重庆市2020年（春秋版）历史九年级上册 第二单元 第5课 罗马城邦和罗马帝国A卷

重庆市2020年（春秋版）历史九年级上册 第二单元 第5课 罗马城邦和罗马帝国A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于古代罗马共和国的描述，正确的是：（ ）盛行奴隶制被称为全希腊的学校元老院掌握决策权，执政官主持日常政务平民的权利得不到保障ABCD2 . 据记载，东征之时，亚历山大就抱有一种把“已知人类居住世界”联合为一体，建立大同社会的愿望。他不仅随军带有专家学者，而且还资助他们进行科学研究工作，亚历山大的所作所为A使亚历山大帝国长治久安B世界开始从分散联合为一体C开始打破区域文明的界限D为东西方文明交流创造条件3 . “条条大路通岁马”。在以下古代罗马发展演变的线索示意图中，走号通道能到达 （ ）A罗马共和国B罗马帝国C西罗马帝国D拜占庭帝国4 . 公元前509年罗马建立共和国，这个时间大致位于年代标尺中的AABBCCDD5 . 在古代世界，充满着强国和弱国。下列国家中曾经地跨亚欧非三洲的大帝国罗马帝国波斯帝国亚历山大帝国东汉帝国ABCD6 . 电影斯巴达克斯再现了爆发于公元前73年的一次奴隶大起义。这次大起义沉重打击了A罗马共和国B雅典城邦C古块及王国D罗马帝国7 . 以下是古代罗马兴衰历史中的节点性大事。按事物发生、发展的先后顺序，正确的排列是屋大维建立“元首制”罗马城邦开始兴起罗马建立共和国罗马帝国一分为二ABCD8 . 近代时期，欧美资产阶级纷纷制定出保障自己利益的法律，作为反对封建制度、推进资本主义发展的有力武器。这些法律制度中的原则和做法，可以在哪里找到源头？A古代中国B古代埃及C古代罗马D古代希腊9 . 在从中世纪到现代世界的转化过程中，意大利起了极其重要的作用。下列与意大利有关的历史史实，对其解读正确的是A都形成于意大利从古代到近代的转化时期B都对欧洲近代化产生了重要形响C都推动了文艺复兴运动D都体现了欧洲古代法制的发展历程二、简答题10 . 一般说来，社会制度就是历史发展中所形成的对社会的规范性要求。纵观人类历史，不难发现，制度处于不断变化与发展之中。结合所学知识，请回答下列问题：（1）制度文明的发展呈现出多样性。汉谟拉比法典石碑上的浮雕描绘太阳神将权杖交给汉谟拉比，体现了什么思想？同样处于奴隶制文明时期的伯里克利却在演讲中说“（雅典的）政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这说明雅典建立了怎样的政治制度？（2）制度文明在经济发展中产生变革。在工业革命进程中，随着生产组织形式的变化，什么制度逐渐确立？这一制度“使机器设备最大限度的发挥生产效能，使工人最大限度的发挥劳动潜能”，这说明该制度 有何积极影响？ （3）制度文明在交流碰撞中不断发展。戊戌变法受到君主立宪体制的影响，哪一项变法内容“撼动君主专制，开民主风气”？中华民国临时约法规定，“参议院行使立法权，国务院辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立”，这说明它受到了哪一政治体制的影响？三、综合题11 . 建筑是用木石写成的史书，是凝固的历史。读图，回答问题。(1)图(a)与图(b)从建筑样式来看，有何相似之处？由此可知，古罗马建筑与古希腊建筑有何关系？(2)图(c)、图(d)分别代表了古代世界石、木建筑的最高水平。仔细观察图片，结合所学知识，你能从中总结出两大文明古国有哪些共同之处吗？(3)建筑能吸收不同地区的文明成果，汇集成文明交流的结晶。请以中国古代某一建筑为例加以说明。第 4 页 共 4 页