贵州省2020年七年级上学期期中生物试题（I）卷-1

贵州省2020年七年级上学期期中生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关细胞构成生物体的叙述中正确的说法是A人体的细胞都由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成B分布于动物和植物体表的组织都有保护作用，属于保护组织C一个细胞也可以构成生物D洋葱鳞片叶表皮细胞比人体口腔上皮细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体三种细胞结构2 . 下列哪些生物属于生态系统的生产者（ ）A蘑菇B蓝藻C炭疽杆菌D枯草杆菌3 . 下列哪项不能体现生物的基本特征A种子萌发B蘑菇生长C青蛙产卵D机器人跳舞4 . 下列不属于生物的是（ ）A大肠杆菌B寨卡病毒C珊瑚D樟树5 . 乳山的苹果、梨等果树移到广东等南方地区栽种难以成活，主要受哪种因素影响（ ）A阳光B温度C水分D空气6 . 下列全球性问题的解决，与生物学发展没有直接关系的是（ ）A困扰全人类的各种疾病B全球性的环境污染C贫困地区的粮食短缺D火星探测器探测火星7 . “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述错误的是（ ）A它们的结构和功能的基本单位都是细胞B构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡C它们的结构层次都是细胞组织器官生物体D绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官8 . 假如让你调查全国七年级学生的平均身高，你在调查时会选用的方法是（ ）A普查B重点调查C问卷调查D抽样调查9 . 科学探究的方法包括观察法、调查法、实验法、收集和分析资料方法等，下列是某个同学在解决有关蚯蚓的问题时采用的方法，其中不正确的是（ ）A某农田土壤中平均每平方米有多少只蚯蚓-调查法B蚯蚓怎么爬行-观察法C为什么在雨后有许多蚯蚓会爬到地面上来-调查法D蚯蚓对人类有什么益处-收集和分析资料方法10 . 某班同学在学习动物体的结构层次时，用鸡翅进行观察观察用的鸡翅属于（ ）A组织B器官C系统D细胞11 . 如图表示有关概念之间的关系，下表选项中与图示相符的是（ ）1234A骨连结关节关节面关节囊B门纲科属C脊椎动物哺乳动物恒温动物家兔D血液血浆血细胞红细胞AABBCCDD12 . 生物体结构和功能的基本单位是（ ）A细胞B细胞核C器官D组织13 . 如图是人的受精过程及胚胎发育过程示意图，叙述错误的是（ ）A睾丸产生精子，卵巢产生卵细胞B是受精过程，在子宫内完成C是细胞分裂，细胞数目增多D经过，细胞已分化形成组织14 . 若要设计“探究光对鼠妇生活的影响”的实验时，要控制的变量是（ ）A鼠妇的数量B光照C土壤的湿度D温度15 . 春播时耕耙土壤使其变得松软透气，主要目的是为种子萌发提供（ ）A充足的光照B充足的空气C一定的水分D适宜的温度16 . 唐代诗人李绅的悯农中描述“春种一粒粟，秋收万颗子”的现象，体现的生物基本特征是（ ）A生物需要营养B生物能繁殖C生物能呼吸D生物能生长17 . 下列所述的生命现象与其实例不相符的是（ ）A生物具有遗传现象-种瓜得瓜，种豆得豆B生物能影响环境-荒漠中的骆驼刺根系发达C生物的生命活动需要营养-木耳从朽木中获取营养物质D生物需要排出体内废物-人体内的部分代谢产物随汗液排出18 . 下列有关细胞构成生物体的叙述中不正确的是（ ）A人体的细胞都由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成B分布于动物体表和植物体表的组织都有保护作用C根尖分生区的细胞进行分裂时产生的新细胞所携带的遗传物质和原来的细胞一致D洋葱表皮细胞比人体口腔上皮细胞多了细胞壁、液泡、两种细胞结构19 . 下列有关生物多样性的叙述，不正确的是（ ）A生物多样性是指生物种类的多样性B每一种生物都是一个丰富的基因库C基因多样性是物种多样性的基础D物种多样性的减少会影响生态系统多样性20 . 生物可以由一个受精卵发育成生物体的原因是（ ）A细胞分裂B细胞分化C细胞生长D细胞分裂、生长和细胞分化21 . 某地大量捕捉青蛙作为美食，从而导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，这结果可以说明动物在生物圈中的重要作用是（ ）A能制造有机物B能帮助植物传粉C维持生态平衡D为人类提供食物22 . 在植物细胞中具有支持作用的是（ ）A细胞壁B细胞膜C细胞核D液泡23 . 与黑藻叶片细胞相比，人体细胞没有的结构是A叶绿体和液泡B细胞壁和线粒体C细胞壁和细胞核D叶绿体和线粒体24 . 下列有关一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（ ）A细胞既是它们的结构单位，又是功能单位B番茄细胞分裂可使其细胞数目增多C番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官D它们各种组织的形成是细胞分化的结果25 . 下列各项中，属于非生物的是A引起禽流感的病毒B会说话、会做家务的机器人C正在冬眠的青蛙D腐烂的木头上长出的木耳二、填空题26 . 西安市第8中学学生陈重光在平常的生活中细心观察，有了一个不简单的发现。她的发现在2003年获全国科技成果大奖。陈重光家里为饲养小鸟而养着黄粉虫。一天，她发现铺在虫盒底部的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹，“是黄粉虫在吃塑料吗？”于是，她大胆地作出推测“_”，然后她开始了实验。她将十多只黄粉虫平均分成甲、乙两组，分别为两组虫子设计了“食谱”：甲组喂养麦麸和菜叶，乙组在适当减少麦麸和菜叶的同时，逐渐增加泡沫塑料餐盒片。经过几天的喂养，她不但发现了虫子确实在吃塑料餐盒，而且通过称量证明：虫子体重在增加。发现虫子确实在吃塑料盒后，他又对乙组黄粉虫的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验，发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮，并产生腐败臭味。（1）请在文中的横线上填陈重光同学的假设。（2）陈重光同学在实验时，采用多只黄粉虫的目的是。（3）该实验的对照组是。（4）根据实验结果，请你写出相关的结论：（5）陈重光同学的实验结果，能为我们解决哪类环境些现实社会中的问题提供提示？三、连线题27 . 将下列人体和植物的基本组织及各组织的主要功能用线连接：四、综合题28 . 下图中，AE示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_。（2）A细胞通过_形成B。在此过程中，染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。（3）B通过分化形成（C）_。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。29 . 图甲是制作番茄果肉细胞临时装片部分过程图，图乙是番茄植物体的结构层次图。图丙是观察某植物组织时的视野及使用的显微镜，请据图回答：（1）甲图中制作临时装片的正确步骤是_（填字母）。步骤b过程滴加的液体是_。（2）观察时，若视野中出现较多气泡，是由于甲图中_（填字母）步骤操作不当引起的。（3）番茄果肉属于乙图结构层次中的_（填字母）。（4）丙图左侧是显微镜下观察植物某组织时的视野，若想更加仔细地观察结构2，应先将玻片向_移动，将结构2调至视野中央，再转动显微镜的_换用高倍镜。30 . 下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题（1）属于植物细胞的是图_，属于动物细胞的是图_，图中B的作用是_。（2）西瓜甘甜可口是因为_内的细胞液中含有大量糖分。（3）动植物细胞都具有的结构是 _、 _、 _。（4）图中结构C名称是_。五、实验探究题31 . 根据“观察人的口腔上皮细胞”实验，回答下列问题：（1）如果你是老师，在准备本实验的材料用具时，不需要准备图中的_(填标号)，还需要添加的材料用具有_。（2）如果观察时使用5目镜和10物镜，则显微镜的放大倍数是_倍。（3）观察时如果视野过亮，除了调节显微镜的光圈外，还可以调节哪一结构？_。（4）图是某同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图，请指出图中存在的错误或不妥之处。_。第 8 页 共 8 页