2019-2020年度七年级下学期期中考试道德与法治试题B卷

2019-2020年度七年级下学期期中考试道德与法治试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的、不能强迫。要获得美好的情感,我们可以通过阅读经典,丰富人生阅历 参与公益活动,体验奉献快乐学会与人交往,体味友谊温暖 热情面对一切,定能品味美好ABCD2 . 2017年末,微信朋友圈被各种富有年代感的“十八岁照”刷屏,网友们纷纷通过晒照追忆自己的青春和芳华岁月。“人的青春只有一次,现在,青春是用来奋斗的,将来,青春是用来回忆的。”对这句话理解正确的有珍惜青春、努力奋斗,把理想变成现实努力是理想与现实之间的桥梁青春是美丽的,青春只是用来回忆的理想就是空想ABCD3 . 俗语“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”。说明的道理是（ ）人的基本情绪是喜怒哀惧不同情绪会对人产生不同的影响消极情绪有损于人的身心健康积极情绪有助于人的身心健康ABCD4 . “人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣！”孟子的这句话启示我们：要知廉耻，懂荣辱，有所不为养成自我省察的习惯要积少成多，积善成德要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力ABCD5 . 七年级男生小明，学习成绩优异，为人正派又乐于帮助同学，本学期被评为三好学生。同班女生小琴对其产生了好感和爱慕之情，常常想起他，并认为自己喜欢他。以下看法错误的是（ ）A小琴的心理变化是正常的，是青春初期对异性的欣赏B小琴应向小明学习，与其建立纯洁友谊C小琴应向小明表白爱意，或打扮自己来引起对方注意D小琴把异性的爱慕理解为爱情是错误的，要把精力摆在学业上6 . 下列不属于青春期显著生理变化的是（ ）A小兵说：“我的身高在一年内增加了8厘米。”B小雷说：“我开始喜欢唱歌了，也没有那么胆小了。”C小东说：“我的喉结大了，开始长胡须了。”D小明说：“我的体重增加很快，今年增加了6公斤。”7 . 只有坚定“四个自信”，不忘初心，牢记使命，擼起袖子加油千，才能汇聚起实现中国梦的伟大力量，下列名言警句能鼓舞我们信心的有世上无难事，只怕有心人没有比人更高的山，没有比脚更长的路没有天生的信心，只有不断培养的信心莫道君行早，更有早行人ABCD8 . 青春期男生女生的性别差异很明显：女孩语言能力较佳，男孩在基础教育处劣势；女孩在精细动作上占优势，男孩在运动能力方面领先；女孩听力优于男孩，视觉上，男孩敏感运动物体，女孩侧重在色彩和纹理方面。对此，我们应该不仅认识自己的优势，还要善于发现对方的优势学会欣赏对方的优势学会相互取长补短，让自己更优秀学会尊重异性差异，相互帮助，相互理解ABCD9 . 教数学的杨老师很严肃，最初我和大部分同学一样，看到他就打怵。但现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前段时间我生病了，独自躺在宿舍里，杨老师来看我，给我带来了热腾腾的“病号餐”，安慰我，鼓励我，并在我身体康复后给我补课。现在，我特别喜欢上数学课，每天自习课上一定先做数学作业，遇到攻克不了的数学难题就去请教杨老师，我的数学成绩在班级里名列前茅。对材料的认识正确的是情感驱使我们做出行动 生活中美好的人和事物，逐渐丰富我们的美好情感情感影响我们的判断和选择 体验负面感受不那么美好，是件坏事ABCD10 . 下列对情绪认识正确的是（ ）喜、怒、哀、乐是人最基本的情绪类型中学生的情绪大都丰富而强烈，起伏变化也较大人的情绪易受到外界客观事物的影响情绪影响人的观念和行动ABCD11 . 吉安县中小学生“大阅读”能欣赏到不同的生命风景，使人精神愉悦，让生命闪烁光辉。以下与此相符的观点是A大阅读不会让我们有负面感受B通过大阅读，我们可以获得美好的情感C大阅读产生的都是美好的情感D通过大阅读，我们可以实现人生的价值12 . 七年级学生赵佳上中学以后，父母发现他变了，不愿与父母交流，总爱和父母“顶牛”，对着干，这反映了青少年的心理发展的特点是（ ）A智力逐步发展到高峰期B情绪和情感丰富而强烈C自我意识迅速发展D性发育加速，性意识萌动13 . 具有独立思维是一个人逐渐长大的标志之一。下列体现独立思维要求的是A走自己的路，让别人说去吧B处处追求独特，处处跟风弄潮C别人怎么做自己就怎么做，体现“合群”D既有独到见解，同时又能接受正确意见14 . 青春期的男孩和女孩（ ）在生理上存在差异，但心理和行为上没有差异在生理、心理和行为上都存在差异女生不如男生聪明和富有创造力各有自己的长处和不足ABCD二、简答题15 . 2016年是红军长征胜利80周年。为弘杨以爱国主义为核心的伟大民族精神，某省教育系统开展了以“铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、警示未来”为主题的歌咏比賽。参赛的25支队伍共同演绎了再唱东方红怒吼吧!黄河在太行山上等经典红色歌曲。高亢嘹亮的歌声，吸引了数千名市民到场观看。你班要举行相关主题的班会活动，请你参与并完成下列任务:(1)那些激情放歌的人们，心中所怀的是怎样的情感? 你是怎样认识这种情感的（2）请你从培养高尚情感的角度谈谈演绎经典红色歌曲的意义。16 . 当我们发现了身体的变化无法抗拒时，当我们面对朋友不理解、不信任的目光时，我们已经悄悄地步入青春期的大门。让我们一起迈着青春的脚步，加入到“青春之声”社团组织开展的“悄悄地青春”实践活动中去吧！（1）男女生生理、心理性别特征分别有哪些表现？怎样正确看待这些特征？ （2）男女生交往通常会表现出一定的性别角色，谈谈你对这种性别角色的认识。（3）男女生各自拥有自身的性别优势，怎样看待这种优势？三、分析说明题17 . 材料一：儒林外史中的范进，多次赴考不第，以致在后来中举之时，大喜过望，精神失常，狂呼大叫：“我中了!我中了!”材料二：三国演义里，东吴名将周瑜，年少得志，文武全才，身体状况一向很好。但他妒忌心很强，对才能比他高的诸葛亮，总是耿耿于怀，并想方设法陷害。因诸葛亮识破他的用意“三气周瑜”，使他怒不可過，吐血而亡，年仅36岁。材料三：据我国史书记载，伍子胥在过昭关时，陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。根据上述事例，请你回答：（1）材料一、二、三分别反映了什么情绪?（2）范进、周瑜、伍子胥的情绪健康吗?请分别根据材料来证明你的观点。（3）从上述材料中你得到哪些启示?四、综合探究题18 . 阅读思考，简要回答国家主席习近平在比利时布鲁日欧洲学院发表重要演讲时指出，青年最富有朝气、最富有梦想。中国的未来属于年轻一代，欧洲的未来属于年轻一代，世界的未来属于年轻一代。某校七年级(1)班以此为背景，召开了一次以“青春的活力，青春的奋斗”为主题的班会活动。（描绘青春）“青春是一缕阳光，照耀着我们的心灵；青春是一条小船，载着你我驶向未来”班会上，小宏同学热情地朗诵了他对青春的描绘。(1)请你也用一段话来描绘一下自己魅力的青春吧！（解读青春）青春是美好的，可是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些烦恼，我们要正确对待青春期的这些变化。(2)青春期矛盾心理的表现有哪些？（祝福青春）青春的号角已经吹响，让我们带着青春的祝福起航吧！(3)处于青春期，我们在思想和精神上该怎样做？第 6 页 共 6 页