七年级第二学期期末道德与法治试题

七年级第二学期期末道德与法治试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 喜怒哀惧，人之常情，人非草木，孰能无情。这里前后的“情”分别是指A情感情绪B情绪情感C情绪情操D情操情绪2 . 对小群体的认识，以下说法正确的是（ ）小群体就是小团体主义一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体集体中的小群体都不能很好地融入集体生活在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通ABCD3 . 2019年4月3日，国家广播电视总局通知要求未成年人节目不得渲染暴力、血腥、恐怖，不得教唆犯罪或者传授犯罪方法，不得肯定、赞许未成年人早恋。对此，下列说法正确的是（ ）A青少年的健康成长离不开学校保护B能够杜绝危害未成年人健康成长节目的出现C值得赞扬，体现了对未成年学生的司法保护D有利于为青少年的健康成长营造良好的社会环境4 . 爱美之心人皆有之,七年级的王红大大的眼睛,非常的漂亮，就是脸上长了几个青春痘,认为自己长得很难看,要妈妈带他去整容。常不敢抬头看人,在学校独来独往,最后竟然不愿去上学,只愿在家看电视、上网。王红应该（ ）客观认识自己,悦纳自我努力追求外在美,张扬个性正确认识并坦然接受青春期的生理变化了解必要的生理和心理知识,科学地认识自己的身心特点ABCD5 . “能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”此句话告诉我们（ ）A关爱集体，人人有责B要自觉维护集体利益C要集思广益，充分发挥集体的力量D集体利益重要，不必考虑个人利益6 . 习近平总书记在党的十九大报告中呼吁：中国梦是历史的、现实的，也是未来的：是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。这启示我们A要正确认识和处理国家利益、民族利益、个人利益之间的关系B国家利益和个人利益是完全一致的C国家利益要服从个人利益D任何时候都要牺牲个人利益，维护集体利益7 . 成人的基本标志是A年满18周岁,举行成人宣誓仪式B拥有乐观心态,积极进取C能够宽以待人,严于律己D具有责任意识和责任能力8 . 2017年5月5日，我国首款民用大飞机C919成功实现首飞。国内有20多个省市、200多家企业、30多所高校参与了C919研制。研制团队勠力同心，实现了一百多项关键技术攻关。为了完成研发任务，有的人员长期离开年幼的孩子，有放弃休假时间坚守工作岗位。这告诉我们（ ）创新是发展科技和培养人才的基础团结的集体才有凝聚力和战斗力维护集体利益有时要牺牲个人利益任何事业的成功都需要良好的合作ABCD9 . 对漫画中落榜者和劝说者的言行理解正确的是挫败感会带来不舒服、不愉快的负面感受挫折也是人生的一部分，要善于面对挫折挫败感是无法消除的，只能任其影响自己某些负面情感体验对我们的成长也有意义ABCD10 . 竞争中必须遵守的基本准则是（ ）A法律和道德B礼貌和修养C实力和运气D科学和创新11 . 2015年3月16日，十二届全国人大三次会议经表决，通过了修改后的立法法。这表明A全国人民代表大会具有监督权B法律是靠国家强制力保证实施的C法律对全体社会成员具有普遍的约束力D法律是由国家制定或认可的12 . 青春期早恋，很多时候都会遭到老师和父母的反对，其原因是 （ ）我们是未成年人，正处于长身体、学知识的青春期我们还没有能力担负起相应的责任我们的生理和心理还不成熟异性之间不会成为朋友ABCD13 . 2019年7月26日，国务院安委会召开全国安全生产电视电话会议，李克强总理做出重要批示，批示指出安全生产工作必须常抓不懈。这（ ）体现了政府的工作要对人民负责，为人民谋利益只是对企业提出的要求说明我国坚持以人民为中心的发展思想有利于维护人民群众参加会议的权益ABCD14 . 在生活中，靠国家强制力保证实施的规则是（ ）A纪律B法律C道德D章程15 . 以下是一位同学写在日记中的几句话，其中描述情感的是A今天上学因堵车而迟到，真郁闷B我们班被评为文明班级，真高兴C一个月没见到爸爸了，真想他D别人说话自己插嘴，真后悔16 . 在激烈的竞争中，要培养良好的竞争意识。下列属于良好的竞争意识的是（ ）相信自己能够发挥最佳水平欢迎别人超过自己，更勇于超过别人怨恨别人超过自己的嫉妒心理因失败而产生的自卑心理，从此一蹶不振ABCD17 . “学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。课堂上，当发现同学的回答是错误的，你的正确做法是（ ）A嘲笑同学，那么简单都不会B举手示意，提出自己的答案和看法C闭嘴不说，等着看笑话D鼓掌起哄，攻击他人18 . 在法律活动课模拟表演中，“德先生”对“法博士”说：“没有你的帮助，治理国家有时我有心无力。”“法博士”回答：“没有你的支持，有时我也鞭长莫及。”这段话表明（ ）法律是道德建设的保障道德与法律相互制约法律即道德，道德即法律道德促进法律贯彻实施ABCD19 . 底线是不可逾越的警戒线，一旦突破底线，就可能出现坏的结果。在现代社会，不违法是人们行为的底线。坚持底线思维，要求防微杜渐，防患于未然。下列选项符合底线思维要求（ ）A害人之心不可有，防人之心不可无B勿以恶小而为之，勿以善小而不为C忍一时风平浪静，退一步海阔天空D独放不是春，百花齐放春满园20 . 点头微笑、和气生财等是商人的一些成功经验。这启示我们（ ）A有了良好的情绪，就一定会取得成功B保持乐观、积极的人生态度才有获得成功的希望C喜、怒、哀、乐是人之常情D情绪是可以控制的二、分析说明题21 . 14岁的中学生小强，偶然跟同学进入网吧，但玩一两次后逐渐上瘾。后发展到迟到、旷课。老师、父母多次劝阻，他依然我行我素。由于父母所给的零花钱有限，小强便开始偷同学的钱。后来，他仗着自己身强体壮，经常在校外暴力威胁同学，向其索要钱财。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因抢劫罪被判刑。（1）小强哪些行为是不良行为？哪些行为是一般违法行为？哪些行为是犯罪？（2）作为青少年，应如何从小强身上吸取教训，加强自我防范，预防犯罪？（3）遇到非法侵害时，我们应怎样善于同违法犯罪作斗争？22 . 青春给子我们激情，我们要热烈地拥抱生活；青春给予我们力量，我们要执着地拼博追求；青春给予我们勇气，我们要无畏地接受挑战；青春给予我们梦想，我们要大胆地去创造未来。处于青春期的你，打算怎样激扬自己的青春活力，助力青春成长？23 . 集体是我们成长的摇篮和沃土。为了增强同学们的集体责任感，打造和谐的班集体，针对当前班内同学集体意识不强等现象，某校七年级(5)班在道德与法治老师的号召下，准备出了一期板报。假如你是该班的一名学生，请你参与其中，并完成下列任务。（明确主题）（1）请你为本次的板报设计一个醒目的大标题。（发展个性）（2）我们的生活离不开集体，和谐的集体成就我们。你打算怎样在集体生活中发展自己的个性呢？（关爱集体）（3）班级里部分同学集体意识不强，是因为他们有时候没能正确处理好小团体主义和集体主义冲突。你能为他们出出主意吗？（人人有责）（4）和谐的集体促进个性的发展，成就最强的单音。那么作为集体成员的我们又应该怎样通过努力让集体的“和声”更美呢？三、综合探究题24 . （我们的情感）以下是一张地图，上面有一些地标。（1）结合自己的生活实际，参照示例，写出你的两个情感坐标点及与这两个坐标点相关的情感故事。(如果地图上没有你的情感坐标点，你也可以补充自己的情感坐标点)情感坐标点情感词语情感故事示例：玉渊潭公园羞耻感责任感春天到了，我到玉渊潭公园观赏樱花，樱花开放得非常美丽，我看见一些人乱扔垃圾，还有人为了照相攀折樱花。我自己随身拿着塑料袋，有垃圾就放到里面，如果看到有人乱扔垃圾，我会对他进行规劝。（2）生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦。写一写我们可以通过哪些方式来获得美好的情感？（3）面对负面情感，有的同学认为这种体验让人不舒服、不愉快。对此，你的看法是什么？第 7 页 共 7 页