黑龙江省2020年（春秋版）九年级上学期期中历史试题C卷

黑龙江省2020年（春秋版）九年级上学期期中历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 大河流域是孕育人类文明的摇篮，下列选项搭配正确的是（ ）A印度河、恒河古埃及金字塔B两河流域古巴比伦汉谟拉比法典C尼罗河古印度甲骨文D黄河、长江中国种姓制度2 . “我的附庸的附庸，不是我的附庸”。典型地反映了（ ）A西欧的封建等级制度B雅典的奴隶主民主政治C西周的分封制D印度的种姓制度3 . 同学们在进行自主学习时查阅了以下内容，他们学习的主题是封君与封臣领主与农奴城市的兴起早期的大学A古希腊罗马文化B拜占庭帝国的兴衰C中世纪的欧洲D跨入近代社会4 . 欧洲法学的渊源是A汉谟拉比法典B希腊法C埃及法D十二铜表法5 . 现代奥运会开幕式往往是一个国家展示本国文化的舞台。2004年雅典奥运会开幕式上出现一个蓝色的人工海洋，大会组织者这样设计的主要原因是（ ）A希腊人民喜欢蓝色B蓝色是和平的象征C古希腊文化以海洋为中心D希腊是一个临海的国家6 . 他是拜占庭帝国历史上最伟大的皇帝之一，他对帝国以后的发展产生了深远而持久的影响。他组建了一个法典编纂委员会，把2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成了A汉谟拉比法典B法国民法典C十二铜表法D查士丁尼法典7 . 下列选项中，符合“大河流域人类文明的摇篮”这一主题的是A奴隶主民主政治的高峰B金字塔的国度C十二铜表法的编撰D吾爱吾师，吾更爱真理8 . 埃及金字塔是人类建筑奇迹，规模厐大，建筑难度至今无人破解。金字塔是A教堂B神庙C寺院D陵墓9 . 下列关于大学兴起和发展的表述中，错误的是A大学不受基督教会的影响B兴起于12世纪C国王一般都尊重大学自治D大学师生享有司法特权10 . “希腊罗马文明的继承者和保持者，最初以其文化上的兼收并蓄而显繁荣灿烂之势，无视于西欧在城市出现之后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，而依然陶醉于过去荣誉的光辉之中。”这则材料评述的是（ ）A拜占庭文化对东欧各国的文化产生过重大影响B拜占庭文化为西方文化的复兴提供了许多素材C拜占庭帝国灭亡的原因及教训D拜占庭帝国的历史地位11 . 11、12世纪，随着城市的兴起，市民阶层对文化知识迫切需求，因此在西欧某些城市学校和主教学校的基础上开始出现大学。中世纪的大学生的专业课不包括A法学B医学C神学D化学12 . 古巴比伦文化对人类文明产生过重大影响。下列与之匹配的文化遗产是A汉莫拉比法典B权利法案C人权宣言D独立宣言13 . 宏伟的金字塔是古埃及文明的象征，也是全人类的共同财富，这一文明发源于（ ）A亚马孙河B两河流域C印度河流域D尼罗河流域14 . 在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园A具有自给自足特征B是独立的政治单位C具有地方管理功能D是地方经济的中心15 . 亚历山大帝国昙花一现，但亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代，希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化。这说明A和平往来促进了文明的交融B暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展C地区冲突导致了文明的衰落D人类文明发展的动力来源于战争。16 . 公元前5世纪中期，罗马成文法诞生，其标志是罗马共和国颁布了A十二铜表法B波提得阿法C罗马民法大全D权利法案17 . 古希腊哲学家中，提出“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的是A苏格拉底B凯撒C阿基米德D德谟克利特18 . 那个时代，土地是财富和社会地位的象征，也是社会的主要经济来源，是人们追逐利益的核心。查理马特起家和事业的发达必然有一大批忠心耿耿为之效力的人。他笼络这些人的手段是A创建基督教B向教皇献土C实施采邑分封D建立法兰克王国19 . 西欧庄园经济的特点不包括A是一种自给自足的经济B土地分为“直领地”和“份地”C庄园设有庄园法庭D庄园里的居民都是农奴20 . “中古西欧城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济，从一开始就对封建制度起到瓦解作用城市里的市民阶层不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。”材料阐述的是中古西欧城市兴起的A原因B过程C方式D影响二、综合题21 . 阅读下列材料，回答问题。材料一:我要说，我们的政治制度，不是从我们邻人的制度中模仿得来的。我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为.为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。伯里克利在阵亡将士国葬典礼上的演说材料二: 德国的一位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”（1）材料一中“我们”指的是哪个城市国家(即城邦)？指出“我们的制度”具体民主性的表现。这是所有人的“民主”吗？举例说明。 （2）材料二中的罗马在共和国时期，国家统治的决策权掌握在哪一机构的手里?该机构由哪一阶层构成？（3）材料二中“罗马曾经三次征服世界，第三次则以法律” ，请用事实证明。22 . 阅读下列材料:材料一梭伦掌权后通过一系列措施让“人民”获得自由，此外他制定了被称为“减负令”的法律，这些举措都对民主社会“人民”的产生和形成起到了奠基作用。而他“唯财是举”即以财产评估结果划分等级和抽签选官，虽然只是实现了财权政治，但对世袭的贵族政体无疑是巨大的打击，为“人民”地位的上升搭好了阶梯。程志敏从亚里士多德看雅典民主的诞生材料二公元645年，日本孝德天皇重用唐朝归来的留学生高向玄理、留学僧僧旻、灵云、惠云等人，依照中国唐朝的政治制度，在日本实行改革，史称“大化改新”。经过大化改新之后，日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系，以均田制为蓝本的“班田收授法”，以“府兵制”为蓝本的“防人制”军事体制和以唐律为蓝本的律令体系，形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。大国崛起请回答:(1)根据材料一，概括梭伦改革的措施。结合所学知识，指出雅典奴隶制民主于何时发展到高峰。(2)根据材料二,归纳日本大化改新主要借鉴了唐代的哪些制度。(3)综合上述材料，你认为上述改革对我国全面深化改革有何启示?23 . 阅读下列材料回答问题：材料一 “国家根本，仰给东南”宋史材料二 “市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。”宋高宗请回答：（1）“市舶”是指什么？（2）宋朝管理“市舶”的机构是什么？（3）材料二说明了什么？“市舶”在南宋财政收入上占据什么地位？第 6 页 共 6 页