青海省2019版九年级下册历史历史第5、6单元检测试题（II）卷

青海省2019版九年级下册历史历史第5、6单元检测试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 漫画以夸张的艺术手法对社会生活的刻画入木三分。如下图所示, 这组漫画表明A区域集团化趋势就此终止B欧洲一体化进程面临挑战C世界多极化格局基本形成D经济全球化是一把双刃剑2 . 自15世纪以来建立的世界殖民体系最终瓦解的标志是A印度独立B拉美国家独立C纳米比亚独立D古巴走上社会主义道路3 . 日本生产的电子计算机，芯片来自美国，外壳来自印度，在新加坡和印度尼西亚组装，然后在日本印上“日本制造”的牌子，远销全球，这体现了 （ ）A世界多极化B文化多元化C经济全球化D资源一体化4 . 当今世界，联合同在处理国际事务的过程中发挥着越来越重要的作用。下列有关联合国的叙述，正确的是成立于1945年，总部在纽约中国是联合国安理会五大常任理事国之一最高行政首长为联合国秘书长其宗旨是维护国际和平及安全，促进国际合作与发展联合国采取了多次“维和行动”，维和部队被称为“蓝盔部队”ABCD5 . 2017年11月，腾讯第三季度营收同比增长652亿元，净利润同比增长69%。截至第三季度末，微信同比增长15.8%。微信这种便捷的交流方式源于A航天技术的进步B生物技术的突破C新材料技术的应用D网络技术的发展6 . 1953年，马歇尔演讲：“对于把若贝尔和平奖授予一位军人，有相当多的议论经常摆在我面前的是写得清清楚楚的战争费用的分类账目，支撑它的则是墓碑。这一切激励着我去寻找某种途径或方法，以避免另一场战争灾难。”这一演讲的历史背景是（ ）A1952年朝鲜停战协定签订B和平与发展成为时代主题C东西方两大军事政治集团形成D“欧洲复兴计划”成功实施7 . 比较东欧剧变和苏联解体，说法正确的有根本原因都是未能改变高度集中的政治经济体制都使国家的社会性质发生了变化都发生在20世纪80年代末90年代初都是社会主义运动的重大挫折ABCD8 . 善于观察是人类获得智慧的重要方式。通过观察水烧开时蒸汽顶开壶盖现象，促成工业革命一项伟大发明的科学家是（ ）A瓦特B史蒂芬孙C牛顿D爱因斯坦9 . “万隆会议”“纳米比亚”“卡斯特罗”是某历史兴趣小组开展探究性学习搜集资料时用到的关键词，由此判断其研究的主题是A东欧社会主义国家的巨变B中东地区的民族独立运动C亚非拉国家的新发展D拉丁美洲的独立运动10 . “二战后，(日本)教育经费在政府的财政预算中所占比重超过20%，名列资本主义世界各国之首。90年代有三分之一以上的成年人受过大学教育。工程师在人口中的比例居世界之首。”材料反映了日本经济高速增长的原因是A大力引进国外先进科学技术B重视教育和注重人才培养C一政府投资主要用于经济领域D推行严格的科学管理制度11 . “冷战”开始和结束的标志是（ ）A杜鲁门主义的出台和苏联解体B北大西洋公约组织和华约成立C杜鲁门主义出台和北约成立D华沙条约组织的建立和苏联解体12 . “他摆弄这个国家，就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他以为只要把外面的烂叶子剥掉，就会有里边的好心子，他不停地剥下去，一直到剥光为止。”一位前苏联杂志主编这样讽刺戈尔巴乔夫。他摆弄的这个国家的最终结局是（ ）A经济日益强大B社会政局走向安定C国家走向解体D各种矛盾缓和13 . 英国历史学家保罗。肯尼迪说：“国家只是特定历史阶段的产物，它所拥有的巨大力量，最终是要移交给超国家的全球性机构的。从联邦的世界走向“世界的联邦，理所当然，势在必行。”这段材料表达的主要观点是A全球经济一体化已客观存在B全球经济一体化利与弊并存C强调全球政治合作的必要性D加快推进政治一体化的进程14 . 苏联解体的实质是 （ ）A经济制度的变化B社会制度的变化C国家名称的变化D国家之间关系的变化15 . 下列简笔画形象地反映了不同时期的世界形象，按时间先后排序正确的是（ ）ABCD二、综合题16 . 船是日常生活中的一种交通工具。在历史发展的长河中，船可能承载着一个故事，一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。（探索之船）从15世纪到17世纪，欧洲的船队出现在世界各处的海洋上，寻找着新的贸易路线和贸易伙伴，以发展欧洲新生的资本主义。（1）结合材料，运用所学知识，分析上述事件对欧洲的发展有何积极的意义？（侵略之船）1840年，英国的兵船穿越茫茫大海撞开了中国的大门。它载着侵略者的贪婪，也带来了中国人民的灾难。清政府这艘古老之船开始处于风雨飘摇之中。（2）蕞尔小国的兵船击碎了天朝大国的美梦，昭示着古老中国的衰落，也是英国崛起的见证。结合所学知识，从政治经济两方面简要分析近代英国崛起的原因。（自强之船）1871年12月23日，以岩仓具视为正史，木户孝允、伊藤博文等人为副史的“欧美使节团”离开横滨，前往美国。半年之后，转向欧洲，途经英国、法国、德国、荷兰、比利时、俄国等国家。“欧美使节团”历经一年零九个月，对欧美诸国进行了全方位的、细致的考察。（3）结合材料，运用所学知识回答，日本派遣使团出访欧美的目的是什么？对日本产生了什么影响？（革命之船）1917年11月7日（俄历10月25日）晚9时，受革命军事委员会的指示，停泊在彼得格勒顿涅河畔的“阿芙乐尔号”巡洋舰发出了进攻冬宫的信号。起义者冲进并占领了冬宫。从此，“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声就成为了十月革命的象征。（4）运用所学知识说说“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声意味着什么？（胜利之船）1945年9月2日9时，停泊在日本东京湾的“密苏里号”战烈舰成为日本签署无条件投降书的地点。“密苏里号”战烈舰见证了第二次世界大战结束的历史性时刻，为二战画上了圆满的句号。（5）第二次世界大战最终以反法西斯同盟国家的彻底胜利而结束，对此你有何认识？17 . 历史学科素养的培养是中学历史教学的重要任务。阅读材料，回答问题。素养一时空观念，是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。（1）材料一中的图一指的是哪次国际会议？以它为基础，形成了一战后怎样的世界新秩序？图二所示会议决定建立哪一个国际组织？素养二历史理解，是指将对史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向。材料二：1689年英国权利法案，1789年法国人权宣言，1776年美国独立宣言被视为这一时期最具代表性的三份人权文献林亨特人权的发明：一部历史（2）从内容方面来看，材料二中三个法律文献的相同点是什么？从历史发展的角度来看，三国资产阶级革命体现了怎样的发展趋势？素养三历史解释，是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力。材料三：下表为西欧六国国民生产总值统计表（单位：百万1990年国际元）。1952年1967年1975年1983年1991年1999年12158552433880321387038368594672295403597（注：六国为英国、法国、德国、意大利、荷兰、比利时）。（数据采编自（英）安格斯麦迪森世界经济千年统计）（3）写出1952年六国经济发展的外部原因。概括统计表反映的经济趋势。导致这一趋势的主要原因是什么？素养四历史归纳，是指能够对比历史事件的异同点，对相关史实进行分析、总结并运用的能力。材料四：“现代化”是一个中性概念现代化的执行方式可以姓“资”，也可以姓“社”，甚至出现更复杂的属性。钱乘旦在现代化与中国的世界近现代化史研究（4）依据材料四的观点并结合所学知识，写出能够体现“现代化复杂属性”的经济政策或相关历史事件2例。（5）历史是一门智慧之学，你认为哪些方法可以帮助我们发展史学素养，提升历史学习的能力。18 . 两次世界战争后，世界形势风云变幻，扫清迷雾追根溯源，国际关系错综复杂，抽丝剥茧正本清源。根据相关知识，回答下列问题：（1）请写出第一次世界大战后为重建欧洲秩序所签订的主要文献？签订此文献的会议对中国问题的决定引发了什么事件？（2）为进一步协调帝国主义在东亚和太平洋地区的矛盾召开的是什么会议？两次会议之后形成的凡尔赛华盛顿体系的实质是什么？（3）二战后美国的外交官凯南形容：“美国是鲨鱼，苏联是老虎，二者虽然很凶猛，却生活在截然不同的环境，暂时不会兵戎相见。”二战后美国对苏联采取了什么样的政策？最终形成了怎样的国际格局？（4）当今国际社会力量对比发生深刻变化，西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱，你认为我国应该如何应对风云变幻的世界政治格局？第 7 页 共 7 页