广西壮族自治区2020年（春秋版）八年级上册物理 第三章 声 练习题A卷

广西壮族自治区2020年（春秋版）八年级上册物理 第三章 声 练习题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于声音，下列说法正确的是A声音的传播速度为340m/sB超声波可以治疗胆结石说明声音具有能量C乐音悦耳动听，使人心情舒畅，噪声是指机械发出的声音，有害人体健康D“高声呼叫”和“低声细语”这里的高和低指的是音调的高低2 . 关于声音的叙述，下列说法中错误的是A声音在传播过程中可以发生反射B人耳能听到的声音频率范围是C声音要靠媒介来传播，真空不能传播声音D所有的声音都是噪音3 . 关于声音的说法，正确的是（ ）A声音是靠物体的振动产生的B声音在空气中的传播速度最大C声音只有在空气中才能传播D人耳可以听到任何频率的声音4 . 对于一般人来说，有利于学习、休息的理想环境是（ ）。A0dB的完全没有噪声的环境B30dB40dB的较安静的环境C80 dB 90 dB的环境D就是在100 dB以上也不怕5 . 有关课堂上的现象，下列说法正确的是A听到的讲课声、讨论声是由空气振动产生的B用无线耳机听英语听力时，无线耳机是通过电磁波接收信息的C同学们是根据响度分辨出不同老师的声音的D关闭教室门窗是在人耳处减弱噪声的6 . 比较光现象和声现象，下列说法中正确的是A光和声音在介质中的速度都比在真空中的速度大B光和声音在一切介质中都能传播C光能在真空中传播，声音不能在真空传播D光和声在固体中的传播速度最大7 . 关于声现象，下列说法正确的是（ ）A宇航员能在太空中对话，说明声音可以在真空中传播B婉转悠扬的琴声，是由琴弦振动产生的C医生用“B”超观察胎儿的发育情况是利用超声波传递能量D考场附近禁止机动车鸣笛是阻断噪声传播8 . 下列关于如图所示的各种情景，说法正确的是（ ）A甲图中飞机起飞，是利用了空气对飞机的浮力B乙图中托里拆利实验，玻璃管倾斜时水银柱变长，表明大气压变大C丙图中高压锅可以增大锅内气体的压强，使锅内液体的沸点降低D丁图中船闸是利用了连通器的原理工作的9 . 关于声音，下列说法正确的是A大声说话就能听到回声B乐队演出时，可通过音色来识别乐器C人耳听不到次声波，是因为响度太小D在空气中声音的速度总是 340m/s二、填空题10 . 女高音与男低音中的“高”与“低”是指声音的_不一样，这主要是由声源的振动_决定的；引吭高歌与低声细语中的“高”与“低”是指声音的_不一样，主要是由声源振动的_决定的，还与距离发声体的远近有关。11 . 把正在发声的音叉插入水中，会看到如图甲所示的现象，说明声音是由物体的_产生的如图乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出_不能传声12 . 音乐会上，二胡发出婉转、悠扬的声音是由琴弦_产生的音乐家演奏时不断用手指去改变琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_13 . 唐诗枫桥夜泊中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生_发出的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音的_来判定的14 . 某种昆虫的翅膀在1min内振动了900次，则它振动的频率是Hz，人类（选填：“能”或“不能”）听到它翅膀振动的声音15 . 如图所示，是小明探究“看”到自己的声音的实验把两个纸杯底部用细棉线连接起来固定其中一个纸杯，在纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一小片平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话（不接触纸杯）会看到墙上反射的光点在晃动该实验说明声音能传递_，在月球上做该实验_（选填“能”或“不能”）看到光点的晃动。16 . “滥竽充数”出自韩非子内储说上，说的是不会吹竿的人混在吹竽的队伍里充数。竽是我国古代的一种吹奏乐器，由竹管刮制排插而成，如图所示。吹奏时，竹管内_振动发声，声音在空气中以_的形式传入人耳；相同条件下，吹奏长管所出声音的音调较_（选填“高”或者“低”）。17 . 阅读下面的短文潜艇的“耳目”-声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐对潜艇的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在1030kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较好的指向性声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是_kHz到_kHz（2）若停在海水中的潜艇A发出声信号在10s内收到经B潜艇反射回来信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离是_m（设声波在海水中速度为1500m/s）；停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离为_m（3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离_？为什么_？18 . 李琳学以了物理之后，养成了爱观生活的好习惯：（1）小琳和妈妈在园博园骑双人自行车游玩时，李琳认为自已是静止的，她是以_为参照物，但站在旁边的爸爸认为她是运动的，这表明物体的运动和静止是_。（2）学习了声现象后，能分辨出是语文老师在朗读课文，这是根据声音的_来判断的：老师要求同学们高声朗读课文，这里的高指的是声音的_（均选填“音调”“响度”“音色”）（3）在学习光学知识后，知道了走廊上的“整衣镜”是_，眼晴近视的同学佩戴的是_（均选填“凸透镜”“凹透镜”“平面镜”“凸面镜”“凹面镜”）19 . 我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水潺潺、琴声悠悠，这些声音是由于物体的_产生的，是通过_传播到我们的耳的。大剧院里为了减少“回声”对观念听觉的干扰和影响，剧院内四周墙壁表面要采用_的材料（选填“柔软多孔”或“坚硬光滑”）。三、实验题20 . 用尺子来探究乐音的特性时，小蒋同学做了以下实验：(1)把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越_，发出声音的音调越_；由此可得出结论：音调的高低与_有关；(2)把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，拨动钢尺，听到它振动发出的声音，同时保持人耳到钢尺的距离不变，接下来的操作是：保持_不变，改变_。由此可得出结论：响度的大小与声源的振幅有关。21 . 声音的特性为了探究声音的特性，小明设计了如图所示几个实验，你认为能够完成音调与什么因素有关的实验是_，通过探究可知，音调是由发音体振动的_决定的在敲鼓时，用鼓锤敲击鼓面，在听到鼓声的同时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的_产生的；用力越大，听到的鼓声越响，表明鼓面的_越大，鼓声的响度越大将一把钢尺紧按在桌面上，拨动钢尺就可听到钢尺振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到的声音的_（音调、音色、响度）变大；若只改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力度拨动钢尺，能听出声音的_发生了变化（音调、音色、响度）逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于_四、简答题22 . 下列实验分别探究的是声现象的什么知识？(1)将碎纸片放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，看到纸片不断跳动，说明发声的物体都在_。(2)放在真空罩内的闹钟正在发声，用抽气机将罩内空气逐渐抽出，听到铃声越来越弱，说明_。五、综合题23 . 2017年寒假期间小明阅读了有关超声波的知识认识到超声波具有以下特性：方向性好，容易发生反射；穿透力强；具有很强的振荡、冲击和破坏力以下是对超声的利用：超声探伤、测厚、测距、医学诊断和成像在工业生产中常常运用超声透射法对产品进行无损探测超声波发生器发射出的超声波能够透过被检测的样品，被对面的接收器所接收如果样品内部有缺陷，超声波就会在缺陷处发生反射，这时，对面的接收器便收不到或者不能全部收到发生器发射出的超声波信号这样，就可以在不损伤被检测样品的情况下，检测出样品内部有无缺陷在医疗诊断中则常采用回声法：将弱超声波透入人体内部，当超声波遇到脏器的界面时，便发生反射和透射医务人员根据所收到的各次反射波的时间间隔和波的强弱，就能够了解到脏器的大小、位置及其内部的病变等超声处理超声处理主要是利用强超声波进行加工、清洗、焊接、乳化、粉碎、脱气、医疗、种子处理等在工业上，利用强超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切削加工；再如用它使清洗液产生剧烈振荡，能够把细小物体表面的污物洗掉；医生用超声波击碎人体内的结石，使之顺利排出体外根据以上短文的叙述，找到在生产中哪些地方应用了超声波的哪个特性举例：在工业生产中常常运用超声透射法对产品进行无损探测-穿透力强_； _； _24 . 下面是声音在几种介质里传播的速度：在空气中在气、固、液体中（0）在15空气中温度/声速/ms1介质声速/ms1频率/Hz声速/ms10330氧气316200034015340水1450100034030349冰3160500340100386铁49005000256340通过比较表格里的数据，你发现了什么？请你仿照例子再写出二条：例：声音在不同介质中的传播速度不一样；（1）；（2）第 7 页 共 7 页