2019版初中道德与法治七年级上学期期末政治试题（I）卷

2019版初中道德与法治七年级上学期期末政治试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 父母抚养我们长大，教育我们成长,父母给予我们的爱是最纯真最无私的。我们应该怀有感恩之心，回报父母，下列属于作为子女应该承担的责任是（ ）A体贴关心父母B用粗鲁的态度对待父母C所有的家务活让父母做D包庇父母的违法行为2 . 我们战胜困难与挫折的必由之路是（ ）A勤奋学习B敢于竞争C勇于创新D战胜自己3 . 每个人的生命都是与众不同的。这说明，人的生命具有A有限性B无限性C独特性D统一性4 . 在学校的日子里，老师一 直陪伴着我们，每一位老师都有着自己独特的风格。面对风格不同的老师，下列做法正确的有小佳因为英语老师很严肃，索性上课做自己的事小琪采访数学老师，深入了解老师的工作和生活小明努力适应不同老师的教学风格，积极寻找机会了解老师小浩不喜欢语文老师的授课方式，便主动和老师交流，找到学习方法ABCD5 . 为庆祝9月10日教师节，班里准备召开主题班会，班主任要求同学们搜集相关的成语和典故在全班交流，以下符合主题的是（ ）ABCD6 . 生活中总有人这样想：有人当了科学家，有人成了文学家，有人获得了奥运金牌，那么我呢？其实，你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不是最强壮的，但你可以最乐观。这告诉我们要学会接纳自己的优点和不完美要扬长避短，做更好的自己要学会放弃自己的独特要认识到自己的形象是最好的ABCD7 . 爱迪生发明灯泡的时候，失败了8000多次。有人讥讽他说：“你失败了8000多次，真了不起！”爱迪生却坦然地说：“先生，你错了，我只不过是证明了7600多种材料不适合做灯丝而已。”由此可见努力是一种不服输的坚韧努力是对梦想的不懈追求只有科学家才懂得努力的方法努力是失败后重新再来的勇气。ABCD8 . 中学阶段，我们的重要任务是（ ）A参加社会实践活动B广交朋友C学习D探索科学的奥秘9 . 我国将每年12月2日设立为“全国交通安全日”。设立“全国交通安全日”主要是为了（ ）。A告诫人们：生命是坚强的、有力量的B促进道路通畅无阻C提醒人们注意交通安全，珍爱生命D保障未成年人健康成长10 . 下列与“谁言寸草心，报得三春晖”表达相同情感的诗句是A母亲，人间第一亲，母爱，人间第一情B海内存知己，天涯若比邻C春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干D先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。11 . 2018年9月16，台风“山竹”的中心在广东江门市台山沿海登陆，在台风“山竹”来临前，民政 交通等各部门就多次对公众发布预警信息。下列提示可能出现在预警信息里的是A全程坚守岗位，掌握台风动向B检查公共设施，组织人员疏散C增强自护意识，掌握自护方法D生命太过脆弱，只能听天由命二、多选题12 . 深圳市滑坡事故发生67小时后，19岁的田泽明用石头敲击发出求救信号后被救出。他说：“灾害发生的瞬间刚好掉下瓜子、柚子等零食，几天来靠此充饥。非常想妈妈，自己一定要出去!”田泽明的言行告诉我们（ ）A任何时候都不要放弃生的希望B信念是支撑人活下去的强大力量C掌握自救自护方法非常重要D激发潜能就一定能战胜灾难13 . 当纷繁的新媒体布满了我们生活世界的各个角落时，这意味着它已经成为我们现实生活的重要组成部分了。我们可以利用媒体资源A帮助我们自主学习B了解世界和国家人事C代替我们日常学习D随心所欲地发表白己的想法和意见14 . “时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就变老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了”真实平凡的歌词感动了全国上下，作为子女报答父母应A从生活的点滴小事做起B尊重父母，热爱父母C对父母有礼貌、听取父母的教诲、体贴父母的辛劳D满足父母的一切要求15 . 某中学七（5）班在班长的组织下召开了“承担新角色，做合格中学生”的主题班会，同学们在会上积极发言，表达了自己的决心。下列同学的说法正确的有A做一名乐学、好学的中学生B团结同学，做一个负责任的中学生C在家中做一个孝敬父母的好孩子D在社会上做一个遵纪守法的好公民16 . 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，这种作用表现在A是老师把我们从懵懂引向成熟B是老师使我们从无知变得学有所长C是老师教给我们思考的方法，让我们产生探求知识的感望D是老师用人格影响人格，是我们成长道路上的引路人17 . “自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”这句古语告诉我们。A挫折能磨砺意志、造就人才B要勇于承受挫折的考验C遭遇挫折不要向他人求助D磨难越多越好18 . 进入初中后，小学成绩优秀的小齐，成绩开始下降，他内心不能接受这样的现实而产生了强烈的挫败感，于是有了不想读书的念头。要克服这种念头，小齐就要A树立信心，明确学习目的B培养学习动机和学习兴趣C掌握科学的学习方法D培养良好的学习习惯19 . 在家庭生活中，我们和睦相处，才能享受亲情、关爱和欢乐，如果家人之间矛盾重重，家就无法安身，化解与家人间的矛盾和冲突，下列做法正确的A心平气和、学会调控B把握时机、有效沟通C换位思考、尊重理解D冷漠处置、毫不关心20 . 我国著名的国学大师、学界泰斗季羡林在人生感悟里谈到，在人类社会发展的长河中，我们每一代人都 有自己的任务，而且是决非可有可无的。如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。下列说法与材料相符的是 （ ）A在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富B生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命C我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果D对于那些浑浑噩噩的人来说，他们无法理解自己对人类发展所应当承担的责任三、简答题21 . 人的身体素质潜能不可限量，人的心脑智慧潜能更是巨大无比。人的学习、记忆、认识潜能，人的创造力潜能，人的思维精神、文化素质的潜能都很惊人。前苏联科学家曾指出：“当代科学使我们懂得人的大脑结构和工作情况，大脑所储存的能力使我们目瞪口呆在正常情况下工作的人，一般只使用了其储存能力的很小一部分。如果我们能迫使我们的大脑达到其中一半的工作能力，我们就可以轻而易举地学会40种语言，将一套大百科全书背得滚瓜烂熟，还能够学完数十所大学的课程为了让同学们更好地认识潜能，某校七（3）班同学准备制作一份手抄报，请你参与，共同完成任务。（1）标语设计：为了唤起人们的潜能,请你设计两条宣传标语。（2）风采展示：请你搜集一个发掘自身潜能的事例。（3）激发潜能：围绕潜能，清你为这份手抄报设计几个板块。四、情境探究题22 . （掌握交往技巧助健康成长）（情境一）：小川的好朋友刘强最近因家庭变故而精神恍惚。小川到处向同学打听，结果惹得刘强很生气，要与小川断交。小川很郁闷。（情境二）：小川为排解心中的郁闷，随便在网上找了一位网友，向他讲述了和刘强之间发生的事。网友便以新朋友的身份向小川索要电话号码并想和小川见面。小川很担心。（情境三）：小川把近两天发生的事告诉了张老师，张老师像一位知心的姐姐和小川进行了分析，并分享了很多的经验。小川很开心。(1)“友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护”。结合情境一，请你说说张老师会向小川分享哪些经验？(2)网上交友真真假假，是是非非。结合情境二，张老师会提醒小川注意什么？(3)小川要怎样和张老师建立起亦师亦友的师生关系？23 . 生物课上小刚看小说,老师严厉地批评了小刚,并没收了小说。此后凡是生物课,小刚总是想方设法地制造矛盾顶撞老师。（1）请你运用所学知识判断、分析他的行为,并帮助他解决问题。（2）有的同学明确表示,只喜欢被老师表扬,不喜欢被批评,往往因为老师的批评而反感起这位老师。请评价这类同学对老师的态度。24 . 小玲上初中后，感觉妈妈一天到晚总是莫名其妙地打量着她。有一天傍晚回家，小玲竟发现妈妈躲在她的小房间里，偷看她藏在抽屉里的日记本。小玲大哭了一场，第二天就把自己的东西全都锁在自己的衣柜里。中午吃饭时，妈妈陪着笑脸说：“小玲，妈没别的意思，就是怕现在社会太复杂，怕你出事，女孩子吗嘛，要懂得保护自己，想想我们读书的时候”“妈，你说什么呢？”小玲大叫起来，“一天到晚唠唠叨叨，就知道你们那个时候，怎么不想想现在是什么年代了？成天疑神疑鬼的，连我打个电话都要刨根问底。”（1）从女儿和妈妈两个角度，分析小玲与母亲产生矛盾的原因。（2）小玲应如何化解与母亲的冲突呢？（3）虽然有时父母管教的方式有些欠妥，但他们终日为家庭、为我们操劳，面对他们，我们该怎么做呢？五、综合探究题25 . 材料：友谊的天空，承载着我们，几多欢乐，几多幸福，兴许还有困扰和烦恼。一起分享生活的点滴，让友谊的芬芳洒满衣襟，让友谊的彩虹点亮青春。某班拟举办“友谊与成长同行”主题班会，请你参与并完成下列问题：（1）人为什么需要友谊？（两个方面即可）（2）友谊有何特质？（三个方面即可）（3）如何呵护友谊？（三个方面即可）26 . 与朋友同行真挚的友谊是人生宝贵的财富。为了帮助同学们正确认识友谊、维护友情，某中学老师组织七年级同学开展了一系列的探究活动，请你积极参与，完成下列任务。（建立友谊）小辉很受大家欢迎，同学们让他介绍交友经验。小辉说：“当我遇到希望交往的人的时候，主动与他交流，记下他的名字，寻找共同的话题；在朋友有需要的时候，我会主动帮助我不主动打听对方的秘密；当朋友遇到难以决定的问题时，我会帮他做决定；对于朋友心伤害，我也会原谅他。”（1）小辉的交友经验是什么？请找出小辉交友的不当之处。（澄清友谊）现象一：小华得知自己的好朋友与同学发生争执后，“挺身而出”，将对方狠揍一顿，替好出了一口气。（2）你赞成小华的做法吗？请说明理由。现象二：2018年7月上旬，云南一名女孩受网友邀请到江西九江市旅游，结果被骗陷入组织，与家人夫去联系。幸好当地的好心市民将她解教了出来。（3）这名女孩的经历给了我们怎样的警示？（呵护友谊）（4）假如你在学习生活中遇到下列情景，你将如何处理？考试时你的朋友向你递纸条请求“帮助”，你会：朋友无意中说错了话，伤害了你的自尊心，你会：当朋友当面指出你的缺点时，你会：当朋友欺骗你时，你会：第 7 页 共 7 页