九年级下学期中考全仿真模拟（二模）历史试题

九年级下学期中考全仿真模拟（二模）历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . “（二战后）两个超级大国，各自用尽各种办法来争夺阵地，扩大势力范围，给对方制造困难，但就是不打仗。”这一局面开始的标志是A杜鲁门主义的提出B马歜尔计划的实行C北约的建立D华约的建立2 . 下面是关于经济全球化的结构示意图，图中空白处应填写的是A联合国B亚太经合组织C世界贸易组织D欧洲共同体3 . 1919年6月3日以后，五四运动发展到一个新的阶段，对于“新”的理解不正确的是A运动中心从北京转移到上海B斗争方式从学生罢课变为工人罢工、学生罢课、商人罢市C无产阶级取代学生成为运动的主力D斗争对象从帝国主义变为北洋军阀政府4 . 1912年被确定为民国元年。下图杂志革命发行时间（中华民国十四年十二月），按公元纪年应换算为（ ）A1924年B1925年C1926年D1927年5 . 君主和朝廷通过它牢牢地控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国，开创了我国此后历代王朝地方行政的基本模式，开创此制度的是（ ）A西周B春秋C战国D秦朝6 . 在建设中国特色社会主义道路中，下列搭配不正确的是（ ）A十一届三中全会决定实行改革开放B十三大提出建设有中国特色的社会主义C十四大提出建立社会主义市场经济体制D中共十六大上，“三个代表”重要思想被确立为党的指导思想二、综合题7 . 古代中国是世界上的大国，国力强盛、经济发达、文明程度很高。“以和为贵，友好往来”是中华民族的优良传统。长期以来，我们都能积极与其他国家保持友好交往。阅读下列材料：材料一材料二 “丝绸之路经济带”以点带面，从线到片，逐步形成区域大合作格局。为推进实施“一带一路”重大倡议，让古丝绸之路焕发新的生机活力，以新的形式使亚欧非各国联系更加紧密，互利合作迈向新的历史高度。光明日报材料三英国马嘎尔尼使团1793年来到中国时的日记记载：经过广州时了解到虽有指南针，中国船的构造根本不适应航海，在广州港一个口岸，每年海上遇难人数达1万至1.2万人。（在定海时）惊奇地发现中国帆船很不结实。安得逊看了两个世纪以前的图画后发现：“帆船没有任何变化。”马嘎尔尼写道：“他们毫不掩饰对我们航海技术的赞赏，然而，他们从未模仿我们的造船工艺或航海技术。他们顾固地沿用他们祖先的方法。”佩雷菲特停滞的帝国两个世界的相撞请回答：（1）材料一中的三幅图反映了古代我国对外交往的状况，它们有什么相同的作用？（2）根据材料二指出“丝绸之路经济带”构建的现实意义。（3）从材料三中，你能得出怎样的结论？（概括出答题要点，不得照抄原文）结合所学知识回答形成这种局面的原因。（4）综上所述，你得到了怎样的启示？8 . （1）从15世纪末开始，欧洲人进行了一场大规模的海外探险运动，并伴之以残酷的殖民掠夺与扩张，史称“地理大发现”的事件指的是什么？（2）面对西方殖民主义的扩张，许多地区和国家的人民展开了反对外来侵略、争取民族独立的斗争，其中在印度民族大起义和拉丁美洲独立运动中最具代表性的人物分别是谁？（3）与此同时，国际工人运动和社会主义运动蓬勃发展，其中欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动是什么？无产阶级建立政权的伟大尝试是什么？（4）19世纪末20世纪初，西方列强之间为争夺殖民地和势力范围不断发生激烈的矛盾和冲突，最终导致了第一次世界大战的爆发，帝国主义围绕巴尔干问题的争端，在欧洲形成了哪两大军事集团？( 2分 )引发一战的导火线是什么？一战中最残酷的战役是什么？第 3 页 共 3 页