七年级上册生物 第一单元 认识生命 单元综合练习题

七年级上册生物 第一单元 认识生命 单元综合练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列图示为三种微生物示意图，有关叙述错误的是A具有成形的细胞核B可用来制作面食和酒C在生态系统中的角色是分解者D由蛋白质外壳和内部遗传物质构成2 . 海洋中绿藻多分布在上层，褐藻分布在中下层，红藻则分布在低层，请分析影响海藻分布的主要因素是（ ）A盐度B温度C阳光D有机物3 . 在设计对照实验时，下列条件不能作为一组对照的是（ ）A有空气和无空气B光照与黑暗C温度和水分D湿润和干燥4 . 小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了陆生生物和水生生物等，他所采用的分类依据是（ ）A生活环境B生物用途C形态结构D个体大小5 . 某大型农田生态系统中存在如图所示的食物网，下列说法正确的是（ ）A该食物网中最长的一条食物链是昆虫蜘蛛小鸟蛇B图中蜘蛛和小鸟之间既有捕食关系，又有竞争关系C图中蛇获得的能量最少，体内积累的有毒物质最少D在生态系统中生物种类越多，生态系统调自动节能力越弱6 . 病毒是一类不同于细菌的生物，它与细菌的区别是（ ）能引起人和其他生物患病 含有遗传物质没有细胞结构 必须生活在其他生物的活细胞中ABCD7 . 如图为巴斯德实验示意图，下列相关叙述错误的是（ ）A设置a瓶的作用是作对照实验B该实验的单一变量是烧瓶的瓶颈不同C将a、b两个烧瓶的肉汤煮沸的目的是杀死其中的微生物D该实验巴斯德得出的结论是使肉汤变质的微生物来自于空气8 . 下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例A银杏树在秋天落叶B植物的蒸腾作用增加了空气的湿度C草履虫能吞食有机质净化污水D蚯蚓的活动改良了板结的土壤9 . 某小组在“探究不同植被对空气湿度影响”中，得到如下实验结果。下列说法正确的是（ ）组别裸地草坪灌木丛空气湿度平均值55.9%63.7%69.7%A实验中裸地是对照组B实验中灌木丛是对照组C该实验变量是空气湿度D裸地应给适量洒水再测量，免得数据偏小10 . 被誉为“世界杂交水稻之父”的袁隆平爷爷，利用野生水稻经过多次杂交培育新品种，他采用的研究方法主要是（ ）A观察法B调查法C实验法D文献法11 . 美国科学家利用我国野生大豆，培养出抗大豆萎黄病的优良品种，是利用了：A基因的多样性B染色体的多样性CDNA的多样性D细胞的多样性12 . 为了保护地球生物多样性，1992年在巴西里约热内卢召开的联合国环境与发展大会签署了生物多样性公约。2001年5月，第55届联大通过第201号决议，“国际生物多样性日”定于5月22日。下列哪个层次不属于生物多样性A物种多样性B遗传多样性C数量多样性D生态系统多样性13 . 下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（ ）A人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B种豆南山下，草盛豆苗稀C螳螂捕蝉，黄雀在后D一山不容二虎14 . 在生物实验设计中，不能作为对照实验组的是（ ）A有光和无光B有空气和无空气C高温、低温、常温D有光和无水15 . 菊花之所以在秋天开放是因为随着秋天的到来，日照时间越来越短刺激了菊花开放，如果想让菊花在五一节开放，那么就应该把菊花放在（ ）A温室中，提高温度B干燥的环境中，减少水分C暗室中，减少光照时间D灯光下，延长光照时间16 . 动物种类多样性的实质是（ ）A细胞多样性B生态系统多样性C基因多样性D动物数量多样性17 . 小丽研究菜豆种子萌发的条件，设计实验如表她研究的实验变量是（ ）培养皿种子光线情况温度水甲100粒向阳处25适量乙100粒向阳处25不加水A阳光B空气C温度D水分18 . 从1997年在香港首例发现H5N1病毒感染到人，并引起发病，不断进化和异变成目前的H7N9禽流感，现在已成法定传染病。下列关于禽流感病毒的叙述，错误的是A细胞微小结构简单B只能寄生在活的细胞里C能使人、禽致病D能够利用它来研制禽流感疫苗19 . 下列各项中，不属于生物生命现象的是（ ）A生物的生长B生物的繁殖C生物的呼吸D生物的分类20 . 下列说法正确的是（ ）A生物的环境是指生物的生存地点B非生物因素只有阳光、空气和水C生物既受环境影响，也能影响环境D同种生物的个体之间只有竞争关系二、综合题21 . 如图为草原生态系统的部分组成成份，据图回答下列问题（1）所谓生态系统，是指在一定地域内，生物与_所形成的统一整体在图中所示的构成生态系统的生物中，缺少的成份是_（2）从图中可以看出，生产者与消费者之间主要是_的关系，这样就形成了食物链写出该图中最长的一条食物链_（3）本图中有_条食物链，它们彼此交互连接，形成_（4）在该食物网中，鹰与狐的关系是_，狐与鼠的关系是_22 . 在探究小白鼠走迷宫获取食物的实验中，某组同学的设计方案如图所示：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠“尝试与错误”次数。据此回答：(1)与蚯蚓走“T”形迷宫相比，小白鼠“尝试与错误”次数要少得多，因为小白鼠的_能力比蚯蚓强，这种差异主要由_决定的。(2)实验结论：_。(3)上述探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进？(答出一项即可)_。(4)在该实验的基础上，仍以小白鼠为例，再提出一个探究问题。_？23 . 霏霏同学学习了“生物与环境关系”的知识后，绘制了如下的概念图。请将概念图补充完整，再分析回答下列问题：（1）请将图中的内容补充完整：_；_；_。（2）下列不属于生命现象的是_（填相应标号）。A飞蛾扑火 b昙花一现 c地动山摇 d雄鸡报晓 e暴雨倾盆 f蜜蜂采蜜（3）图中A指的是“生物体有一定的结构”，对应实例：除病毒外，生物都是由_构成的；B中对应实例是“一杜种子萌发成一棵参天大树”，则B指的是_；E指的是“生物体对外界的刺激能够作出一定的反应”，请举一对应实例：_。（4）“大雨过后地面上有蚯蚓出现”，这种现象说明生物与环境的关系是_；“蚯蚓体表的刷毛有助于爬行”，这种现象说明生物与环境的关系是_；“蚯蚓能使土壤变得疏松肥沃”，这种现象说明生物与环境的关系是_。24 . 谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实，下图为花生的一生，据图回答下列问题。 （1）花生花（丙）清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是_。（2）甲结构萌发时所必需的环境条件是_、一定的水分和充足的空气。（3）请问“白胖子”在生物学上是指_，它是由_发育而来的。（4）乙生长过程中所需的有机物是由光合作用制造的，请写出其表达式_。三、资料分析题25 . 阅读资料，回答相关问题。资料1 中国国土辽阔，海域宽广，自然条件复杂多样，加之有较古老的地质历史，孕育了极其丰富的植物、动物和微生物物种，及其繁复多彩的生态组合，是全球12个“巨大多样性国家”之一。其中裸子植物约240种，占世界已知种数的26.7%。资料2 欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟，加上殖民者带来的猪、狗、鼠等动物，严重危害了渡渡鸟的生存，致使渡渡鸟1690年前后消灭绝了。渡渡鸟灭绝之后，毛里求斯岛上的卡尔利亚树也面临灭绝的危险。（1）资料1说明了生物多样性内涵中的_多样性。（2）生物多样性对人类的生存和发展的价值是巨大的。植树造林可以涵养水源和调节气候，这是利用生物多样性的（_）A潜在价值B间接价值C直接价值D科研价值（3）渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了_多样性。渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了_多样性。（4）全世界生物多样性正面临着严重的威胁，如珍惜动物大熊猫现仅存1000多只。我国建立了包括四川卧龙大熊猫自然保护区在内的数百个自然保护区，这属于保护生物多样性中的_保护。第 7 页 共 7 页