难掌握的某几点)教学方法:(根据具体内容、学生的认知能力、自己的特长等多样选择,语言描述要准确)教学媒体:(指设备、自制的教学用具),教学过程,导入环节:展开环节:深入环节:拓展环节:课堂小结:作业:,
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