人教版2019-2020年度九年级上学期期末历史试题C卷精编

人教版2019-2020年度九年级上学期期末历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列史实与结论对应不正确的是史实结论A胡夫金字塔之后，金字塔修建规模越来越小说明古王国时代王权逐渐衰落。B斯巴达克起义导致罗马共和国灭亡C封君封臣权利、义务交织反映封君封臣的关系有一定的契约意义D西欧城市发展和工商业繁荣促进了西欧大学兴起。AABBCCDD2 . 李同学在比较美国独立战争和南北战争的历史影响时，列出了以下四点内容，其中属于相同点的是（ ）A赢得了民族独立B改变了社会性质C推动了欧洲和拉美革命D扫除了资本主义发展障碍3 . 对下图的解读不正确的是A它持续了三百多年B英国是最早开始这一活动的国家C它为欧洲经济的发展积累了原始资本D它充满了血腥与罪恶4 . 17世纪的英国创造了一种适合本国历史和政治传统的新的社会进步方式，那就是用和平变革的方式实现社会进步。这场“和平变革”的标志性事件是A查理一世被送上断头台B大宪章颁布C斯图亚特王朝复辟D“光荣革命”5 . 大河流域是人类文明的摇篮，诞生了四大文明古国。下列属于亚非文明古国的共同特点是地处大河流域对外进行军事扩张建立了统一的奴隶制国家以农业经济为主实行奴隶主民主政治ABCD6 . “一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”这一现象出现在A古代希腊B古代印度C中古欧洲D中国西周7 . 以“人”的眼光进行艺术创作，冲破了神权桎梏的是（ ）A达芬奇B贝多芬C梵高D毕加索8 . 小明在学了世界古代文明之后，整理了下图所示的笔记。由此可见，他所学的内容是A古埃及文明B古巴比伦文明C古希腊文明D古罗马文明9 . 1416世纪，西欧思想领域发生了巨大变化，产生这些变化的根源是（ ）A希腊罗马的辉煌B资本主义的萌芽C封建神学的统治D文化学者的推动10 . 某历史兴趣小组正在整理“古希腊文明”的专题，以下内容不适合入选的是（ ）A西方文明的源头B雅典奴隶制民主政体C荷马史诗D十二铜表法11 . 下图是欧洲教权社会结构图，从中我们可以看出，西欧封建社会时期，拥有至高无上权力的是A基督教会B封建等级制度C国王D伊斯兰教教会12 . 以下古代文明成果的共同主题是A两河流域的统一B古代民主政治的发展C罗马帝国的辉煌D古代世界的民主与法制13 . 运用“史论结合”的方法时，要讲究史实与结论的一致性。下列搭配不符合这一要求的是选项史实结论A蒸汽机广泛应用于采矿、冶炼蒸汽机促进了石油开采B资本主义工场手工业长期的发展为大机器工业的出现准备了技术条件C19世纪末美国出现了洛克菲勒等财团大第二次工业革命使主要资本主义国家进入帝国主义阶段D爱迪生发明电灯，照亮了黑夜电器发明改变了人们的生活方式ABCD14 . 2016年11月，共和党候选人特朗普当选为美国新一任总统。根据美国宪法，他在任期内不能做的事情是A主持修改宪法B任命政府官员C制定扩军计划D代表国家与他国签约15 . 英、法、美三国资产阶级革命发生的共同原因是A资本主义经济的发展受到严重阻碍B受到封建专制制度的阻碍C专制王权同议会矛盾斗争的结果D殖民压迫激起人民强烈反抗16 . 1908年5月21日，来自法国各地的群众自发地在贝尔拉雪兹公墓的墙上镶嵌了一块大理石碑，上面镌刻“献给公社的死难者，1871年5月21-28日”。他们纪念的是A共产党宣言的发表B五月流血周C宪章运动D国际歌的诞生17 . 每个佃户一年中有半年时间须为领主工作，还要向领主缴纳各种捐税，虽然领主和佃户属于不同的社会阶级，但他们都是基督徒。遇到基督盛会如圣诞节，所有居民都要到教堂聚会。上述场景发生在（ ）A古希腊城邦B古罗马城邦C中古西欧庄园D中古日本庄园18 . 文艺复兴在西欧掀起的主要原因A14-16世纪欧洲文化巨人们的努力B欧洲封建社会的衰落C欧洲基督教教会的黑暗D欧洲资本主义萌芽的出现19 . 英国的“工厂最初是沿着河岸增加的，以后在人口稠密的内地城镇，工厂也增多了”。出现这一变化的直接原因是（ ）A棉纺织业实现机械化B工厂制度的诞生C改良蒸汽机的普遍使用D交通运输业的革命20 . 友好交流始终是世界文明交响乐曲的主旋律。下列史实能够说明这一点的是希波战争亚历山大大帝东征阿拉伯数字传播马可波罗来华ABCD二、判断题21 . 公元前431年，雅典和斯巴达之间爆发战争，根据雅典当时的民主政治制度，做出应战的决定的是首席执政官22 . 重大事件的发生对历史的进程产生深远的影响。（1）公元前27年，凯撒首创“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国。（ ）改正：（2）1453年，亚历山大帝国攻破君士坦丁堡，东罗马帝国灭亡。（ ）改正：（3）12世纪晚期，源赖朝设幕府于镰仓，日本进入长达700年的幕府统治时期。（ ）改正：（4）从17世纪下半叶开始，英国逐渐战胜荷兰和法国，广占殖民地，自诩为“海上马车夫”。（ ）改正：23 . 共产党宣言的发表标志马克思主义的诞生。（ ）24 . 西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的，481年，查理建立起最为强大的法兰克王国。判断：改正：25 . 为了指导本国人民更好地学习法律，知法守法，查士丁尼派人编成了法学汇纂。三、综合题26 . 阅读下列材料: 材料一马克思说:“美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。”材料二恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的,这位人物就是意大利人但丁。”请回答:(1)与材料一相关的历史事件是什么? (2)与材料二相关的历史事件是什么?指出这一历史事件性质及核心思想。(3)材料一、二反映的事件分别在哪个领域为资本主义的产生发展创造了条件?27 . 成为世界性大国的道路布满艰辛。大型电视纪录片大国崛起解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。材料一:15世纪，欧洲最早的两个民族国家葡萄牙和西班牙，在国家力量支持下进行航海冒险，当麦哲伦完成人类第一次环球航行后，原先割裂的世界终于由地理大发现连接成一个完整的世界，世界性大国也就此诞生。（1）依据材料一，指出葡萄牙和西班牙远洋航行的影响。材料二:英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家，在1719世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。（2）依据材料二和所学知识，分析1719世纪英国成为世界发展领头羊的原因。材料三：一直以来高度重视教育、科技的德意志，迅速站在了第二次工业革命的前沿，用30多年的时间超过英国，成为欧洲第一、世界第二大经济强国。（3）依据材料说明第二次工业革命带来了怎样的影响？材料四：150多年前，在四艘美国黑船的胁迫下，长期闭关锁国的岛国日本选择了不战而开国。外部压力成为国家内部变革的动力，在“求知识于世界”的纲领指导下，日本派出由政府高官组成的岩仓使节团到欧美各国考察。（4）举出材料四中，最能体现日本的“内部变革”性质的内容？（5）世界性大国崛起的历程，给我们留下了许多思考。结合上述材料和所学知识，谈谈我国可以从这些大国崛起中获得什么重要启示？第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、判断题1、2、3、4、5、三、综合题1、2、