吉林省2020年七年级下册生物 13.2保护生物圈-从自身做起（I）卷

吉林省2020年七年级下册生物 13.2保护生物圈-从自身做起（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列生态因素中不属于生物因素的是（ ）A空气B细菌C小草D人2 . 前央视记者柴静的雾霾调查穹顶之下引起了社会的广泛关注，同呼吸共命运成为人们的公共话题PM2.5是造成雾霾的主要因素，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，呼吸道对其几乎没有净化作用，直接进入肺以下相关叙述正确的是（ ）A雾霾会危害人体呼吸、循环等多种系统和器官B减少雾霾提高空气质量的根本措施是大规模植树造林C咽喉炎、咳嗽、哮喘等是由病原体引起的，与PM2.5无关DPM2.5由肺泡进入血液只需穿过一层细胞3 . 某草原生态系统中生活着狐、蛇、鹰等多种生物。图1是该草原生态系统的食物网简图，图2中的甲、乙、丙各表示植物、草食性动物、肉食性动物三类生物中的一类。以下说法正确的是（ ）A图1方框中的生物可能是老虎B图2中乙对应的生物类别是植物C若人类大量捕杀鹰，短时间内蛇会减少D植物属于生态系统中的分解者4 . 北方的夏季，从上午8时开始，随着光照强度增强光合作用也逐渐加强，但到了12时，光合作用反而减弱，原因是（ ）A淀粉被消耗过多B光合作用所需的水分少了C时间长了，影响光合作用D气孔关闭，二氧化碳不能进入叶片5 . 十九大报告中，首次把建设美丽中国作为新时代强国建设的重要目标。为更好实现这一目标，下列哪项做法值得提倡（ ）A不乱扔废电池以避免重金属污染B电视机不用时，不要切断电源C经常使用一次性筷子和杯子D抓捕野生动物，关入笼中饲养6 . 人类大量使用含有氟利昂的冰箱和空调，将导致A温室效应B臭氧层空洞C水俣病D酸雨7 . 以下不利于教室内空气清洁新鲜的做法是A经常开窗，保持空气流动B绿化校园的环境C勤打扫教室，保持清洁D关闭门窗，防止灰尘飞入8 . 防治大气污染，改善空气质量的根本措施是：（ ）A植树造林B政府出资治理C控制污染物排放D全民加强防范9 . 2017年，我国世界环境日的主题为“绿水青山就是金山银山”，引导大家尊重自然、顺应自然、保护自然，自觉践行绿色生活。下列行为中不符合绿色生活的是A外出时尽量选择骑自行车或乘坐公共交通工具B去超市购物时自备购物袋，尽量减少使用塑料袋C炎热的夏季可将空调温度尽可能地调低，以保持身体的舒适D收集已经单面使用过的作业本或打印纸张等，以便继续使用10 . 关于生态系统的物质循环，下列错误的是（ ）A绿色植物可以将无机物转变成有机物B没有动物生态系统的物质循环就无法进行C大多数细菌可以将有机物转变成无机物D真菌可以将有机物转变成无机物11 . 地球是人类共同的家园，保护环境，从我做起。生活中下列行为不合理的是。（ ）A种树种草B出行使用新能源公交车C废旧电池埋入土中D生活垃圾定点、分类投放12 . 下列哪项不是绿色植物在生物圈中的作用：（ ）A提供太阳能B制造有机物C促进生物圈水循环D维持大气中氧气和二氧化碳的平衡13 . 下列人类活动不利于保护生态系统的是（ ）A植树造林、退耕还林还草B建立自然保护区C大力发展节能环保产业D开发森林和矿产资源，发展经济二、填空题14 . 目前我国植被保护的形势十分严峻政府将每年的 _定为“植树节”。15 . 地球上最大的生态系统是_。在一定区域内，生物与环境形成的统一整体叫_。16 . 生活垃圾一般分为可回收垃圾和不可回收垃圾和_垃圾三类。17 . 人类对环境无度的索取将造成生物圈_紧缺，环境受到_，从而对人类产生许多_的影响三、综合题18 . 如图是生态系统中的各成分之间的关系，请据图作答： （1）图中标号_能利用光能制造有机物，是生态系统中的生产者。（2）B和C在生态系统成分中统称为_。（3）能分解生物遗体的D主要是自然界中的哪些生物：_。 （4）生态系统中各生物的生存除了需要的阳光以外，还需要_等非生物条件(任举一种即可）。19 . 甘肃省祁连山国家级自然保护区地处青藏、蒙新、黄土三大高原交汇地带的祁连山北麓，属于森林生态系统类型的自然保护区，以云杉、祁连圆柏、雪豹、岩羊、马鹿等生物为保护对象。（1）在此生态系统中，云杉等植物能够制造有机物，为自身以及其他生物的生存提供物质和能量，因此植物是生态系统的_。（2）雪豹、祁连圆柏体内的能量最终来源于_。（3）在“草岩羊雪豹”这条食物链中，如果因为某种原因导致雪豹数量减少，在较长一个时期内，岩羊的数量将会发生怎样的变化？_。（4）与草原生态系统相比，祁连山自然保护区的自动调节能力_。（5）有人违规在祁连山自然保护区内进行非法采矿活动，并排放有毒有害物质，严重污染环境。请推测一段时间后，上述几种生物中体内有毒物质积累最多的是_。第 4 页 共 4 页