九年级历史上册 第一单元 古代亚非文明 单元测试历史试题

九年级历史上册 第一单元 古代亚非文明 单元测试历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 最初出现在西亚、北非、南亚和东亚的古代文明，被欧洲人悉数划归为“东方文明”范畴，四大文明古国诞生于此。下列有关四大文明古国的表述中，正确的是A四大文明古国的文明是同时出现的B四大文明古国都发源于海洋，属于海洋文明C四大文明古国都处于大河流域，属于农业文明D四大文明古国都位于亚洲2 . 古代的中国、埃及、巴比伦、印度因悠久的历史、灿烂的文明而被并称为世界四大文明古国，它们在发源地上的共同特点是A都发源于大河流域B皆以海洋为中心C以征服地为中心D以城邦为中心3 . 如果你是一名旅游爱好者，曾经游遍了世界文明古国，以下可能经历的情景是A在印度河东岸驻足，品味中华文明的千年沧桑巨变B沿尼罗河而上，赞叹胡夫金字塔的雄伟壮观C逛北京故宫博物院，感受汉谟拉比石柱的古老D游两河流域沿岸平原，欣赏印度古城的异域风光4 . 长城是世界建筑史上的奇迹。我们现在看到的基本上是明代修葺的长城。而戏剧孟姜女所提到的长城是秦朝的长城。秦始皇为什么要征发大批人力修筑万里长城？（ ）A为了防御匈奴进攻B为了防止蒙古骑兵南下C为了显示强大国力D为了阻止农民起义5 . 文字是人类进入文明社会的标志。如果我们要研究公元前2000年左右古代两河流域的历史，需要借助的文字是（ ）A象形文字B字母文字C楔形文字D甲骨文6 . 大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是A恒河古埃及金字塔B两河流域古巴比伦汉谟拉比法典C尼罗河古印度佛教D黄河、长江中国种姓制度7 . 旅法学生小赵参观法国卢浮宫时，看到一块黑色石柱，旁边的汉字说明，石柱上部是太阳神沙马什授予汉谟拉比权标的浮雕，石柱下部是法典铭文。该石柱上部的浮雕表达的政治观念是（ ）A主权在民B民主共和C王权神授D法治立国8 . 导致古埃及近3000年的文明没有延续下去的原因是（ ）古埃及的扩张接受了外族文明古埃及内部几度分裂波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及没有文学记载所致ABCD9 . 早期的人类文明发源于大河流域，下列属于两河流域文明的是（ ）A金字塔B象形文字C种姓制度D汉谟拉比法典10 . 某同学在自学“人类文明的开端”这一单元内容时，自制了学习卡片，其中有错误的是A目前世界上的人类分为三大主要人种，这只是人体体貌特征的差异，并无优劣之分。B金字塔坐落在印度河流域，它是国王权力的象征。C在两河流域孕育的古代人类文明是古巴比伦文明。D在人类早期文明中，明显具有海洋文明特质的是古希腊文明。11 . 夏朝是中国历史上第一个奴隶制王朝。下列叙述正确的是（ ）建立者是禹 禹从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王 夏朝建立的国家机构是奴隶主统治奴隶和平民的工具 启是我国历史上第一个国王ABCD12 . 下图是上古四大文明分布示意图，A处所在地区代表性的文化是A金字塔、狮身人面像B汉谟拉比法典、“空中花园”C种姓制度、佛教D甲骨文、青铜器13 . “南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”南朝寺庙多的主要原因是A当时佛教刚刚传入，各地兴起建寺庙推广佛学B当时社会动荡，百姓寻求精神慰藉，统治者大力扶持C当时建造业发达，经济实力雄厚，工匠技艺高超D当时统治者昏庸奢靡，大量建造各种宫殿、寺庙14 . 关于四大文明古国，下列说法错误的是图特摩斯三世时期是古巴比伦王国最强盛的时期汉谟拉比法典是迄今已知世界上第一部比较完整的成文法典婆罗门等级掌握古代印度的军政大权古代中国文明产生于黄河、长江流域ABCD15 . 如图是某文明古国最著名的文化遗产，也是古代世界七大奇迹之一。该文明古国指A古中国B古印度C古埃及D古巴比伦16 . 下列遗址和文物代表着不同国家和地区的古代文明，“其中代表非洲文明成就的是（ ）A万神殿B狮身人面像和金字塔C空中花园D罗马广场17 . 古印度阿育王的身份属于刹帝利，与之相关的制度是（ ）A禅让制B种姓制度C宗法制D封建等级制度18 . 四大文明古国指的是（ ）古埃及 古希腊 古印度 古巴比伦 古代中国ABCD19 . 观察下图，这一文物是古巴比伦王国留给世界文明的重要遗产。它记载的是（ ）A伊利亚特的内容B一千零一夜的内容C汉谟拉比法典的内容D古兰经的内容20 . 种姓制度是中国古代文献中对印度一种复杂的等级制度的泛称。古印度实行种姓制度，其特点不包括A不同等级职业有严格区别B法律地位世袭C不同等级之间严禁通婚D阻碍进步二、综合题21 . 历史兴趣小组要举办“大河流域文明古国成就展”，请你一起参与筹备工作。（1）同学们找到了一幅标注了四大文明古国位置的空白地图，准备在展览中做互动活动时使用，请帮他们在贴纸上写出对应的四大文明古国名称及其所处的大河流域（2）结合所学知识，你认为这些文明古国的产生有什么共同特点？为什么会产生这一特点？22 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：法典共有条文282条，刻在一块巨大的石柱上。法典宣扬“君权神授”。它还规定：奴隶可以买卖，可用来抵债；如果理发师不经奴隶主的许可，擅自把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉；奴隶可以被任意杀死，凶手只需赔偿奴隶主的财产损失，无须偿命；等等。（1）材料一所反映的法典诞生于哪一地区？从材料一看，法典主要是为了维护哪个阶级的利益？这部法典在世界文明发展史上具有怎样的地位？材料二：这无疑是罗马法制史上一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族和祭司阶层把持的习惯法用人人可见的文字公布出来，使司法执法有明确的文字作依据，在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横。（2）材料二中的“它”指的是哪部法律？如何理解“它开创了罗马法制史上的一个新时代”？材料三：（3）材料三图片人物是查士丁尼一世，他在罗马法制史上作出了杰出的贡献，编订的法律文本统称为什么？这部法典对欧洲最为持久的影响是什么？第 6 页 共 6 页