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2020年（春秋版）八年级上学期期中考试道德与法治试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “止于至善”是我们老祖宗给我们留下来的做人守则，下列想法或做法符合“善”的是我讨厌别人叫我“胖子”，也从不给别人起绰号我喜欢别人以尊重友善的态度对我，我也以同样的态度待人谁要是冒犯了我，我就再也不与他来往数学是我的强项，我经常帮助数学成绩较差的同学ABCD2 . 下列属于亲社会行为的是同学们踊跃为贫困地区的同学捐款宣传环境保护知识,帮助老弱病残积极参加义务植树活动牺牲学习时间,陪朋友去网吧打游戏ABCD3 . 某初中生热衷于利用黑客软件侵入他人的QQ加密空间，以获取他人私密信息为乐。对此行为认识正确的是A是侵犯他人隐私的违法行为B做黑客不需要遵守网络规则C这是个人的自由，无可厚非D能提高生活情趣，值得肯定4 . 关爱他人是一门艺术。这要求我们关爱他人，要心怀善意关爱他人，要尽己所能关爱他人，要讲究策略乐于助人，这是中华民族的传统美德ABCD5 . 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撒离。这说明A每个人都具有规则意识B全体公民的个人素质都非常高C社会秩序维护社会规则D社会规则明确社会秩序的内容6 . 下列不属于我们了解社会发展的途径的是（ ）A参观博物馆B通过互联网等媒介关心时事C玩网络游戏D到图书馆查阅资料二、多选题7 . “少盐有时候真的会致命”“白米饭是垃圾食品之王”“电吹风用好了能治疗鼻炎”打开微信朋友圈，形形色色的传言令人眼花缭乱，给不少人带来困扰。据统计，“微信辟谣助手”上线至今，已辟谣110余万篇文章。作为网民，我们应该（ ）A提高公民意识，增强辨别是非能力B树立权利意识，坚持言论绝对自由C强化义务意识，坚持不信谣不传谣D增强法律意识，依法参与社会生活8 . 展跑时，八年级学生小雨不小心碰撞了小飞(已满十四周岁)，但没有道歉，小飞一怒之下拿起扫帚，朝小雨的左背部狠狠打去。结果小雨受了重伤，被迫切除脾脏，而小飞则被司法机关追究了刑事责任。司法机关追究小飞的刑事责任是因为A我国法律保护公民的生命健康权不受非法侵害B小飞的行为属于犯罪行为C小飞的行为是一般违法行为D任何违法行为都要受到刑罚处罚9 . 人的成长是不断社会化的过程，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为-名合格的社会成员是由于A父母的抚育B同伴的责骂C老师的教诲D社会的关爱10 . 一顾客就餐时将柠檬倒入热牛奶中，发现结块，就大声质问服务员牛奶是否变质，服务员很有礼貌地将结块年级端走，微笑着递上一杯新鲜的，并说：“热奶加柠檬会起反应结块，您最好分开喝！”客人听后面露羞愧，服务员的语言举止态度蕴含的良好品质是A尊重B宽容C精诚合作D与人为善11 . 世界文化遗产河南洛阳龙门石窟，是中国最重要的佛教景点之一。这里有大大小小的佛像成千上万，每年都能吸引着众多游客前来参观。不过，就在黄金周期间，一些雕刻精美的佛像却惨遭“黑手”，被游客轮流抚摸，整 个佛像被摸得黝黑发亮，上演现实版“被路人转黑”。对这种行为我们应当怎么看待呢A文明旅游，势在必行B传统习俗，不容更改C细微小事，不值重视D爱护文物，从我开始12 . 期末考试一结束，杭州第二中学高一年级的同学便纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们为期四天的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。通过参与社会实践活动（ ）A学生会与越来越多的人打交道B让学生对社会生活的感受越来越丰富C让学生对社会生活的认识越来越深刻D有利于引领学生探索新的知识领域三、辨析题13 . （思考与辩论）为整治非机动车违章问题，多地开始封杀电动车自行车。某校九（1）班学生也就此展开讨论，请你运用所学思品课的有关知识，选择其中一方观点加以陈述。四、简答题14 . 社会篇人的成长高不开社会。我们要主动认识社会,积被融入社会,在生动鲜活的社会课堂中学习、成长。（1）结合你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会?在家中，我们是父母的子女；在学校,我们是老师的学生、同学的同学；在小区,我们是业主,也是其他业主的邻居.（2）同一个人，为什么身份会不同?父母、同学邻居这些人是通过哪些方式与你产生联系的我们青少年正处于走向社会的关键时期，我们应该积极主动地养成亲社会的行为。（3）我们应该怎样自觉养成亲社会的行为?15 . 阅读材料，回答问题。待人以礼，人心所向。生活中，谁也不愿与人相处或相交是找气受、找罪遭，更不是要去垒一睹墙、树一个对立面，让自己无路可走，使自己成为孤家寡人。待人以礼，礼在“礼貌”：对人恭敬，高看一眼；礼在“礼让”；得饶人处且饶人，有理也不亮高声；礼在“礼节”；相敬如宾，彬彬有礼，乃至你敬我一尺，我敬你一丈。等等。而礼，不是流动的空气，而是不息的长河，有势有态有容。待人以礼，就要讲礼之姿势、姿态与姿容。（1）为什么说待人以礼是“人心所向”（2）怎样做一个尊重他人的人？请你献计献策。五、分析说明题16 . 阅读下图中国法治新蓝图，回答相关问题。（1）写出从图示中得出的一个结论。（2）写出强调法治的两个原因。（3）你怎样理解法治政府？为什么要建设法治政府？（4）为建设法治社会，你能做些什么？17 . 阅读事迹，回答问题某报报道，87岁的浙江丽水企业家陈金英本该在家颐养天年，安心享受幸福生活，可她却选择摆摊赚钱，忙得不亦乐乎，为的是要偿还自己欠下的l00多万元的债。原来，她的羽绒服生意经营不善，工厂停工停产，别人劝她可以申请破产，后续不用还债，但被她拒绝。 “该还的债我会尽力还完，否则我心里不安。”陈金英说。（1）陈金英老人的事迹体现了社会主义核心价值观哪一方面内容？（2）陈金英老人得到了尊重和赞誉，他这样做对个人和社会的积极影响是什么？18 . 社会环境十分复杂，加上未成年人缺乏社会经验，难免受到伤害。未成年人面对歹徒行凶时，一般会出现三种情况：一是忍气吞声，任其侵害；二是与歹徒进行殊死搏斗；三是与歹徒斗智斗勇，利用社会力量将其抓获。你赞成哪种做法，请运用所学知识对以上三种情况进行评析。19 . 分析说明题2017年1月20日，中国互联网网络信息中心（CNNIC）发布，截至2016年12月，我国手机网民规模达到6.95亿，网民中使用手机上网的人群占比由2015年年底的90.1%提升到95.1%，提升5个百分点，中国网民中学生群体占比仍然很高。某校八年级开展“文明上网，争做合格网民”的宣传教育活动，请你积极参与。下表是某校政教处与道德与法治老师联合对八年级学生上网情况组织的一次民意调查结果：内容聊天打游戏查阅学习资料看电影听音乐其它比例50%15%20%15%（1）上述调查结果说明了什么问题？（2）请你根据自己上网的经历说说你是怎样正确利用网络的？第 6 页 共 6 页
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