七年级（五四制）下学期期中道德与法治试题

七年级（五四制）下学期期中道德与法治试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 青春期是人生发育的第二个高峰期,下列属于青春期生理变化积极影响的是使我们的身体充满能量使我们对成人的意见充满抵触使我们充满对成长的强烈渴望使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维ABCD2 . 小时候我们很乖，依附崇拜父母进入青春期后，我们和父母的关系时常不和谐，意见常常不统一，不愿听家长唠叨。这说明A他们觉得我们不可爱了B他们对我们的爱变了C我们开始和父母对立了D我们有了自己的思想了3 . 人的情绪是复杂多样的，其基本的情绪类型包括（ ）喜 怒 哀 乐 惧ABCD4 . 男女同学之间的正常交往，是学校生活的一项重要内容，它有利于我们 （ ）表现自我 了解异性的思维方式、情感特征 获得一份真挚的友谊 形成早恋ABCD5 . 中学生婷婷经常在网络上学习手工制品的制作方式，后来，她在网络论坛上认识了同样爱好的网友秀希。一根网线将相距千里的人“拴”在一起，两人很快成了前行路上的“好搭档”。经过两人的共同努力，她们的作品“共筑中国梦”赢得了全国大奖。婷婷的经历告诉我们（ ）网络生活既有利又有弊，我们要取其所长，避其所短在网络世界中，只要加强合作就能达成彼此期待的目标网络打破了传统人际交往的时空限制，让沟通变得更加便捷合作的力量往往能够促进双赢的实现ABCD6 . “皮鞋擦亮，换上西装，佩戴上一克拉的梦想；我的勇敢充满电量，昂首到达每一个地方，这世界的太阳，因为自信才能把我照亮。”青春修炼手册这几句歌词告诉青少年 （ ）青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志 因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想 青春的我们，要更加满怀信心，更加充满希望 青春的我们，可以为所欲为的释放自己的能量ABCD7 . 某实验中学启动“明荣知耻，健康成长”活动，培养学生良好的道德修养和行为习惯，促进青少年道德教育具体化。“明荣知耻”要求我们做到 （ ）不肆意放纵自己，不违背基本规则有羞耻之心，明辨是非善恶明确行为选择的理由，反思行为的效果与影响磨砺意志，增强自控力，自觉抵制不良诱惑ABCD8 . “交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的。”对这句话理解正确的是（ ）A交友的目的就是为了得到朋友的给予B给予了朋友就应该要求朋友及时回报C朋友不能给予自己就应拒绝与之交友D不肯给予朋友就难以得到朋友的给予9 . “谁的青春不迷茫，其实我们都一样”。对此理解正确的是 （ ）A困惑是青春期的正常反应B青春期只有烦恼和痛苦C只有少数人会在青春期感到迷茫困惑D困惑不是青春期的正常反应10 . “当局者迷，旁观者清”的意思是（ ）A周围人对自己的态度和评价能帮助我们认识、了解自己B自己无法了解自己C他人对自己的评价都是正确的D不应重视他人对自己的态度和评价11 . 2016年8月15日，中国互联网大会发出倡议，全国互联网从业人员、网络名人和广大网民，都应该坚守“七条底线”，即法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、道德风尚底线和信息真实性底线。这启示我们（ ）A要自觉远离互联网B要明辨是非，自觉抵制各种不良诱惑C拒绝接触所有网站，以免受到侵害D我国互联网的发展已受到严重制约12 . 恩格斯说“思维是地球上最美丽的花朵。”这句话的寓意是（ ）A要发展独立思维和独立意识B人都有自己独特的性格和特点C思维是花朵，所以思维也是一种生命D人是能思想的苇草，生命有时像苇草一样脆弱13 . 遇到困难时，下列做法正确的是（ ）A实在解决不了的，找朋友帮忙B万事不求人，硬挺着C自己不做，找朋友帮忙D闭门造车14 . 面对图中的现象，我们应该（ ）正确认识，坦然接受接受学校的专门教育，掌握必要的生理卫生知识以积极的心态面对多买化妆品，想办法掩盖，使其尽快消除ABCD15 . 每年4月2日是世界“枕头大战日”。当天,活动参加者自带枕头互相击打。“大战”结束后,大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法属于A转移注意B改变认知评价C合理宣泄D自我暗示16 . 罗某为了等迟到的丈夫而阻拦高铁发车，该事件引发广大网友热议。公安机关依据铁路安全管理条例责令罗某认错改正，并依法处以2000元罚款。记者采访她时，她说很后梅当时的“意气用事”、用堵门的方式宣泄不满的情绪。针对罗某的“意气用事”，下列表述不正确的是（ ）A情绪调节不当会影响正常的生活B在公共场所不能表现出任何情绪C情绪的表达要合情合理、有理有度D合理宜泄情绪必须符合道德法律17 . 青春期，我们需要共享成长体验，下列说法正确的是（ ）A追求个性，在装扮上标新立异B拿别人的生理发育特点开玩笑C男女同学之间可以优势互补，取长补短，进行正常交流D逐渐摆脱依赖，拒绝他人的关心和帮助18 . 小萍说：“我喜欢独自呆在自己的房间，但走出房间也想看到爸爸妈妈。”小亮说：“升入初中后，我的心里话不愿意对别人讲了，可我又希望有人能理解我。”这两位同学的对话说明了A青春期矛盾心理的出现B青春期闭锁心理的出现C青春期丰富多彩的内心D希望获得到他人的理解19 . 重庆某初级中学在全市率先搞起小班制教学改革,学生围在一起自主式讨论学习。老师也不再站在讲台上讲课,而是走进学生中一起讨论,解答疑难问题。这种讨论式学习真正将学习的自主权还给了学生,让他们自己去探究、寻找问题的答案。当我们经过认真思考和探究而成功地解决了疑难问题时，我们就会（ ）A在内心产生美的感受B感受到理智带来的快乐C追求高尚的道德品质D体验对正义、善良和道德的追求20 . 下面漫画形同虚设启示我们，要真正做到平等尊重他人就必须（ ）遵守社会规则 养成遵纪守法的好习惯有知耻之心珍视集体团结ABCD二、判断题21 . 有人说:“这是个看脸的时代。”曾经有记者采访某个男生时问道:“你的青春是什么样的?”他低着头答道:“长得好看的人才有青春,我没有青春。”你认为这个男生的观点22 . 初中生小红与小明是同班同学，俩人整天形影不离，也不愿和其他同学来往。同学们背后经常议论他俩。（_）理由：_。23 . 网约车既能让人们利用自己的资源满足社会的需要，也能给自己创造经济价值，应当在不受约束的情况下鼓励发展。（_）24 . 七年级孟良同学在学习了道德与法治教材中“思维的批判性”后，课堂上公然和老师唱反调，认为这是“批判精神”。（_）理由：_。三、分析说明题25 . 青春的邀约小华脸上长了一些青春痘，她觉得影响形象，总担心同学笑话她；又由于她的学习成绩也不理想，更觉得同学们会瞧不起她，想要与同学交往，却又不敢。同学们不了解她的心理，只觉得她不好接近，也就渐渐疏远了她。为此，小华非常苦恼。（1）运用所学知识分析，小华的问题主要表现在哪些方面？（2）对此，你准备给小华提哪些建议？26 . 观察漫画，思考问题。(1)漫画中的青少年为什么会出现这样的问题？(2)我们应该怎样看待这些青春期的矛盾心理？(3)请你从老师的角度，告诉漫画中的孩子应怎样对待青春期的矛盾心理。27 . （解读青春迷惘） 进入青春期，男生、女生的身体开始发生较大变化。男生开始长胡子、变声，女生脸上开始长痘痘，身体也在不断长高、长胖，发育速度加快；这一时期开始出现心理矛盾；这一时期，男、女生之间会萌发一些对异性的朦胧情感。（1）我们应该怎样对待青春期身体的变化？（2）面对青春期矛盾心理，有哪些调控的方法？（3）面对青春期的朦胧情感，男生女生如何树立正确的交往方式？第 7 页 共 7 页