长春市2020年八年级上学期期中生物试题（I）卷

长春市2020年八年级上学期期中生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 诗句“早有蜻蜓立上头”中的动物，不具备的特征是（ ）A体表有外骨骼B身体分节C足和触角分节D体内有脊柱2 . 下列结构都能进行气体交换的是（ ）蚯蚓的体壁 缢蛏的鳃 青蛙肺和皮肤 鸟类的肺和气囊 蛔虫的角质层ABCD3 . 蛇、蜥蜴的皮肤表面覆盖着无数角质细鳞，其主要作用是A辅助爬行B辅助捕食C辅助呼吸D减少体内水分的蒸发4 . 关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ ）A蜥蜴的头后有颈，头可以灵活转动，便于觅食和避敌B蝗虫的体表有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发C鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸D家鸽每呼吸一次，都要在肺和气囊各进行一次气体交换5 . “蝶飞蜂舞”、“鹰击长空”等词语中描写了动物的飞行。以下关于动物飞行的叙述，不正确的是 （ ）A在动物界只有鸟类和昆虫能够飞行B飞行扩大了动物的活动范围和生存空间C形态结构及生理特征决定飞行能力D相对于奔跑跳跃，飞行会消耗更多能量6 . 下列结构中和鱼类适合水生生活无关的是（ ）A身体呈梭形B用鳃呼吸C体内有脊柱D用鳍游泳7 . 下列有关动物在自然界中作用的叙述，错误的是（ ）A蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环B蜜蜂在花丛中采集花粉、花蜜，能帮助植物完成传粉C青蛙、大山雀捕捉农业害虫，有利于维持农田生态系统的平衡D老鼠钻地洞、山羊掘食草根都可提高草原生态系统的调节能力8 . 某兴趣小组同学对鼠妇的生活环境进行探究调查，记录数据如下表。根据记录，可推测适宜鼠妇生存的环境条件是A阳光充足B高温干燥C空气新鲜D阴暗潮湿9 . 根据图所示，下列关于关节的叙述错误的是（ ）A为关节软骨 为关节腔B为关节窝， 为关节头C为肌腹，可把和牢牢的连在一起D关节具有灵活性和牢固性10 . 下列是我国沿海常见的海洋动物，属于软体动物的是鲍鱼梭子蟹海蜇扇贝章鱼对虾（ ）ABCD11 . 比较变形虫、水螅、蝗虫和人的生殖方式可以发现，动物的繁殖行为越复杂（ ）A动物越低等B动物越高等C产生的后代数量越多D后代的成活率越低12 . 鲫鱼能停留在不同的水层，鳔所起的作用是（ ）A减轻体重B辅助散热C调节浮力D参与呼吸13 . 下列关于几种无脊椎动物的叙述，正确的是A水螅依靠体壁内的肌肉实现翻筋斗运动B绦虫靠简单的消化系统吸收宿主的营养物质C蚯蚓依靠肌肉的收缩和舒张缓慢地蠕动D蝗虫的幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有很大差别14 . 下列各项属于先天性行为的是（ ）A飞蛾扑火、老马识途B惊弓之鸟、孔雀开屏C蜻蜓点水、蜘蛛织网D鹦鹉学舌、大雁南飞15 . 对被子植物一些现象的解释，正确的是（ ） 选项现象解释A被昆虫咬坏胚的种子不能萌发种子能否萌发与胚的完整无关B种庄稼或者养花时施肥植物的生长需要有机物C移植幼苗时，根部带点土保护根毛D雌蕊中的子房发育成果实只要有雌蕊，都将发育成果实AABBCCDD16 . 第四季中国诗词大会已落下帷幕，诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（ ）A“地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齿有门齿和白齿的分化与其植食性相适应B“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，枝条及其绿叶是由枝芽发育而来的C“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，影响这一现象的生态因素主要是水分D“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，植物吸水的主要部位是根尖的成熟区17 . 线形动物与腔肠动物和扁形动物相比，高等的地方在于线形动物出现了（ ）A肠B口C肛门D生殖器官18 . 节肢动物是所有动物类群中，种类和数量最多的，与此有关的是（ ）体表有外骨骼繁殖能力强身体和附肢分节，运动更加灵活体形小，对空间和食物的需求小身体呈辐射对称ABCD19 . 生物体形态、结构总是与其生活环境相适应。下列叙述不正确的一项是A家鸽前肢变成翼，骨骼中空轻便，适宜空中飞行。B蝗虫具有坚韧的外骨骼，能防止体内水分散失，适宜陆地生活。C鱼类身体呈流线型，体表覆盖黏滑的鳞片，还有鳍突出，适宜水中游泳。D家兔体温多变。可以适应冷暖不同的生活环境。20 . 下列关于动物特征的描述中不正确的是A鲸鱼用肺呼吸B带鱼的血液循环为双循环C水母有口无肛门D虾具有分节的足、触角21 . 下列动物行为中，属于学习行为的是（ ）A鸡妈妈把小猫掩护在翅膀下B蚂蚁觅食C黑猩猩钓白蚁D小鸟筑22 . 由于人类的活动，地球上的水域污染越来越严重，鲨鱼决定召开集广大的鱼类开会，一起商议鱼类未来的生存大计。下列四种动物也匆匆赶来参加会议，这些动物中能进入会场的是（ ）A章鱼B蓝鲸C甲鱼D海马23 . 天气转暖后，每到傍晚时分，本地的蝙蝠都会从巢里纷纷飞向空中，捕食蚊蝇等小型昆虫，到天亮时才归巢。下列相关判断错误的是（ ）A从食性看，蝙蝠是一种肉食动物B从功能上看，蝙蝠昼伏夜出的行为属于节律行为C蝙蝠的结构层次为：细胞+组织+器官+个体D蝙蝠的身体结构与飞行的运动方式相适应24 . 下列不具有社会行为的昆虫是（ ）A蜜蜂B蝗虫C蚂蚁D白蚁25 . 下列各组动物的行为中，都属于先天性行为的一组是（ ）A狗看见陌生人狂叫；孔雀开屏B鸡绕道取食；幼袋鼠出生后就爬进母袋鼠的育儿袋内C乌贼遇到敌害时迅速喷出墨汁；蜻蜓点水D小狼吃奶；海豚顶球二、填空题26 . 小明同学在教材上找到了我国许多种闻名世界的特产珍稀动物，他作了如下的分类，一类是大熊猫、白鳍豚、金丝猴、藏羚羊、褐马鸡、另一类为扬子鳄、大鲵、中华鲟他分类的依据是：_，其中白鳍豚生殖和发育的特征是：_三、判断题27 . 判断正误（1）当显微镜的目镜上沾有污物时，用纱布擦拭镜头。（_）（2）植物细胞都具有叶绿体和液泡。（_）（3）生物都是由细胞构成的。（_）（4）用铅笔画细胞图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。（_）（5）一个生态系统无论大小，其组成都包括生物部分和非生物部分。（_）（6）森林能净化空气、调节气候的现象说明了环境对植物的影响。（_）（7）“一母生九子，连母十个样”体现了遗传多样性。（_）（8）生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。（_）（9）若将低倍镜下的物像转换高倍物镜下观察时，需先升高镜筒，再转动转换器。（_）（10）细胞中的物质分为有机物和无机物两大类。其中有机物包括：糖类、脂质、蛋白质和核酸等；无机物包括：水、无机盐、氧等。（_）四、综合题28 . 如图表示人体一个具体动作的情况，请认真观察回答问题：（1）图中所示的动作是_（2）完成图中动作需要多块肌肉协调参与，图中处于收缩状态的是_；处于舒张状态的是_29 . 小的时候听妈妈讲小蝌蚪找妈妈的故事情景相信你至今记忆犹新。故事中的小蝌蚪们经历了一个又一个波折，它们将鱼、螃蟹、乌龟、大白鹅误认为自己妈妈，但在这些动物朋友们的提示下，小蝌蚪们终于找到了自己的妈妈，它们也从蝌蚪变成了青蛙。请你根据小蝌蚪找妈妈的故事情节及下列相关图片回答问题：（1）根据体内有无脊柱，可将鱼、螃蟹、乌龟、大白鹅和青蛙分为两类，其中属于脊椎动物的有_。（2）螃蟹属于节肢动物，其主要特征是：体表有坚韧的_；身体和附肢分节。（3）大白鹅属于鸟类，多数的鸟类能在空中飞行，它们的身体呈_型，这样可以减少飞行时的_。前肢特化为_利于飞行。（4）青蛙和乌龟在分类学上分别属于_。A两栖动物、两栖动物B两栖动物、爬行动物C爬行动物、哺乳动物.D爬行动物、爬行动物（5）蝌蚪宝宝找妈妈历尽坎坷，主要是因为青蛙的发育过程为_发育。30 . 生物圈中动物的种类繁多，它们给美丽的大自然带来了生机和活力。请运用所学知识，据图分析回答相关问题：（1）“结构与功能相统一”是生物学的基本观点之一，这个观点在以下几种动物体的结构中都有所体现。A的身体呈_对称，它的口内有一个管状的咽，可以伸出口外，有助于捕食水中的小动物，而不能消化的食物残渣由_排出体外。B的呼吸器官非常发达，在飞行时可进行_，以提高_，适应飞行生活。D的体表覆盖着_，用_呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及_的协调作用游泳，这是与其水生活环境相适应的。F的牙齿有了_的分化，这是与其食草生活相适应的。（2）上述动物中，肺和皮肤都能进行气体交换的是_（请填写字母代号）。（3）将上述动物按照由低等到高等的顺序进行排序：_（请填写字母代号）。31 . 仔细观察下图中的几种动物，回答下列问题：ABCDEF（1）B幼体进行气体交换的结构是_；C的体温特点是_；F在牙齿方面的特点是_，适于植食。（2）分类时，D为一类， A、B、C、E、F为另一类，此依据是体内有无_；以上动物中，最早适应陆地环境的脊椎动物是_（填序号）。32 . 下图为关节示意图，请回答问题。（1）在关节的结构中，由于关节头c陷在 d _中，以及 b _的包饶作用，使关节变得更加牢固。（2）由于关节面的表面覆盖光滑的 e _和_关节腔内含有的_，都可以减少骨与骨之间的摩擦，从而增加关节的灵活性。五、资料分析题33 . 仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：材料一：随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建议，生态环境得到了进一步的改善。每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线。材料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在很短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传种接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。材料三：蜜蜂是营群体生活的昆虫。蜂群中有数万只工蜂、少量雄峰和一只蜂王。蜂王、工蜂和雄蜂的职责分工明确。（1）材料一中列举了两种生物的不同行为，即野鸭的_行为和喜鹊的_行为。从动物行为获得途径看，它们应属于_行为，这种行为是由动物体内的_决定的。（2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做_，这一实例表明了动物个体之间能够进行_。（3）从材料三中可以看出，蜜蜂是具有_行为的昆虫六、实验探究题34 . 在我们生活的环境中，存在着细菌等大量的病原体。我们能够健康地生活，原因之一是我们的皮肤具有屏障作用，植物果实的果皮也同样具有屏障作用。下面为某探究活动小组的同学利用西红柿进行的模拟探究活动。实验用品：洁净塑料袋4个，果皮完整、大小相同的新鲜西红柿4个，等量的西红柿腐烂物2份。探究过程：将4个西红柿洗净、擦干，处理方法如表所示，放入塑料袋中密封，均放置在25的环境中，四天后观察，并记录实验结果。编号处理方法实验结果1号果皮完整，不与腐烂物接触不腐烂2号果皮完整，与腐烂物接触不腐烂3号果皮划破，不与腐烂物接触轻度腐烂4号果皮划破，与腐烂物接触？请根据上述探究过程，分析回答下列问题：（1）1号西红柿在本探究实验中起的是_作用。（2）请你预测4号西红柿的实验结果为_。（填“不腐烂”、“轻度腐烂”或“严重腐烂”）（3）在免疫学上，人体皮肤的这种屏障作用属于_免疫。（4）当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，促使其产生抵抗该病原体的_，从而参与病原体的清除。（5）某人不慎被疯狗咬伤，患上了狂犬病。从传染病流行的基本环节分析，该患者属于_。第 10 页 共 10 页