2020年七年级上学期期末考试道德与法治试卷（I）卷

2020年七年级上学期期末考试道德与法治试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 江西铅山县三中一个八年级学生在上课进教室时未按规定喊报告，任课老师要求该生到教室后面罚站，但该生不仅没有听从，反而辱骂老师，之后发生口角，演化至肢体冲突。作为当事学生（ ）A不管什么场合应及时向老师说明情况，指明老师的不对B理解老师的良苦用心，反省自己，改进不足C要坚决反抗老师的批评，不能受到任何委屈D老师批评错了，就与老师“顶牛，坚决不接受每个人的生命都是有价值的，无论是炎炎烈日下的农夫，轰鸣机器旁的工人，还是楚河汉界边的象棋运动员，除奸铲恶的人民卫士，明净教室里的学生我们要实现人生的意义，追求生命的价值。2 . 解决世界五分之一人口温饱问题的“杂交水稻之父”袁隆平、“活着的孔繁森”杨善洲等感人的事迹告诉我们能够活出自己的人生，实现自我价值在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担自己的责任将个人追求建立在人类共同需要的基础上只为别人而活着，不考虑他人的感受ABCD3 . 拒绝冷漠，传递温暖。下列同学的言行值得提倡的是小华看到小伟为一道数学题为难，说道：真是笨！小利看到小伟为一道数学题为难，说道：我们一起来解决吧！小燕去银行取钱，后面排着一位年迈老人，说道：我不急，你先请吧！小东在路上遇到腿脚受伤的同学，主动说道：我来扶你走！ABCD4 . 正如中国的历代伟人，他们正是利用自己的有限的生命，为人民、为这个世界创造了不可估量的价值。这表明伟人并不是他们生而伟大，不在于地位的高低而是在于创造和贡献他们能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己生命更长久、不平凡的社会价值他们为子孙后代留下了宝贵的物质财富和精神财富他们的一言一行影响着一代又一代的人ABCD5 . 每年9月10日是教师节，以下对老师说法不正确的是A老师是人类文明的主要传承者之一B尊重老师是我们“晚辈”的基本道德修养C严师出高徒，老师应当严厉地对待学生D我们应当主动关心老师、理解老师6 . 当地震发生时，下列避震逃生方法错误的是A逃生后可到城市公园、大型体育场、学校操场等待救援B在楼内或平房，应选择小开间、坚固家具旁就地躲藏C躲在外墙、阳台、窗户边上D室内避震时应护住头部、身体蜷曲、蹲伏或坐下7 . 司马光从小到老，一直坚持学习。他睡觉用的是个圆木枕头，圆木放到硬梆梆的木板床上，极易滚动，只要稍动一下，就滚走了，头就跌到木板床上，发出“咚”的一声，就会立刻惊醒，爬起来读书。司马光给这个圆木枕头起了个名字叫“警枕”。这给中学生的启示是A学习要有刻苦、坚持不懈的品质B学习要有失败后从头再来的勇气C要学会运用不同的学习方式D要坚持“题海战术”8 . 梦想的实现需要付出努力，下列各句能体现该观点的是 千里之行，始于足下不经一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香三人行，必有我师焉书山有路勤为径，学海无涯苦作舟ABCD9 . 下列有关亲情之爱，认识正确的有人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱每个家庭亲情之爱的表现是不同的亲情之爱就应是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱ABCD10 . 学校组织学生开展社会实践活动，小明对此很不屑，心想：“参加这些活动有什么用，浪费学习时间！”可见小明A养成了良好的学习习惯B树立了终身学习的观念C没有掌握科学学习方法D未认识到实践也是学习上初中了，山东省青岛市的学生文哲面对新的班级、新的同学却怎么也高兴不起来，他觉得很难和人沟通，很孤独，三个星期后，他向父母提出要调班级，否则就不上学了据此回答下题。11 . 文哲这一做法说明他不适应初中新的生活是正常现象，很快就会自行消失不利于他与同学们建立真挚的友谊 会阻碍他的身心健康发展ABCD12 . 如果你是文哲的好朋友，你会这样安慰他A劝他尽可能避免与新老师和新同学接触B劝他和熟悉的小学同学多交往C鼓励他主动与新老师、新同学交流D坚决支持他调班的要求13 . 随着年龄的增长，我们青少年交往的范围越来越大。当我们的交往圈由“内圈”向“外圈”发展时，难免要接触网络中的朋友。对此认识不正确的是（ ）网络扩大了我们的交友圈，可以替代真实的情感交流把网上朋友转换为现实朋友需要谨慎虚拟的网络交往带来很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识远离网络，回归现实生活ABCD14 . 下图问号处的奋斗目标应该是第一个百年A全面建成小康社会B基本实现现代化C实现伟大复兴的中国梦D建成现代化强国15 . 一位多年从事教育的工作者谈到：“凡要求学生做的，自己首先应当做到；凡要求学生不能做的，自己首先坚持不做。”这说明老师的巨大力量在于（ ）A丰富的学识B无私的奉献C人格和榜样D崇高的职业16 . 如图漫画中的“局长”（ ）A对生命有敬畏之心B漠视自己的生命C漠视他人的生命D能谨慎地对待生命问题17 . 初中生小雨在网上认识了社会青年小赵,并经常向小赵倾诉她的烦心事。不久,两个人就相约见面。见面之后,小雨发现小赵并不是她想象的那种人,就提出以后不再见面。但小赵不同意,并威胁小雨,若与他断绝来往,就每天到学校门口等她,让她在同学面前出丑。这给我们的启示是A缩小自己的交往范围,不在网络上交朋友B多与性别相同的人交朋友,不交异性朋友C将网上的朋友转化为现实中的朋友要慎重D网上交友时不能把真实的自己坦露给对方18 . 观看下面的漫画，你得到的启示是 （ ）孝亲敬长是中华民族的传统美德化解家庭冲突，需要父母做出榜样尽孝在当下从现在开始，我们就应该用实际行动来表达孝敬之心ABCD19 . 网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊，但也有不少人上当受骗。因此，我们青少年在网络交往中A可以接受陌生网友的邀请，只要自己愿意B提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露C能够增长交友的智慧，让我们更好地与人交往D要有我保护意识，学会理性辨别、慎重选择20 . 下列属于从社会方面来认识自己的是A我是父母心中的宝贝、班上的小组长B我是一个身体强壮、喜欢运动的人C我是一个身材高挑、气质不凡的人D我是一个意志坚强、敢于拼搏的人21 . 2019年1月3日，小夏在贵州接受隆鼻手术时意外身亡。据统计，目前，90 后是整容整形的主力。据此，对那些打算整容整形的朋友，你可以这样劝说做更好的自己，需要积极主动改进瑕疵 既要注意外在美，更要注重内在的修养爱美之心，人皆有之，要勇敢接受挑战 生命是独特的，要学会接纳和欣赏自己ABCD22 . 家庭是组成社会的细胞,有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定,下列做法有利于家庭稳定的是爸爸努力工作，我认真学习妈妈病了，小琪给妈妈买药周末，一家人去看望姥姥妈妈怕我打电话影响学习，经常偷听ABCD二、多选题23 . 据有关调查，在学习过程中，69.75%的初中生和67.84%的高中生表示心理上显得比较紧张，并产生焦虑情绪，甚至产生自卑、嫉妒、封闭心理。而导致他们紧张的因素，主要是学习压力大。面对学习压力，作为中学生应该A有新的思维，理智地从容应对B懂得学习需要适度的压力，才能激发我们的干劲和潜力C在明确学习意义的基础上，积极培养学习的兴趣D调整心态，积极投入，坦然面对学习压力三、分析说明题24 . 进入初中，小铭想知道他人对自己的看法，于是，他主动去听取老师和同学对他的评价数学老师这样评价：性格开朗、热心助人、关心集体，但成绩不稳定，缺乏韧劲。同学这样评价：有个性、爱出风头、自以为是，总是否定别人的观点，总认为自己什么都对。小铭对自己的评价：我很在意同学们对我的评价，同学对我这样的评价对我打击很大，情绪低落，还影响了学习。无论做人还是学习，我都很失败，我真的很悲催（1）小铭采用了哪些途径来认识自己？（2）结合正确认识自我的相关知识，分析一下小铭在认识自我的过程中，哪些可取？哪些需要进一步改进？25 . 材料一:中学生楚楚在目记里头写道:“近来我的心情很糟，遇到烦心的事也不知对谁去说，人家都有好朋友，我却没有。看到同学三五成群，我真的非常美慕,越是这样,我越孤独,超觉得自己可怜。唉!”材料二:月考数学考试时,小丽有好几道题不会做，为了不挨父母批评,她多次要好友小华把答案给自己抄,小华很犹豫,该不该帮小丽呢?阅读上述材料.回答以下问题:（1）为了帮助楚楚,请你告诉她应怎样建立友谊。（2）结合材料,运用所学知识,说说友谊的力量。（3）为了使友谊更加牢固，我们在正确对待友谊时应澄清哪些问题?26 . 材料一：2017年8月8日21时19分，四川省阿坝州九寨沟县发生7.0级地震。地震发生后，习近平总书记高度重视，立即作出重要指示，要求迅速组织力量救灾，全力以赴抢救伤员，最大限度减少人员伤亡。 材料二：秦玥飞，2013 年荣获“最美村官”称号，2017 年获“感动中国 2016 年度人物”。去年是秦玥飞当大学生村官的第6个年头。美国耶鲁大学毕业后，他回国服务农村，帮当地改善灌溉系统、建现代化敬老院，为乡村师生配电脑开展信息化教学他给乡村带来大变化。（“感动中国2016年度人物”颁奖词：在殿堂和田垄之间，你选择后者，脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒）（1）党和国家为什么要求“全力以赴抢救伤员”？ （2）结合材料二，你认为怎样才能活出生命的精彩，绽放自己的生命之花？ （3）传递生命的温暖，你愿意为此做些什么？27 . 阳阳的烦恼下面是七年级学生阳阳天的生活片段，他遇到了许多烦事：片段一：早上，已经过7点半了，阳阳还没起床，原因是看昨天晚上的世界杯比赛睡得太迟了。在妈妈的责骂催促时，还没睡好的阳阳大声冲妈妈嚷嚷，母子俩因此“剑拔弩张”地吵了起来，阳阳气呼呼地没吃早饭就摔门上学去了。片段二：上课了，第一节是阳阳最不喜欢的语文课，他感觉语文老师太“古板”，不像数学老师那样幽默有趣，所以他又开始了“灵魂出窍”，老师讲的内容一句也听不进去，老师发现后，狠狠地对阳阳进行了批评，阳阳心里很是不爽。片段三：活动时间，阳阳发现好朋友刘刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆，阳阳向他打听到底出什么事了，刘刚支吾了半天不肯说，在阳阳急切地再三追问下，刘刚不耐烦地说：“你不要问了，我不想说。”“这难道就是好朋友吗”阳阳对此很郁闷。请阅读上述材料，联系所学知识，帮助阳阳进行分析和解决。第 8 页 共 8 页