八年级12月基础知识竞赛道德与法治试题

八年级12月基础知识竞赛道德与法治试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，他告诉我们的道理是（ ）A要注重理论学习B书本知识很重要C要重视社会实践D所有经验都是来自书本2 . 在思想品德九年级教科书中，责任的定义是“一个人应当做的事，是不应该做某些事情。”但新版道德与法治八年级上册教科书中责任的定义是“一个人分内应该做的事”；新定义突出了A我对他人负责，他人也对我负责B事不关己，高高挂起C一个人扮演的角色和相应的责任D一个人没有不应该做的事3 . 下列关于责任的说法正确的是（ ）A责任是一个人应当做的事情B责任是一个人分内应该做的事情C责任是一个人不应当做的事情D责任是我们的基本权利4 . “送人玫瑰，手有余香；帮助别人，就是快乐自己。”下列做法能体现这一点的有心中有他人 积少成多，积善成德 换位思考，与人为善说话做事，以自己为主ABCD5 . 以下名言中，与其他的三项表达的主题不一致的是A“敬人者，人恒敬之B“知责任，明责任，负责任”C“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣”D“人从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负责任”6 . 对如图漫画责任认识错误的有A在社会生活中，不同的角色意味着不同的责任B作为社会的一员，我们每个人首先要对他人负责C很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任D只有每个人都尽到自己的责任，才能共享更加幸福美好的生活全世界每年有数百万人因食用不安全食品而患病，还有许多人因此丧头生命，维护食品安全刻不容缓。据此回箸下题。7 . 生产不安全食品，赚取黑心钱的做法是不道德的是对自己、他人、社会不负责任的表现是经营有道的表现应受法律制裁ABCD8 . 作为负责任的公民，发现此类问题，我们应该事不关己，高高挂起 劝说并制止 向工商部门举报 果断地进行打砸ABCD9 . “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这句话启示我们要A养成亲社会行为B养成良好的行为习惯C珍爱他人的生命D积极参与社会实践10 . 天眼之父南仁东，不计个人名利得失，长期默默无闻地奉献在科研工作第一线，与全体工程团队一起通过不懈努力，实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想。今年9月，南仁东因病逝世。2017年11月17日，中央宣传部向全社会公开发布南仁东的先进事迹，追授他“时代楷模”荣誉称号。南仁东做到了承担责任不言代价与回报 诠释了人生的价值在于奉献社会自觉履行了法律规定的公民义务 是社会主义核心价值观的践行者ABCD11 . 当你在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为了我们的成长和生活承担着责任。下列能体现他人为“我们”承担责任的是医生为我们看病,尽治病救人的责任父母为我们提供衣食,无怨无悔履行养育子女的责任在学校犯错时,老师体罚我们,尽教书育人的责任解放军战士不畏严寒,用青春和热血承担保家卫国的责任ABCD12 . 下列几位同学的做法中，可取的是（ ）A小婷只跟班上的女同学交朋友，从不与男同学来往B小顾和小王是好朋友，他在小王面前很坦诚，有事都跟他讲C小刚知道小明去打游戏，却还跟老师说他生病在家D小冬因缺点被好朋友小妞指出来后，不再与小妞交往13 . 教师的主要责任是教书育人，这一责任来主要来自（ ）A法律的规定B道德原则C职业的要求D公民身份14 . “如果世界是一间小屋，那关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。”关爱传递着美好情感，给人带来美好和希望，学会关爱他人，我们要做到A心怀善意，尽己所能B全力以赴，不顾安危C善待他人，损害自己D关爱他人，不计后果15 . 每年的12月5日为“国际志愿者日”，各国政府通过庆祝活动唤起更多的人以志愿者的身份从事社会发展和经济建设事业。参与志愿者活动A不利于维护自己的个人利益B是做好自己本职工作的最基本要求C可以增加学习和锻炼的机会D有助于营造“人人为我”社会氛围16 . 下边漫画千手观音所示内容告诫我们（ ）A应主动关心社会发展B要具有对社会的冷漠情绪C要敢于同一切违法犯罪行为作斗争D应自觉遵守社会公德，学会亲近社会二、简答题17 . 她，默默坚守心中的信仰，在乡村教师的平凡岗位上几十年如一日，兢兢业业；她，衣着朴素，粗茶淡饭，从不乱花钱。她，倾力捐资助学、扶贫济困，开办工作室服务社区、服务群众；如今九十高龄的她，始终坚持读书看报、看新闻。“活着就要为国家做事情，做不了大事就做小事，干不了复杂重要的工作就做简单的工作，决不能无功受禄，决不能不劳而获”，这是她的丈夫说过的话，她却用整个后半生做了忠诚的实践。她就是开国将军甘祖昌的夫人，第四届全国道德模范，2013年感动中国十大人物龚全珍。她的事迹被创作成歌曲老阿姨，并登上春晚舞台，借助音乐向社会传递正能量。结合所学知识，谈一谈从龚全珍身上我们感受到哪些正能量？（不少于三个方面）一个人不能没有信仰和梦想。你的梦想是什么？确立这一梦想有何积极意义？三、分析说明题18 . 材料一“最美教师”叶德元以博客为载体，用汗水与努力，与同学、家长不时进行着主角配角、主唱帮腔的轮换，实现了共同成长，也收获了美好记忆。他跟学生一起在社区、动物保护基地、大自然中体验生活，一起在听讲座、看电影、听音乐时思考，一起在骑游、叶德元不放弃任何一个可以和学生交流、沟通的机会。在这样的陪伴中，他发现，学生成长了，自己也成长了。材料二“其实叶老师，我也经常在想，为什么你会获得那么多孩子的热爱、那么多家长的拥护、那么多人的肯定。我想，打动人心的不是形式和语言，而是用心！是孩子们、家长们、听你讲座的陌生人们，真切地感受到了你发自内心的真诚与爱，进而被这真诚与爱所感动。唯有真诚能够赢得真诚、唯有爱能够赢得爱，所以，这一切，都是你应得的！所以，我们为你高兴！为你呐喊助威！为你点赞！做你坚强的后盾！”（1）从材料中我们可以看出叶德元老师是一位怎样的老师？（2）结合材料你认为叶老师和他的学生之间是怎样的师生关系？（3）假如你是叶老师的一名学生，你会如何与叶老师相处？第 5 页 共 5 页