昆明市2019-2020年度九年级上学期第一次月考历史试题C卷

昆明市2019-2020年度九年级上学期第一次月考历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体，而且本身就是一种灿烂的文化。若寻找这一文化的源头，最早可以追溯到A夏朝B商朝C西周D秦汉2 . 西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。下列有关法兰克王国表述正确的是A国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当B实行限制基督教发展的政策C法兰克王国在8世纪前期对土地的分封形式进行了改革D分裂后形成了德意志、法兰西和英格兰的雏形3 . 有人说，17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指（ ）A光荣革命的胜利B权利法案C克伦威尔就任护国主D责任内阁制的形成4 . 比较法是历史学习和研究的一个重要方法，日本大化革新与法兰克王国对土地分配的改革相比较共同之处是A建立中央集权的天皇制封建国家B国家将土地分给公民，每隔6年授权一次C实行有条件的土地分封D是封建性质的改革，促进本国封建制度的形成5 . 下列关于中世纪晚期手工业经营特点说法错误的是（ ）A手工业者逐渐脱离农业B手工业者更多是为适应市场而劳动C手工业者开设的作坊规模比较大D手工工场逐渐由分散走向集中6 . 下列对文艺复兴的表述不正确的是A文艺复兴首先在意大利兴起B是古代希腊罗马文化的复兴C反对当时的封建教会D是为新兴的资产阶级服务的7 . 世界近代史是世界资本主义产生和发展的历史，下列国家中最早建立资产阶级政治体制的是A英国B法国C美国D日本8 . 大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。下列古代文明曾经因各种原因中断的是ABCD9 . 构建知识的结构是学习历史的一项基本能力。下面是某同学编制的知识结构示意图，由此判断他学习的主题是（ ）权利法案独立宣言人权宣言法典A反对殖民压迫的历程B欧洲国家民主独立的过程C多民族国家的统一进程D近代西方民主发展的进程10 . 11世纪时，封建制度在西欧普遍存在，这一制度A以中央集权为特色B以政教合一为基础C以土地封赐为纽带D以城市自治为核心11 . 19世纪40年代诞生的科学社会主义,是西欧工业资本主义时期物质生产、阶级斗争、和思想文化发展到一定水平的产物,也是马克思和恩格斯在思想领域实行伟大变革的结果。材料说明了（ ）A科学社会主义是时代发展的产物B马克思创立了科学社会主义C科学社会主义推动了社会主义的发展D马克思主义的诞生12 . 日本历史上先后拜了两位老师：中国的隋唐和欧洲。其中向中国隋唐“拜师学艺”指的是A幕府制度B大化改新C明治维新D光荣革命13 . “国内教科书一般把革命的终结定在1688年，这是沿袭20世纪30年代苏联的历史解释。这种说法跳过了一个时代，实际上，1660年复辟之后革命就结束了，此后进入一个特别的复辟时期”。历史学家钱乘旦的这一观点针对的是A英国资产阶级革命B美国独立战争C法国大革命D日本明治维新14 . 下图世界著名油画的创作者是A但丁B达芬奇C莎士比亚D米开朗琪罗15 . 每年12月25日的圣诞节是西方许多国家的重要节日，与这一节日直接相关的宗教是A佛教B基督教CD道教二、综合题16 . “一个国家总有一些仰望星空的人”。政治家雄韬大略，平治天下；思想家真知灼见，彪炳千古；科学界聪明睿智，造福万代历史的进程往往因杰出人物而发生变化。阅读材料，完成下列要求。材料一恩格斯说：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位伟大人物为标志的。”(1) 材料一中的“伟大人物”是谁？请写出他的一部代表作品。材料二 “我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢一战抹去了关于一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽那就是我的民法典”(2) 材料二中的“我”指的是谁？写出民法典在世界史上的地位。材料三 独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。(3) 材料三中涉及到“美利坚”的两次革命战争有什么共同影响？ “伟大的总统”的功绩是什么？17 . 人类文明交往生生不息，从地域性的交往走向全球性的交往，经历了漫长的历史岁月，展现了人类进步与发展。请回答：（1）什么事件使世界开始连成一个整体？ 20世纪90年代，世界格局出现了“一超多强”的局面， “多强”指？ （2）中国为了顺应经济全球化浪潮，在2001年采取了哪项重大举措？ （3）20世纪90年代以后，世界文明交流的全球化趋势进一步加强。全球化有什么特点？出现经济全球化趋势的根本原因是？ （4）你认为我国作为最大的发展中国家应如何应对经济全球化带来的机遇和挑战？18 . 世界步入近代的过程中涌现出许多杰出人物。识图，回答问题。（1）图一人物是哪一重大历史事件中的杰出代表？（2）请写出图二人物的具体成就。（3）图三人物领导了哪场革命？（4）图四人物的重大发明把人类带入了什么时代？（5）你认为这些杰出人物的身上有哪些优秀品质值得我们学习？19 . 阅读材料，回答问题。材料一(1)构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。材料一是某同学根据1419世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图，请你帮助他完成未填写的内容。_材料二1416世纪，欧洲新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。英国的文学巨匠莎士比亚是这场运动的杰出代表。(2)材料二中的“文化运动”指的是什么？写出这场运动的历史作用。材料三如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉得越长，其革命性就越明显。(3)材料三中“一次以政变为形式的革命”后英国确立了什么政治制度？这个制度是通过哪一部法律文献加以确立的？材料四在北美独立战争中，著名的资产阶级革命家、杰出的军事统帅指挥大陆军与英军进行了艰苦的战斗，为独立战争的胜利作出了重要的贡献。(4)材料四中“”代表了哪一人物？指出北美独立战争的性质。(5)综合上述四则材料，指出社会变革与国家发展的关系。第 5 页 共 5 页