南京市2020年八年级上学期期末数学试题B卷

上传人:xt****7 文档编号:12642730 上传时间:2020-05-13 格式:DOC 页数:6 大小:190KB
返回 下载 相关 举报
南京市2020年八年级上学期期末数学试题B卷_第1页
第1页 / 共6页
南京市2020年八年级上学期期末数学试题B卷_第2页
第2页 / 共6页
南京市2020年八年级上学期期末数学试题B卷_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
南京市2020年八年级上学期期末数学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是由圆和正方形组成的轴对称图形,对称轴的条数有 ( )A2条B3条C4条D6条2 . 若分式的值为0,则的值等于( )A1B2C1或2D33 . 如图,OB平分CBA,CO平分ACB,且MNBC,设AB=12,BC=24,AC=18,则AMN的周长为( )A30B33C36D394 . 若分式方程有增根,则a的值是( )A-1B0C1D25 . 如图,在正方形中,点是对角线的中点,是线段上的动点(不与点,重合),交于点,于点则对于下列结论:;,其中错误结论的个数是( )A0B1C2D36 . 下列命题是真命题的是( )A一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形B对角线互相垂直的平行四边形是矩形C四条边相等的四边形是菱形D正方形是轴对称图形,但不是中心对称图形7 . 如图,在ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,EF是BC的垂直平分线,P是直线EF上的任意一点,则PA+PB的最小值是( )A3B4C5D68 . 某班统计了10名同学在一周内的读书时间,他们一周内的读书时间累计如下表,则这10名同学在一周内累计时间的众数是( )A10B9C8D79 . 如图,在中,是的平分线,于点,平分,则等于( )A225B30C25D4010 . 下列语句不是命题的是( )A对顶角相等B连接AB并延长至C点C内错角相等D同角的补角相等11 . 由菱形的两条对角线的交点向各边引垂线,以各垂足为顶点的四边形是( )A平行四边形B矩形C菱形D正方形12 . 如图,已知在ABC,ADE中,BAC=DAE=90,AB=AC,AD=AE,点C,D,E三点在同一条直线上,连接BD,BE.以下四个结论:BD=CE;ACE+DBC=45;BDCE;BAE+DAC=180.其中结论正确的个数是( )A1B2C3D4二、填空题13 . 如图,将一个矩形纸片ABCD沿着BE折叠,使点C、D分别落在点C、D处,若ABC70,则ABE的度数是_度14 . 如图所示,矩形ABCD两条对角线夹角为60,AB2,则对角线AC长为_15 . 如图,在ABC中,AB=AC,BAC = 36,DE是线段AC的垂直平分线,若BE=,AE=,则用含、的代数式表示ABC的周长为_16 . 已知:一组数据,的平均数是22,方差是13,那么另一组数据,的方差是_17 . 如图,长方形OABC中,O为平面直角坐标系的原点,A点的坐标为(4,0),C点的坐标为(0,6),点B在第一象限内,点P从原点出发,以每秒2个单位的速度沿着OABCO的路线移动在点P移动过程中,当P点到x轴的距离为5个单位时,点P移动的时间为_18 . 某校在“爱护地球绿化祖国”的创建活动中,组织学生开展植树造林活动为了解全校学生的植树情况,学校随机抽查了100名学生的植树数量情况,将调查数据整理如下表:则这100名同学平均每人植树_棵三、解答题19 . 某市计划建设一条总长为30000米长的轻轨线,已知甲工程队平均每天能比乙工程队多建设20米,平均每天需要的经费也比乙工程队多40%,经测算:两个工程队单独完成这项工程所需总经费相同,求:甲、乙两工程队平均每天各能建设多少米?20 . 如图,在正方形ABCD中,点M、N是BC、CD边上的点,连接AM、BN,若BM=CN(1)求证:AMBN(2)将线段AM绕M顺时针旋转90得到线段ME,连接NE,试说明:四边形BMEN是平行四边形;(3)将ABM绕A逆时针旋转90得到ADF,连接EF,当时,请求出的值21 . 如图,在三角形纸片ABC中,AD平分BAC,将ABC折叠,使点A与点D重合,展开后折痕分别交AB、AC于点E、F,连接DE、DF求证:四边形AEDF是菱形22 . 观察下列等式:; , 按照此规律,解决下列问题:(1)完成第个等式;(2)写出你猜想的第n个等式(用含n的式子表示),并证明其正确性23 . 计算:(1) (2) 24 . 在倡导“社会主义核心价值观”演讲比赛中,某校根据初赛成绩在七、八年级分别选出10名同学参加决赛,对这些同学的决赛成绩进行整理分析,绘制成如下团体成绩统计表和选手成绩折线统计图:七年级八年级平均数85.7_众数_方差37.427.8根据上述图表提供的信息,解答下列问题:(1)请你把上面的表格填写完整;(2)考虑平均数与方差,你认为哪个年级的团体成绩更好?(3)假设在每个年级的决赛选手中分别选出2个参加决赛,你认为哪个年级的实力更强一些?请说明理由第 6 页 共 6 页
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!