七年级下学期综合检测（一）道德与法治试题

七年级下学期综合检测（一）道德与法治试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小芳在网上认识一位年龄相仿又志趣相投的朋友，殊不知这个“朋友”竟是个骗子，骗走了她的钱财。这警示我们要（ ）谨慎交友 不交损友 多交益友 拒绝交友ABCD2 . 达尔文曾经说过：“任何改进，都是进步。“歌德曾说：“最大的幸福在于我们的缺点得到纠正，我们的错误得到补救。”这告诉我们（ ）敢于承认错误就会成功做了错事不要推卸责任勇于改正错误有利于自己进步做事负责就永远不会有错误ABCD3 . 臧克家纪念鲁迅先生的诗歌有的人中写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这告诉我们（ ）A每个人的生命都是有价值的B每个人的生命价值都是一样的C人的生命是短暂的D生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献4 . 某校开展了“师生互通书信”活动，学生对老师发自内心的感激和真诚的建议，使书信成为教师和学生之间沟通的“鸿雁使者”。开展此活动有利于（ ）拓宽师生交往的空间共筑师生情感交流的桥梁根除师生之间的隔阂建立民主平等的新型师生关系ABCD5 . 漫画牵着鼻子走告诫我们中学生（ ）A要禁用手机，远离网络B要克服好奇心理，抵制各种诱惑C学会理性思考，避免从众心理D增强自控能力，杜绝不良嗜好6 . 十二届全国人大四次会议表决通过了慈善法)。这表明（ ）A法律由国家制定或认可B法律对社会成员具有普遍约束力C法律由国家强制力保证实施D违反了法律，就要受刑罚处罚7 . 一个癌症晚期的病人，生命即将走到尽头，但她还不知道自己得的是不治之症。接诊医生说：“你的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。”你认为接诊医生的说法（ ）A是不诚信的表现B属于说谎，做诚实的人就不应当说谎C是真诚、善意的，这更能体现对病人的关爱，但违备医德D这是运用诚信智慧的表现，不违背诚信的原则8 . “生活好像一面镜子，你对它笑它就笑，你对它哭它就哭。”这句话说明A情绪的表现方式是丰富多样的B情绪与个人的态度紧密相联C情绪会对人产生神奇的作用D情绪可以充实人们的体力和精力9 . 违法犯罪分子往往是凶恶的、狡猾的。如果你放学后遇到歹徒抢劫时，正确的做法是讲究智斗，不要硬拼记住歹徒相貌，了解歹徒去向及时拨打“110”报警尽量回避，确保自身安全第一ABCD10 . 下图对我们的启示是社会上还有一些不利于青少年健康成长的因素，要加强对未成年人的社会保护 青少年要知法、懂法、依法维权要加强对未成年人的家庭保护 青少年要提高自我保护能力ABCD二、判断题11 . 未成年人有国家专门法律的保护，无论做什么事都不会受到法律的制裁。（ ）12 . 青春期是人生中最重要、最宝贵的时期。在这一时期，不仅要注意生理卫生，还应重视心理上的健康。（ ）13 . 青春期的矛盾心理会随着时间自然消失。（_）14 . “我很丑，可是我很温柔”，启示我们要欣赏自己的缺点。15 . 我们是未成年人，违法犯罪没关系。（_）16 . 负面情绪对我们没有任何积极作用，因此我们必须保持积极的正面情绪。17 . 中学生小李在放学路上骑车时，喜欢与同学搭肩并行，经常在马路上骑“英雄车”。判断：理由：18 . 创造是靠头脑想出来的。判断：理由：19 . 生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。20 . 公安局的警官到某初中学校开展普法宣传活动，这体现了对未成年人的司法保护。三、简答题21 . 情景再现，我思考。情景一：小明在使用微信的过程中发现：打开“微信”朋友圈，各种信息应有尽有、纷繁复杂、良莠不齐。情景二：小明很喜欢手机游戏，只要一有空就玩。对此，小明的妈妈批评了小明，小明却说：“玩手机游戏只有好处，没有坏处。”请结合情景和所学知识，回答下列问题：（1）结合网络交往对象的特点谈谈情景一中的小明要如何处理“微信”朋友圈的各种信息？（2）请你对情景二中小明的说法进行辨析。22 . 某班召开了一次以“增强法律意识，提高自护能力”为主题的班会，通过对案例的剖析，对学生进行法治安全教育。（惊险一刻）初中生小明和小亮正骑着自行车准备上学。突然，一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道，将小明碰倒在地。轿车司机下车后发现被碰倒的是一名学生，便驾车逃走了。（明辨是非）针对这一事故，路人议论开了:甲:“被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧！”乙:“如果能够找到肇事司机，就把他的车给砸了。”丙:“交警找到肇事司机后，应依法要求其赔偿损失。”（1）请你对以上路人的看法分别进行辨析。（知法用法）经诊断，碰撞造成小明小臂骨折。交警通过查看监控视频，找到了肇事司机。肇事司机私下找到小明的家人提出和解，但对和解的条件不满意。小明的家人又同意由交警调解，双方协商解决，但在赔偿金额方面双方产生分歧。后来小明及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到法院。最终，肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。（2）请结合材料，说明小明及其家人运用了哪些法律手段维护了自己的合法权益？四、情境探究题23 . 当其他孩子还在父母温暖的臂弯中，她已经学会照顾卧病在床的父亲；当其他孩子向父母要零花钱买这买那的时候，她却在攒钱，梦想着有一天带父亲看世界她，就是用爱诠释“孝老爱亲”的全国最美孝心少年获得者河南临颍女孩李婧源。2018年11月25日，由中央广播电视总台举办的“2018众里寻你寻找最美孝心少年颁奖典礼”在央视播出。李婧源、陈坤阳和陈宗阳姐弟等来自全国的10位（组）孝心少年获得“最美孝心少年”称号。他们在还可以撒娇的年纪就已经品尝到生活的不易，用自己弱小的脊梁扛起了不幸，用乐观的微笑驱散了苦难，以感人的孝心为荧屏内外众多人的生活点亮了希望之灯。他们的事迹令我们感动。“向最美孝心少年学习”教育实践活动正在进行中，请你参与并完成如下任务：（1）最美孝心少年的事迹为什么会让我们感动？（2）向最美孝心少年学习，做到孝老爱亲，请你向同学们发出倡议。五、综合探究题24 . 某市第三届校园文化艺术节经过精心的准备如期开幕。此次艺术节展演活动，内容丰富，形式多样，舞蹈婀娜，歌声嘹亮，尤其是全场的大合唱，场面恢宏、震撼，真实地表达了学子对生活的热爱。你所在学校也准备开展一次校园文化艺术节活动，请你参与下列活动。（出谋划策）为引导学生养成高雅的生活情趣，校团委的郭老师让你帮忙策划具体的文化活动。（1）你觉得学校可以开展哪些校园文化活动？（不少于四个）（情趣导行）在学校组织的师生文艺汇演中，很多同学非常喜欢李老师的萨克斯独奏，纷纷表示要学习萨克斯。（2）请你为青少年在日常生活中追寻高雅情趣提几条合理化建议。（恰当交往）在艺术节汇演上，七年级一班的男女同学共同合作，顺利完成了班里的合唱比赛，舞蹈等多个节目，并取得了优异的成绩，同学们之间的感情更深厚了。张老师友情提示：异性交往要防“雷区”，避免出现不恰当的交往。（3）在于异性同学交往中如何避免“踩雷”？第 6 页 共 6 页