黑龙江省2019年九年级上学期期中历史试题C卷

黑龙江省2019年九年级上学期期中历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 关于印度的种姓制度不正确的是（ ）A婆罗门和刹帝利都是特权等级，享有政治、经济特权B吠舍和首陀罗同为社会底层人员，承受政治压迫和经济剥削C种姓制度激化了当时的社会矛盾，对印度社会的发展带来不利影响D各个等级之间有高低贵贱之别，下一等级的人可以从事高一等级的职业2 . 恩格斯认为“文艺复兴”这个词并没有把时代充分地表达出来。“借用它们的名字、战斗口号和衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借来的语言，演出世界历史新的一幕。”材料中的“它们”指的是A启蒙思想B马克思主义C古代希腊罗马文化D空想社会主义3 . 七世纪穆罕默德顺应阿拉伯社会的发展趋势，创立阿拉伯国家雏形是在（ ）A麦加B麦地那C耶路撒冷D巴比伦4 . 大学是培育人才的摇篮。欧洲最早的大学之一，被誉为“欧洲大学之母”的是A巴黎大学B牛津大学C哈佛大学D教会大学5 . 郑和七下西洋是世界航海史的壮举，明朝此举是为了A获得海外奇珍B开辟世界航路C“示中国富强”D征服沿岸国家6 . 中世纪西欧庄园里的哪一机构具有司法大权（ ）A教会B市政府C公民大会D庄园法庭7 . “欧洲中世纪最重要人物之一，其功绩包括确立了采邑制，巩固与发扬当时的封建社会制度”。材料评价的历史人物是（ ）A伯利克里B亚历山大大帝C凯撒大帝D查理马特8 . 大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。下列图片与古印度文明有关的是A狮身人面像B汉谟拉比法典石柱C种姓制度D司母戊鼎9 . 最先进行黑奴贸易的是（ ）A葡萄牙B西班牙C英国D法国10 . 史载，伯里克利执政时期，雅典城内大约有4.5万名成年男性公民，5万名外邦人，还有大约10万名奴隶，妇女和儿童也有10万人。这种情况说明雅典的民主政治A受到了工商业繁荣的影响B经历了一个漫长的发展过程C在参政方式上存在多样化D在实施范围上存在明显局限11 . 下图中的建筑是某古代文明的重要标志之一。该文明是A古代埃及文明B古代巴比伦文明C古代印度文明D古代希腊文明12 . 18世纪60年代，英国率先开展工业革命，有一个发明标志着这场革命的开始。下列各选项，与这个发明有关的一项是斯蒂芬森 哈格里夫斯 珍妮机 飞梭ABCD13 . 罗马共和国时期最重要的机构是 （ ）A元老院B公民大会C五百人会议D陪审法庭14 . 由孝德天皇领导的改革是A光荣革命B大化改新C明治维新D伯里克利改革15 . 查士丁尼法典虽然保留了奴隶法，但取消了父母可以把子女卖为奴隶以补偿自己对他人的冒犯这一部分；法典肯定了妇女继承遗产的权利。这体现了该法典 （ ）A试图否定奴隶制度B巩固了皇帝独尊的地位C在一定程度上改善了人民利益D奠定了欧洲民法的基础二、综合题16 . “文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。”请结合所学知识，回答下列问题。（1）马其顿国王亚历山大率军东征对东西方文化产生了怎样的影响?.（2）欧亚非大陆上是哪两个封建大帝国不仅传播的了东西文化，而且创造出了典雅多彩的文明?（3）伴随着新航路的开辟和殖民者的海外扩张，殖民者也扮演着文明交流的角色。殖民者文明交流的表现有哪些?（其他回答能阐述相关意思即可）（4）蒸汽机车的发明对世界文明的交流和发展产生了重大影响，该机车的发明者是谁?在深化文明交流互鉴过程中，我们应该秉承什么态度?17 . 法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，是治国理政的基本方式。法制建设随着时代进步不断完善，是人类文明的标志之一。阅读下列材料，回答问题。材料一：古代某部法典规定“倘若奴隶告其主人云：“你非我之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。”材料二：公元前5世纪时，不管罗马法律还是习惯法，它的解释权操纵在贵族法官手里。法官利用这个权利为贵族谋利益。平民要求制定成文法，经过长期的斗争，于公元前449年迫使贵族成立十人委员会制定和公布了成文法。这个文法因刻在十二块铜表上而得名。材料三：“帝一生都在征服，如意大利、北非、西班牙但他对历史的最大贡献却显然不在征战本身，是民法大典使他著称于世。材料四：它是中国历史上研究国家治理方式的学派，它提出了富国强兵。以法治国的思想，它是我国诸子百家中的一家。（1）根据材料一并结合所学知识，写出这部法典的名称是什么它有何历史地位7（2）材料二中的“因刻在十二块铜表上而得名”的法律是什么？它的颁布有何意义？（3）材料三中的皇帝是谁？使他著称于世的民法大典又称什么？（4）根据材料四写出我国诸子百家中的法家提出了什么治国思想？（5）依据上述四则材料，你对人类法制建设有何认识？18 . 阅读材料，完成下列要求。材料一：文明交流的主要方式有两种：一是和平交往，这是人类文明交流的主要方式，是世界文明发展的常态和主流。和平往来的直接效果是人类物质财富的互通有无，精神文化的交汇更新，以及由此而来的人们在生活质量上的提高与内容上的丰富。二是暴力冲突，即战争方式，这种交往方式更大的后果是人类文明成果的毁灭，许多优秀文明由此衰落。摘编自杰里本特利、赫伯特齐格勒新全球史：文明的传承与交流，袁行霈等中华文明史材料二：汉唐国力强盛，对外交往发达。两汉时期，中国的凿井、冶铁等技术传到西方；中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜、汗血马等农作物和畜牧品种，罗马的毛织品、玻璃等手工业品和杂技，以及印度的佛教传入中国。唐朝时期，西方的先进冶炼技术传入中国，唐朝音乐舞蹈吸收了西域和外国的精华，有风格多样、优美和谐的音乐作品，有雄劲（刚劲、豪爽、活泼）的健舞（如秦王破阵舞）和柔和婉转的软舞（如霓裳羽衣舞）。此外，中东地区的服饰、生活习俗也相继传入中原，有西域人在长安开酒店。摘编自中国历史教学参考书七年级上、下册材料三：材料四：（1）根据材料一、二和所学知识，概括汉唐时期，中外交往在哪些方面丰富发展了中华文化。（2）材料三和材料四反映的两种古代文明有什么不同？说明造成这种不同的主要因素。（3）面对不同文明，我们应该持怎样的态度？19 . 阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一识别图片。材料二我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。（1）请分别说出材料一中三幅图片分别代表了哪三个文明古国的文明成果？（2）材料二中的“全体人民”指的是哪些人？谈谈你对材料二中民主制的认识？（3）材料一和材料二分别代表了哪两种不同的文明类型？第 6 页 共 6 页