八年级生物上册6.1.2从种到界练习题

八年级生物上册6.1.2从种到界练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列动物中，属于变温动物的是（ ）A大象B鲸C麻雀D海马2 . 豆目部分植物的分类图解。下列相关叙述，不正确的是A绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近B绿豆和菜豆这两种植物十分相似C合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多D合欢、紫檀等物种是分类最基本的单位3 . 图是豆目植物的部分分类图解，下列关于四种植物的叙述，正确的是（ ）A合欢与紫檀同科不同属B紫檀与绿豆的共同点最多C绿豆与菜豆的亲缘关系最近D合欢具有豆目植物的所有特征4 . 以下分类单位中，亲缘关系最远的等级单位是（ ）A纲B目C科D属5 . 在目、科、属、纲、界、门、种七个分类单位中，最小的分类单位和最大的分类单位是（ ）A目、种B科、界C种、门D种、界6 . 有口无肛门的是下列哪两种动物类群（ ）A环节动物、节肢动物B腔肠动物、扁形动物C线性动物、两牺动物D鱼类、两栖动物7 . 生物分类中，介于“目”和“属”之间的分类单位是A门B纲C种D科8 . 关于生物的分类，下面的解释正确的是（ ）A分类单位越大，所包含的生物越少B分类单位越小，生物的共同特征越多C同一分类单位中，生物的亲缘关系较远D分类单位越小，所包含的生物种类越多9 . 如果用图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示中、依次相符的是AABBCCDD10 . 生物的分类单位中最大和最小的分别是（ ）A界，种B纲，目C界，门D门，科11 . 在生物分类的各种单位中，含共同特征最多的是（ ）A纲B门C科D界12 . 下列关于生物分类的叙述中,正确的是A对生物进行分类时,看上去相似的生物,要侧重于比较它们的不同之处B同科比同纲包含的生物种类和数量都多C同一分类单位中,生物的特征是完全相同的D生物分类的主要依据是生物的生活环境13 . 以下关于细菌、真菌和病毒的说法不正确的是（ ）A真菌的细胞里都有细胞核，属于真核生物B细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核C病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D细菌与植物细胞结构上的主要区别是没有细胞壁，有荚膜14 . 生物的七个分类等级中生物共同特征最少的等级和最多的等级分别是A界、种B种、界C科、门D目、界15 . 下列哪一分类等级中生物之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度最大，亲缘关系最近（ ）A门B纲C科D种二、综合题16 . 人体通过消化系统获取营养，研究者常采用体外模拟实验的方式来揭开“人体的消化与吸收”的奥秘。(1)为研究淀粉能否直接被吸收，研究小组采用如下装置，并在长颈漏斗内加入了淀粉和葡萄糖的混合液，检验结果如下表。装置中半透膜模拟的是细胞结构中的_烧杯内加入碘液后不变蓝，是因为淀粉_（选填“能”或“不能”）通过半透膜，说明淀粉是_（选填“大分子”或“小分子”）有机物，不能直接被吸收。(2)为研究淀粉的消化过程，研究小组做了如表所示处理，并充分反应。编号处理方式加碘液检验甲10ml淀粉液+2ml清水变蓝乙10ml淀粉液+2ml唾液不变蓝丙10ml淀粉液+2ml胃液变蓝该实验的对照组为 _组。乙组中，加碘液不变蓝的原因是唾液中的唾液淀粉酶将 _分解。丙组实验结果表明：胃腺分泌的胃液中不含有_。(3)淀粉最终在_被彻底分解为小分子有机物，被人体吸收。像这样，食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程，叫做_。三、资料分析题17 . 请阅读下面资料，回答问题：资料一：在中国文化中，萤火虫与蝴蝶、蟋蟀齐名。但现如今，城市里几乎难觅萤火虫的踪影，即使在农村，也很难看到流萤飞舞的壮观景象了。萤火虫看起来似乎毫不起眼，但它们对生活环境可挑剔得很。萤火虫只喜欢植被茂盛、水质干净、空气清新的自然环境。资料二：娃娃鱼学名大鲵，是3亿年前与恐龙同一时代生存并延续下来的珍稀物种，也是现存最大的两栖类动物，被称为“活化石”。但很多人违反规定食用娃娃鱼，致使娃娃鱼的生存面临威胁。中国已于1988年将娃娃鱼列入国家二级重点保护野生动物。资料三：来自海关、检疫、环保和卫生防疫部门的信息表明：某些外来的有害物种，正在悄悄地远涉重洋，进军我国城乡。其中，有凶猛成性的“洋蚊子”，原产亚马孙河流域的“食人鲳”以及“清道夫”鱼、福寿螺、超级杂草大米草和南美的破坏草等，严重威胁着我国的生态安全。(1)分析资料一：萤火虫与蝴蝶、蟋蟀同属于节肢动物中的哪类动物？_。这类动物分布最广的主要原因是_。(2)分析资料二：娃娃鱼不是真正的陆生脊椎动物，是因为_，它属于_(选填“恒温”或“变温”)动物。(3)综合上述三个资料，请你分析生物多样性面临威胁的原因包括：_、_、_。(4)从身边的小事做起，你能为保护生物多样性做点什么？_。第 5 页 共 5 页