九年级上学期期中历史试题

九年级上学期期中历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 对下面所示年代尺解读最全面、最准确的是A欧洲资产阶级革命B西方封建王朝的终结C工业革命与殖民扩张D西方国家民主化进程2 . 下图是一位航海家的日记。据日记内容可知，这位航海家（ ）A抵达了美洲大陆B到达了亚洲印度C完成了环球航行D到达了非洲好望角3 . 航海家在其航海日志中写到：“两位陛下决定派我前往印度，以熟悉它的国土、人民和君主，了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我国神圣宗教的经验，便不走通常的东行陆路，而走向西的海路。这条路，据我们所知，迄今尚无人走过。”这位航海家应该是A迪亚士B达伽马C哥伦布D麦哲伦4 . 下面是某同学根据1419世纪上半期世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程示意图。图片分别代指的历史事件是（ ）A文艺复兴-新航路开辟- 英国资产阶级革命-工业革命B文艺复兴-工业革命-新航路开辟-英国资产阶级革命C新航路开辟-英国资产阶级革命-文艺复兴-工业革命D新航路开辟-文艺复兴-英国资产阶级革命 -工业革命5 . 杰出人物是历史长河中耀眼的明星，下列“明星”登上历史舞台，按出场时间先后排列，应是达芬奇克伦威尔华盛顿哥伦布ABCD6 . 14-15世纪，由于欧洲资本主义的萌芽，产生了一系列的历史活动。下列与资本主义萌芽有关的历史事件是A新航路的开辟B文艺复兴C法国大革命D美国独立战争7 . 如图是英国资产阶级革命过程示意图，判断下列说法与史实相符的是Aa点处，克伦威尔开始独揽大权Bb点处，查理一世被处死，随后英国进入共和国时期Cc点处，波旁王朝封建统治复辟Dd点处，议会通过权利法案，君主立宪制确立8 . 5月20日，国防政府进行进攻。最顽强的抵抗发生在东部的工人阶级区，战斗一直持续，直到流血周最后的巷战。到了当年5月27日，只有极少数的抵抗仍在持续，特别是最贫困的东部地区，如Belleville和Mnilmontant。当年战斗到5月28日下午或晚间全部结束。此段描写反映的是A巴黎公社B印度民族大起义C美国南北战争D俄国十二月党人起义9 . 在1689年秋天，一群人开始共同统制一个国家它标志着一个人统制一个国家的时代在这个国家正式结束。”这个国家应该是（ ）A意大利B西班牙C英国D法国10 . 英国资产阶级革命的根本目的是（ ）A确立资本主义制度B为资本主义发展扫清道路C确立君主立宪制D推翻斯图亚特王朝11 . 15至16世纪，文艺复兴从意大利扩展到欧洲其他地方。当时，英国出现的一位文学巨匠是（ ）A但丁B托尔斯泰C卢梭D莎士比亚12 . 英国煤的开采量从1770年的600万吨增至1861年的5700万吨。与这种“变化”有关的是A发电机的发明B蒸汽机的推广C内燃机的出现D计算机的使用13 . 下图所示最能体现殖民者罪恶贸易路线的起点与终点分别是A欧洲、非洲B非洲、美洲C欧洲、美洲D美洲、欧洲14 . “它是全部社会主义文献中传播最广和最具国际性的著作，是世界各国千百万工人共同的纲领”，这部著作是（ ）A独立宣言B共产党宣言C权利法案D人权宣言15 . 新航路开辟的决定性因素是（ ）A欧洲各国商品经济发展和资本主义萌芽B马可.波罗行纪在欧洲的流传C奥斯曼帝国控制了东西方的通商要道D航海、造船技术的发达16 . 工业革命把人类带进“蒸汽时代”，由此带来的影响是 （ ）生产力获得巨大发展 社会面貌发生巨大变化 生态环境出现极大地变化使世界形成了东方落后于西方的局面 使美国成为头号世界经济大国ABCD17 . 下图图示说明新航路的开辟A促进了欧洲资本主义发展B使世界各地联系得到加强C使殖民掠夺更加野蛮残酷D证实了地圆学说的正确性18 . 历史学家陈旭麓指出：“在西方，当哥伦布、达伽马、麦哲伦先后驶向万顷波涛的时候，为他们导航的不仅有指南针，而且有文艺复兴时期的人文主义、天文学和地理学。”这说明A新航路的开辟的根源是资本主义萌芽的产生B新航路的开辟出现在文艺复兴之前C文艺复兴对新航路的开辟产生了积极的影响D文艺复兴和新航路的开辟都促进了欧洲资本主义的发展19 . 对欧洲资本主义的发展起到促进作用的历史事件有哪些？文艺复兴新航路开辟三角贸易对印度等殖民地的侵略ABCD20 . 某国权利法案规定：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会允许，国王不能征税；议会议员选举不受国王干涉。该法案确定的政治体制的原则是A君权神授B议会主权C民主共和D三权分立二、综合题21 . 小明同学在探究 “14-16世纪资本主义的萌芽”课外活动中找到下面这则材料。材料：14到16世纪，随着西欧封建社会的衰落和资本主义的萌芽，世界在发生巨变。在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新航路，腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义新时代即将到来。阅读这则材料，结合所学知识回答问题：（1）“14到16世纪”的西方世界被称为“发现的时代”。据材料并结合所学知识指出，这一时期的“两个大发现”分别指什么？（2）“在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战”开始于哪个国家？其核心思潮是什么？（3）“在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新航路”指的哪一历史事件？这一事件让欧洲什么地方的什么经济繁荣起来？（4）请分析14到16世纪的这两个重大事件对世界历史产生的共同影响是什么？22 . 历史人物是历史长河中最鲜活的元素。请结合所学知识，回答问题。材料：莎士比亚是英国最杰出的戏剧家，他创作的作品，至今仍是文学经典、戏剧经典每当提到但丁，总要对他做最高的赞扬，不论从何种意义上来说，其长篇诗作都是一首真正的战歌（1）材料中提到的两位人物都是哪一思想解放运动的代表人物？请分别举出他们的代表作品一例。材料：有人说，17世纪的牛顿把“造物主”从无生命现象的研完领域驱逐了出去；19世纪的达尔文则把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐了出去。（2）材料中这两个伟大的科学家都是哪国人？达尔文在他的著作中提出了什么观点？材料：列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至十几年而不会发生反对资本家的革命”“战争引发了革命，革命制止了战争。”（3）材料中“反对资本家的革命”是哪一历史事件？该事件性质如何？（4）从这些不同国家、不同领域的历史人物身上，你感受到了哪些品质？23 . 美国自诞生之日起至今，虽然只有240余年的历史，但却演绎了大国崛起的罕见奇迹。在美国的发展历史中，历届美国总统带领美国人民克服了重重阻碍，不断发展，最终成为了世界头号强国。阅读下列材料，回答问题：材料一我接受这个职位不仅能有利于我们共同的事业，还不会损害我个人的荣誉我只能做到以下三件事：坚定地信仰我们事业的正义性；小心谨慎地经营这个事业；绝对地诚实。华盛顿（1775年）（1）材料一中的“这个事业”指的哪场战争？战后的哪一文献确定了美国的国家运行原则？材料二（在叛乱地区）为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指1863年元旦）及以后永远获得自由合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。（2）哪一位美国总统颁布了材料二中的这部法令？材料三首先请允许我表明自己坚定的信念，即我们唯一所恐惧的就是恐惧本身一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。1933年3月4日美国第32届总统就职演说（3）依据材料四，造成美国“恐惧”的事件是什么？为战胜“恐惧”，该总统实施了什么政策？材料四克林顿时代（20世纪90年代）信息产业成为推动美国经济增长的主要部门。美国新兴的信息产业企业在全球市场中的优势尤为突出，全球化背景下的国际贸易的不断扩大和各国国内市场的开放为这些美国产品迅速占领全球市场提供了便利。摘编自世界经济大战谢石敏（4）由材料四可知，当时美国的经济发展显现出怎样的特征？（5）综合上述材料，请概括他们在美国历史发展进程中的共同作用。24 . 某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。结合所学知识，回答问题。（崛起篇）1416世纪是“人”和“世界”被发现的时代，以后科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。（1）分别写出发现“世界”、科学革命、工业革命和政治革命等事件中一位代表人物。（衰落篇）经过两次世界大战欧洲的霸主地位最终被美国所取代（2）两次大战的发动国是哪一国家？（复兴篇）20年前的联合，成为世界最大的经济体（3）“经济体”的名称是什么？（启示篇）（4）欧洲的兴衰发展历程给我们的思考与启示是什么？第 8 页 共 8 页