九年级（下）道德与法治第5课同步练习卷少年的担当

九年级（下）道德与法治第5课同步练习卷少年的担当姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一群年龄平均82岁的老艺术家共同演唱我和我的祖国，唱出了祖国的繁荣发展与人民的幸福生活。“我的祖国和我，像海和浪花一朵”这句歌词表明（ ）个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连国家好，民族好，个人才好国家利益就是个人利益，完全一致祖国的发展与个人的成长与发展无关ABCD2 . 把中华民族伟大复兴的中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。青少年作为祖国的未来，我们应该履行受教育的义务，努力学习，丰富自身知识储备树立创新精神，勇于探索，积极参与社会实践活动全身心投入课本知识的学习，不参加任何课外活动继承和弘扬传统美德，培养自身优良的道德素养。ABCD3 . 社会不断进步，世界日益开放，与不同文化共处成为我们面临的新课题。面对不同的文化，我们应该（ ）善于虚心学习其他文化的优点采取客观、平等的态度采取全盘肯定的态度取其精华、弃其糟粕ABCD4 . 面对近年来就业难问题，不少大学生纷纷放弃北京、上海、广州等大城市,响应国家号召,利用所学知识，积极投身到中西部发展中，开启人生新篇章。这启示我们应从实际出发，理性进行就业选择在中西部地区锻炼自己，理想就能实现将个人理想的实现融人祖国的现代化建设中系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观ABCD5 . 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。下列关于中国梦的说法正确的是中国梦是指实现中华民族的伟大复兴中国梦归根到底是国家之梦，与个人很遥远中国梦的内涵就是要实现国家富强，民族振兴人民幸福实现中国梦必须坚持走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量ABCD6 . “摇头不算点头算”，这是中国和世界其他许多国家的风俗习惯；“点头不算摇头算”，这是阿尔巴尼亚人的习惯。这说明了（ ）A不同的民族有不同的文化与习俗B只有阿尔巴尼亚人有不同于其他国家的习俗C中国和世界其他国家的习俗完全相同D只有阿尔巴尼亚的文化具有独特性7 . 2019年是中国己亥猪年，英国动画片中的主角小猪佩奇成为中国猪年的明星。对于这一文化现象解读正确的是A中华文化源远流长、博大精深B文化因交流、借鉴而丰富多彩C对优秀传统文化的继承和发展D各国的文化逐步走向融合趋同8 . Rose是刚刚转进王丽所在班级的美国同学，一段时间后他俩便成了好朋友，但每次外出吃饭，Rose总是提出要AA制。对此，王丽正确的认识应该是（ ）A可以理解，生活在不同文化背景中的人，待人接物方式是不同的B不可理解，Rose太小气，不够意思C不可理解，好朋友理应不分彼此D可以理解，但Rose对朋友不够真诚，以后少交往就是了9 . 李先生和TOM二十年前曾在一起求学，可重聚会又引出不少尴尬。TOM用热烈的拥抱相迎，李先生却想握手；李先生喝茶，TOM喝咖啡；李先生用筷子吃饭，TOM用刀叉进餐；李结账时，李先生要一个人付，TOM却坚持一人一半，AA制。这说明了（ ）A人类交往范围的扩大使得不同文明间的距离越来越远B中国文化傲立于世界民族之林，很难为外国人所接受C各种文明在相互交流的同时，也产生了激烈的碰撞D外国人太愚蠢10 . 生命的能量在脚下,最好的课堂在路上。各中小学普遍将研学旅行纳入教育教学计划。对此,下列认识正确的是应在父母陪伴下进行,以文化学习为主能培养学生自立自强、吃苦耐劳的精神可以在校期间安排,也可以在寒暑假安排旨在培养学生的社会责任感和实践能力ABCD二、简答题11 . 老挝南部阿速坡省一水电站大坝于2018年7月23日晚发生溃坝,洪水淹没了下游众多村庄，造成至少20人死亡，数百人下落不明，至少6 600人失去家园，急需应急援助。7月29日上午8时，萨南赛县城,中国蓝天救援队前方指挥部6个搜救小组相继出队，再次进入水淹区深处搜救。在当天的搜救行动中,中国蓝天6个搜救队共搜救灾民16人。其中，贵州蓝天在日间转运5名被困村民至中国医疗站，晚间又将从曼迈村搜救到的2名被困村民转运出来。（1）中国对老挝灾区的救助说明了什么?（2）我们与世界是怎样的关系?12 . 生活感悟下面是中国文化节赴美访问演出的小演员童天给同学发回的电子邮件。读完邮件内容后，回答下列问题。中美两国远离重洋，有着完全不同的历史背景。我到美国已整整7天了，但我还是不懂得怎样与美国人交往。我很希望自己在美国成为一个很受欢迎的人，做一名中美友好交往的小使者，让美国人更深、更多地了解中国，增进相互之间的友谊，但至今未能找到一个知心朋友。我应该怎样走出目前的困境呢？(1)小演员童天为什么会遇到困境？(2)请你就如何解决他的问题，提出三条合理化建议。（3）你认为童天怎样做才能成为一名友好交往的使者？三、综合探究题13 . 探究与实践题习近平总书记在十九大报告中强调加强思想道德建设。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。某校决定开展“弘扬和培育民族精神，喜迎二十大”知识竞赛活动。以下是这次竞赛中的部分试题，请你参与完成。（1）以上材料，体现了教材哪些观点？（2）结合材料，弘扬中华优秀文化和民族精神的重要性？（3）青少年应该如何践行社会主义核心价值观？第 5 页 共 5 页