八年级上学期期终检测生物试题

八年级上学期期终检测生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生物多样性受到破坏的主要原因是（ ）A动物多种疾病蔓延B地球气温逐年升高C自然灾害频繁发生D人类活动对环境的破坏2 . 以下动物中，属于鱼类的是A鳄鱼B娃娃鱼C鲍鱼D海马3 . 蚯蚓形态上最醒目的特点是（ ）A背腹颜色不相同B有足C有环带D前端有刚毛4 . 下列不是腔肠动物共同特征的是（ ）A结构复杂B生活在水中C身体呈辐射对称D有口无肛门5 . 下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（ ）A我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一B当生态系统的多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减C当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统的多样性D某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统6 . 噬菌体是病毒，它攻击的对象是（ ）A人类B植物C细菌D其他病毒7 . 从行为获得的途径来看，下列属于学习行为的是（ ）A听到预备铃声响，在外面活动的同学们快速走进教室B某同学吃了一口酸杏，唾液腺分泌出大量的唾液C失去卵的大山雀把杜鹃的卵当成自己的卵来孵化并喂养幼杜鹃鸟D刚出生的小牛碰到母牛乳头吮吸乳汁8 . 下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（ ）A人的口腔上皮细胞和乳酸菌都没有结构B昌乐西瓜的甜味物质主要存在于结构中C伞藻嫁接实验说明了是遗传的控制中心D韭菜的表皮细胞和保卫细胞都没有结构9 . 截至2016年1月底，西非国家中发生了多起埃博拉出血热病例，并且传染性极强，死亡率极高关于该病毒，以下说法正确的是（ ）A在寄主细胞里生活和繁殖B营养方式是腐生C能在环境中独立生活D能通过分裂产生新的病毒10 . 某生物学兴趣小组为了探究食品发霉的原因，进行了如下操作：（1）取甲、乙、丙三只培养皿，分别放入相同的两小块面包，在空气中暴露30分钟；（2）甲在烘箱中烘烤2分钟，晾凉后加盖在室温下放置，乙不烘烤，加盖后放入冰箱冷藏空（4），丙不烘烤，加盖后室温下放置；（3）放置4-5天后，观察和记录实验现象。下列分析正确的是（ ）A从实验结果看，甲和丙中的面包不会发霉B从变量的角度看，甲和乙对照的实验条件只有温度C该探究说明低温保存食品是保存食品的唯一方法D将面包暴露在空气中30分钟的作用是让霉菌孢子进入面包11 . 下列动物与其形态结构特点对应正确的是（ ）A狼一犬齿发达，与其肉食性的生活习性相适应B蝗虫一体表有外套膜，三对足，两对翅C蚯蚓身体呈圆筒形，体表有角质层D蛔虫身体细长呈圆柱形，由体节组成12 . 你注意到了吗？生活中，生物知识无处不在。 如图的几则广告语，你认为符合生物学道理的是（ ）ABCD13 . 下列疾病不属于传染病的是（ ）A手足口病B白血病C乙肝D艾滋病（AIDS）14 . 下列动物中有肛门的是A蚯蚓B海蜇C血吸虫D草履虫15 . 蝗螂捕蝉，黄雀在后”，体现的生物之间的关系是A捕食B竞争C共生D寄生16 . 下列关于动物运动的描述不正确的是（ ）A不利于寻觅食物和躲避敌害B能适应复杂多变的环境C有利于动物自身的生存和繁殖后代D有利于动物争夺栖息地17 . 下列动物类群中身体对称性与其他动物不同的是（ ）A线形动物B扁形动物C腔肠动物D软体动物18 . 生物分类单位的等级与包括生物共同特征及种类的数量间的关系是A等级越低，共同特征多，种类数量少B等级越低，共同特征少，种类数量多C等级越高，共同特征少，种类数量少D等级越高，共同特征多，种类数量多19 . 具有辐射对称体型的动物是（ ）A草履虫B涡虫C蚯蚓D海葵20 . 下列动物中那个不是鸟类A鸵鸟B企鹅C大山雀D蝙蝠21 . 我国古籍草木疏上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也。”说明动物能通过（ ）来传递信息。A声音B气味C动作D姿势22 . 下列不属于节肢动物主要特征的是A身体由许多体节组成并且分部B都用皮肤呼吸C身体的表面有一层坚韧的外骨骼D足和触角分节23 . 下列不属于动物本能行为的是（ ）A蜘蛛结网B飞蛾扑灯C鸟类筑巢D导盲犬带路24 . 某果农发现果园内有许多昆虫，于是喷洒农药将昆虫全部杀死，但这一季节果实产量却是历年来最低的，这是因为昆虫能帮助植物A光合作用B传粉C受精D传播种子二、判断题25 . 当乌贼受到鲨鱼威胁时，释放墨汁。这是一种觅食行为（ ）26 . 雄鸡报晓属于学习行为。_27 . 成熟的红细胞有细胞核。28 . 著名科学家林奈首先把人归入哺乳纲灵长目（ ）29 . 软体动物如缢蛏，都有两片大小相近的贝壳，以保护柔软的身体。_（判断对错）30 . 动物数量的大量减少，可使人类有更大的发展空间，利于人类社会发展。（_）31 . 世界上鱼的种类是和数量很多，鱼类资源是取之不尽，用之不竭的32 . 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。33 . 松的球果不是果实三、综合题34 . 动物的身体结构与其运动功能相适应。请据图分析回答。（1）蚯蚓身体由许多 _组成，它的运动方式是_。（2）缢蛏运动器官是 _。（3）蝗虫身体和附肢都_，飞行器官是 _，它着生于_部。35 . 某生物兴趣小组的同学发现夏季多雨天气时落叶很容易腐烂他们为证明细菌对植物树叶的分解作用，分别提出三种实验方案其共同之处是：将同一种树的落叶分成甲乙两份实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润其他实验条件和步骤如表所示：序号实验处理甲乙方案一无菌条件自然条件方案二先灭菌，再放于无菌条件下自然条件方案三先灭菌，再放于无菌条件下先灭菌，然后接种细菌，最后置于无菌条件下（1）为什么夏季多雨天气落叶很容易腐烂？_。（2）该实验的变量是什么？_。（3）该实验过程中用自来水代替蒸馏水可以吗？_，为什么？_。（4）你认为哪个实验方案能够达到目的？_请说明原因_。36 . 如图为关节结构示意图，请据图回答问题。(1)关节的基本结构包括_、_和_组成(填写名称)。(2)使关节牢固的结构是关节囊里面和外面坚韧的_。(3)剖开关节后，_表面非常光滑；动过关节手术的病人，在恢复期间需要定期注射一种药物来增强运动的灵活性，这种药物将被注射到_内。37 . 如图为真菌和细菌在自然界物质循环中的作用示意图，请据图回答下列问题。(1)图中物质A所代表的物质名称是_。A水和二氧化碳 B二氧化碳C有机物 D无机盐和水(2)_(填图中文字)能够把动植物遗体分解为二氧化碳、无机盐和水，这些物质又被_(填图中文字)吸收和利用，进而制造_。如果没有_(填图中文字)，动植物的遗体就会堆积如山。(3)下列各项属于生物丙在自然界中的作用的是_。A作为分解者参与物质循环B维持生态平衡C进行光合作用制造有机物并储存能量D使土壤变肥沃(4)能引起动植物和人患病的生物是_。A生物甲B.生物乙C.生物丙D.物质A(5)能与动植物共生的生物是_。A生物丙 B生物乙和生物丙C生物甲和生物丙 D生物甲38 . 我们的生活离不开绿色植物。根据它们的形态结构特征，可以将他们分成不同的类群。请你根据下面的植物分类图，完成下列问题。（1）依据有无种子将绿色植物分成A和K两大类，其中K类植物是_。图中所示的植物类群中，A类植物不能产生种子，它们都是通过产生_繁殖后代。A类植物依据器官分化情况分成B、C、D三类，其中结构最复杂的D类植物是_。C、D两类植物大多生活在潮湿的陆地，但D类植物的植株比C类植物要高大得多，这是因为D类植物有_的分化，并且在这些器官内_（选填：“有”或“无”）输导组织。（2）将K类植物分成图中两类的依据是_。油松和银杏都属于M类植物，这类植物是_。请你再说出这类植物中的一种：_。（3）依据种子中子叶的数目可进一步将N类植物分成S和T两类植物。例如，菜豆和花生的种子都有物_片子叶，都属于T类植物，那么玉米属于_类植（选填：S、T）。（4）我们常说的绿色开花植物指的是图中的_类植物（选填：K、N、M、T），这类植物的种类很多，例如我们生活中常见的_。39 . 如图是“某动物上、下鸽骨及牙齿的示意图”，请据图回答下列与牙齿有关的问题（1）填写图中标号所示的结构名称_，其中，的作用是_的作用是_。（2）根据该动物牙齿的分化情况可以推断：该动物最可能是_食性动物，推断的理由是_。从此图可以推断该动物的盲肠_（填“发达”或“不发达”），消化管_（填“长”或“短”）。第 8 页 共 8 页