沈阳市2020版七年级下学期期末历史试题C卷

沈阳市2020版七年级下学期期末历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 旧唐书称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权），但有人说：“对国家和人民来说，武则天不算是坏皇帝。”其主要依据是A改国号为周B是中国历史上唯一的女皇帝C在位期间社会经济持续发展D开创科举制度2 . 给下列一组史实确定一个主题，最恰当的名称是（ ）废除丞相 设置锦衣卫 设立军机处 大兴“文字狱”A官僚机构的改革B特务统治的建立C思想文化的控制D君主集权的加强3 . 清朝前期，促使统一的多民族国家进一步巩固和发展的主要因素是各民族间的经济文化联系更加密切，边疆地区经济迅速发展国力强盛，政局在较长的时间内保持基本稳定有效抗击了西方资本主义列强的军事侵略坚决粉碎了各种分裂国家的活动ABCD4 . 与下列提示信息相关的制度是A禅让制B郡县制C科举制D行省制5 . 当西方的殖民者向东方扩张势力时，清朝统治者为了维护自己的统治，实行的政策是A重视塞防忽视海防B积极培育国内市场C实行“闭关锁国”政策D加强发展陆路交通6 . “甘薯所在，居民便有半年之粮，民间渐次（逐渐）广种（广泛种植）”，上述史料来自于A史记.食货志B梦溪笔谈C齐民要术D农政全书7 . 学习宋元历史后，某班四位同学作了如下主题的演讲，你认为能准确概括这段历史基本特征的是（ ）A国家产生和社会变革B政权分立和民族交融C繁荣与开放的社会D民族关系的发展和经济重心的南移8 . 文学艺术源于生活，曹雪芹结合亲身经历，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线创作的作品是A西游记B红楼梦C如梦令D窦娥冤9 . 北宋文学家欧阳修幼年丧父，家贫无力上学，其母折荻为笔，以沙为纸，教其读书，终跳龙门。欧阳修做官的途径很可能是（ ）A通过科举考试做官B通过推荐做官C继承先代爵位做官D通过经商致富做官10 . 如图是11世纪中期我国境内三个政权并立的形势图。跟宋朝并立政权分别是哪个民族A契丹、党项B契丹、汉族C女真、契丹D党项、女真11 . 某同学在复习中国古代文学专题时，进行了如下归纳整理，其中错误的一项是A唐朝成就最高、影响最大的诗人有李白、杜甫和白居易B宋代词人层出不穷，杰出的有苏轼、李清照C元朝最优秀的杂剧作家有关汉卿、汤显祖D清朝曹雪芹创作的红楼梦是我国古典小说的高峰12 . 朱子语类中说：“本朝鉴五代藩镇之弊，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。”宋太祖为解决藩镇问题采取的具体措施不包括（ ）A派文臣担任各地州县的长官B各州府设置通判C地方设转运使，财赋收归中央D采取分化事权办法，削弱相权13 . 成吉思汗的功绩主要是（ ）A灭亡西夏B建立元朝C统一蒙古D定都大都14 . “人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 出自何人之口？（ ）A岳飞B寇准C文天祥D赵构15 . 我国历史上第一个统一的多民族的封建王朝是（ ）A夏朝B西周C秦国D秦朝16 . 上书唐朝皇帝称本族与唐朝和同为一家的少数民族首领是（ ）A松赞干布B尺带珠丹C吉利可汗D怀仁可汗17 . 唐朝时，出现“胡风盛行”的民族交融局面，下列领域内不属于此项的是（ ）A生活方式B政治制度C风俗习惯D音乐舞蹈18 . 与以下示意图中相关的史实是A统一南北，创立科举B贞观之治，安史之乱C黄袍加身，政权并立D管理西藏，行省制度19 . 下面图片所反映的共同的历史主题是A中国古代改革家 B. 和外国友好交往B抗击外来侵略 D. 发展民族经济20 . 图示法是一种直观形象的学习方法。下列示意简图中大致反映隋朝大运河的是（ ）ABCD二、综合题21 . 唐朝社会繁荣开放，具有开拓创新的气魄，更有昂扬进取的精神，是当时世界上强盛的国家。阅读下列材料，回答问题。材料一唐朝户数在639年（唐太宗贞观13年）达300万户，705年有615万户，740年（唐玄宗开元28年）为841万户，754年有918万户。冻国栋中国人口史（第二卷）（1）材料一中，唐朝在639754年间的户数数据呈现出怎样的趋势？结合所学知识，概括出现这一趋势的主要原因。材料二唐朝对外交往情况去往国家人物内容结果唐天竺西行取经游历16年带回许多佛经，著有大唐西域记唐日本鉴真六次东渡对日本文化影响很大（2）请将材料二表格中空白处补充完整；并简要概括唐朝对外文化交流的特点。材料三唐朝长安宏侈富醒，街道整齐，树木成行，城里人口上百万，还云集着边疆各族和世界各地的人，熙熙攘攘，热闹非凡。唐朝的繁荣孕育了空前繁盛的大唐文化，唐文化博大精深，兼收并蓄，泽被东西。唐郡长安既是当时各民族交往中心，又是一座国际性大都市，是周边国家向往的基地。摘编自百度文库（3）依据材料三并结合所学知识，指出唐朝文化“空前繁荣“的主要原因。列举一个唐朝文化“泽被东西”的事例。22 . 根据图片和材料中的信息，回答问题。材料一：图（1）中的他在12年里，经历5次东渡失败，双目失明，终于在753年第6次东渡成功，弘扬中华文化。材料二：如图（2）贞观三年（公元629年），只身一人西行取经，他历尽千难万险，取得真经，其间历时17年，行程5万华里。（1）说出图中两个历史人物是谁？材料中分别讲述的是唐朝中的哪两件大事？ （2）这两个历史人物都在某些领域做出了杰出的贡献，说说哪些是他们共同的贡献？ （3）由这两件事情可知，唐朝实行怎样的对外政策？ （4）他们所具有的哪些优秀品质是值得我们学习的？23 . 重农固本，是安民之基。农业是国民经济的基础，是关系国计民生的大事。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题：材料一：行之十年，秦民大说(悦)，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。史记商君列传材料二：(贞观年间)天下大稔(丰收)，流散者咸(阳)归乡里，冬至于海，南及五岭，皆户外不闭，行旅不贵(携带)粮，取给于道路焉。资治通鉴材料三：两宋期间，我国南方和北方的农业都有发展，但南方的发展速度更快，在气候温和、资源丰富的南方，形成了闻名天下的“粮仓”，培育出新的手工行业，出现了世界上最早的纸币，这些事实表明，中国古代经济已经发生了深远的变化。材料四：马可波罗是意大利著名的旅行家，他在元世祖在位时随同父亲和叔叔沿丝绸之路来到了中国，侨居中国17年后回到意大利，口授了马可波罗游记一书，详细描述了元朝大都的繁华，盛赞中国物产丰富，向欧洲展现了一个富饶神奇的东方世界。摘自川教版历史教师教学用书（1）材料一记载的是中国历史上的哪次改革？改革中哪项措施最有利于调动农民积极性，使秦国出现“家给人足”的现象？ （2）材料二记载的是哪位皇帝在位时的情景？他在经济上采取什么措施才达到材料所述的“天下大稔”？ （3）如何理解材料三中所说“中国古代经济已经发生了深远的变化”？ （4）材料四反映了元朝的繁华，结合所学知识举出一个元世祖重视农业生产的措施。（5）综合上述材料，你觉得影响农业生产的重要因素有哪些？24 . 学习完唐朝的历史后，某班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是小明同学设计的板报样式。请根据要求，在空白处各举一例史实，帮助小明完成这期板报。经济繁荣表现“贞观之治”和“开元盛世”局面的出现政策开明表现选官制度_ 民族关系_ 对外关系_ 文化发达表现科技_ 诗歌_ 书法_ 绘画_ 艺术宝库_第 8 页 共 8 页