沈阳市2020年中考历史试卷C卷

沈阳市2020年中考历史试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 第二次鸦片战争中，火烧圆明园的强盗是A英法联军B八国联军C联合国军D英美联军2 . 1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个不平等条约南京条约。该条约能体现英国发动战争根本目的条款是A割地B赔款C协定关税D五口通商3 . 中国人的政治智慧是无以伦比的：周恩来教会人类怎么为人处世；邓小平教会人类怎么解决恩怨情仇。符合该材料主题的理论或政策分别是A求同存异；四项基本原则B和平共处五项原则；“一国两制”C民族区域自治制度；和平共处五项原则D求同存异；邓小平理论4 . 在世界近现代史上，有过三次科技革命，每次科技革命的到来，都首先是在新能源领域取得重大突破，以下能源在第二次科技革命中得到开发和利用的是水力煤炭电力石油ABCD5 . 某校历史兴趣小组开展了“党的历程”主题宣传活动，组员们收集了下列图片用于布置展板。这些图片所对应的历史事件发生的先后顺序是ABCD6 . 随着资本主义的发展，西欧各国渴望从东方获取黄金、白银和贵重商品，于是开始探寻通往东方的新航路。在开辟新航路的过程中，完成环球航行的航海家是（ ）A哥伦布B麦哲伦C达伽马D迪亚士7 . 建国初期，毛泽东曾说“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”为了扭转这一局面，我国在“一五”计划中决定A大力发展轻工业B加速实现手工业的合作化C逐步改造资本主义工商业D集中主要力量发展重工业8 . 以下关于中国古代四大发明的表述正确的是A唐朝时期火药武器广泛用于战争B北宋时期的毕昇发明雕版印刷术C两宋时期指南针开始应用于航海D古代四大发明都出现在宋元时期9 . 如果你是参加五四运动的爱国学生，那么你呼喊的口号应该是A停止内战，一致抗日B打倒列强除军阀C外争国权，内除国贼D驱除鞑虏，恢复中华10 . 子贡曰：“仲尼，日月也，无得而愈也。”亚里士多德说：“吾爱吾师，吾更爱真理。”两位受弟子景仰的东西方思想家分别是（ ）A孔子、苏格拉底B孟子、柏拉图C孟子、苏格拉底D孔子、柏拉图11 . 某条约规定：“德国之强迫普及征兵制应予废除。德国陆军仅能以志愿服役者募集组成之。莱茵河之东50公里一线之西，在德国领土内之要塞工程、堡垒及陆地要塞均应解除武装，并拆卸之。”该条约签订的相关会议是：A巴黎和会B华盛顿会议C雅尔塔会议D开罗会议12 . 美国独立战争的性质是（ ）A民族解放战争B资产阶级革命C资产阶级改良运动D既是资产阶级革命又是民族解放战争二、综合题13 . 【世界局势】材料一：“让别的国家分割大陆和海洋、而我国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”摘自德国外交大臣皮洛夫的演说（1）分析材料一中德国在19世纪末期要求阳光下的地盘的含义。德国要求阳光下的地盘最终导致了哪一战争的爆发？材料二：这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。（2）材料二中被称为“绞肉机”的是哪次战役？这次战役被称为“绞肉机”说明了什么？材料三：领土方面：由法国收回阿尔萨斯和洛林；军事上：禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过10万由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数；殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分某条约（3）材料三的内容出自哪一条约？该条约中，哪条内容最能说明德国要求阳光下的地盘的企图完全落空了？材料四：斯大林说：“在第一次世界大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”。（4）结合所学知识，写出材料四中的“国际关系制度”的名称，它的实质是什么？14 . 实现中华民族伟大复兴就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，就是对“中国梦”的追逐和实现。五四运动以来，民族崛起之路历经三大里程碑事件。结合所学知识回答：（1）“碧净南湖水，峥嵘烟雨楼。画船千载梦，今日御神舟。博出新天地，赢来万象幽。”这首诗描写了近代中华民族复兴路上的哪一里程碑事件？结合所学回答该事件的历史意义。（2）下图宣告了近代中华民族复兴路上哪一里程碑事件的发生？该事件使我国的社会性质发生了什么变化？（3）推进改革开放和中国特色社会主义事业，是近代民族复兴路上的第三大里程碑事件。哪次会议作出了改革开放这一历史性决策？在对内经济体制改革过程中，党明确要建立怎样的经济体制？三、辨析题15 . 2017年7月3日上午，国家主席习近平应约同美国总统特朗普通电话。双方就中美关系和二十国集团领导人汉堡峰会交换了意见。习近平强调，中美应该按照双方在海湖庄园达成的共识，牢牢把握中美关系发展大方向，坚持相互尊重、互惠互利的原则，聚焦合作、掌控分歧，推动中美关系取得更多实实在在的进展。回顾历史，两国之间的关系既紧张又缓和，在不同历史时期呈现不同的特征。阅读材料，回答问题.（弱国被欺）材料一：1958年美国人伊罗生出版的浮光掠影美国关于中国与印度的形象一书，将美国对中国的总体看法分为六个阶段轻视阶段（18401905）赞赏阶段（19371945）敌视阶段（1949）袁明略论中国在美国的形象（1）结合所学知识回答，在“轻视阶段”，美国直接参与了哪一次侵华战争？同一世纪20年代，在华盛顿会议上，美国伙同其他与会国签订的关于中国问题的条约是什么？ （并肩作战）材料二：1941年12月，中美关系发生了转折性变化。美国正式开始正式中国战场对于抗击日本的巨大作用，迫切需要中国战场牵制与消耗日本的战斗力。张殿清抗日战争时期的中美关系及启示（2）导致当时中美关系发生“转折性变化”的事件是什么？美国将19371945年定为对中国的“赞赏阶段”，你认为理由是什么？ （激烈对抗）材料三：（3）请举出下图反映的事件中的一位英雄人物，并写出该事件结束的标志。（握手言和）材料四：（4）结合下图，请你为材料一中“敌对时期（1949）”填上一个结束时间，并说明理由。（期待共赢）材料五：近年来，由于美国施行重返亚太战略，在中国的钓鱼岛和南海问题上都可以看到背后美国的身影，经济上美国不断实施贸易保护主义也严重损害了中国的对外贸易，中美摩擦不断。（5）通过探究以上材料，结合所学知识，你认为中美两国应该怎样做才能既保持两国关系健康稳定发展，又能更好地维护世界和平？ 第 6 页 共 6 页