七年级生物3.6爱护植被绿化祖国同步测试题

七年级生物3.6爱护植被，绿化祖国同步测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生物圈是人类和其他生物共同的唯一家园，下列保护生物圈的措施不包括A控制人口增长B防止环境污染C保护生物资源D禁用自然资源2 . 生物圈中的下列哪些现象与人类活动无关（ ）A臭氧层遭破坏B酸雨C温室效应增强D闪电3 . 当吸毒人员诱惑我们吸毒时，我们应该（ ）A抱着试一试的心态B坚决拒绝C当成一种时髦来炫耀D当成打发时间的一种方式4 . 森林锐减导致的后果是（ ）A气候变得更加湿润B干旱加剧，洪涝增加C物种减少，甚至灭绝D物种增多5 . 下面措施中，哪一种对保持生态环境最有利？（ ）A把大片沼泽地开垦为农田B在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫C把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让有毒藻类死亡D在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯6 . 为了绿化荒山，建造防风治沙的“绿色长城”，我国将每年的多少日定为全国的“植树节”（ ）A3月10日B3月12日C4月12日D5月12日7 . 我国草原植被因不合理放牧而出现了（ ）A土壤盐碱化B植被丰富，土壤退化C草原退化，土壤沙化D人均森林面积减少8 . 生物多样性是人类赖以生存的基础，是国家生态安全的基石。保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，这种措施是A保护基因的多样性B保护生态系统的多样性C保护生物种类的多样性D保护人类所需生物的多样性9 . 在一个以燃煤供暖的大城市附近，苔藓不能生长，因为大气被哪种物质污染？（ ）A一氧化碳B二氧化碳C一氧化氮D二氧化硫10 . 地球一小时(Earth Hour)是世界自然基金会(WWF)应对全球气候变化所提出的一项全球性节能活动，提倡于每年三月最后一个星期六的当地时间晚上20:30(2019年地球一小时时间为3月30日晚上20:30)，家庭及商界用户关上不必要的电灯及耗电产品一小时，以此来表明他们对应对气候变化行动的支持。低碳指较低的温室气体（二氧化碳）排放。图是碳循环的部分过程，有关分析正确的是（ ）A过程指的是生产者光合作用产生二氧化碳B通过过程不会减少大气中的二氧化碳含量C人类减少对的依赖是缓解温室效应的重要措施D地球上碳会因为生物的消耗而逐渐减少二、综合题11 . 如图表示植物体有关生理作用示意图。请据图回答：(1)若A表示二氧化碳，B表示氧气，则该图表示_作用示意图。(2)若A表示氧气，B表示二氧化碳，则该图表示_作用示意图。(3)若A表示水蒸气，则说明植物体正在进行的生理活动是_。(4)在植物体内存在着两种运输的管道，一种是通过_把根吸收的水分输送到植物体各处。另一种是通过_把绿叶制造的有机物经叶脉、叶柄茎运送到植株各处。三、资料分析题12 . 根据下面提供的资料，并运用所学的知识分析回答问题。17世纪，比利科学家海尔蒙特做了一个实验。他把一棵25kg的柳树种在装有90kg泥土的桶里，只浇雨水。5年后，柳树长到85kg，而泥土的质量只少了不到100g。由于水是加到桶里的唯一物质，所以海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水（如下图）。（1）该实验中泥土的质量减少了，这主要是由于_。（2）海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水，你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些？_。（3）柳树吸收的水分中，一部分作为_合成有机物，而绝大部分则通过叶片散失到空气中。第 3 页 共 3 页