青海省2019版八年级上学期期中考试生物试题（II）卷-1

青海省2019版八年级上学期期中考试生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “鹬蚌相争，渔翁得利”下列相关认识不正确的是（ ）A鹬属于鸟类，呼吸方式为双重呼吸B蚌为软体动物，身体柔软，表面有外套膜C鹬、蚌和渔翁在生态系统中的地位为消费者D鹬的取食行为是学习行为，在遗传因素的基础上通过后天学习和生活经验获得2 . 据新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽，“母子”情深宛如一家。对猫的这种行为解释正确的是（ ）是先天性行为是学习行为是由遗传物质决定的是由环境因素决定的ABCD3 . 根据动物行为的功能判断，“乌贼喷出墨汁”属于A取食行为B攻击行为C防御行为D领域行为4 . 由于人类的活动，地球上的水域污染越来越严重，鲨鱼决定召开集广大的鱼类开会，一起商议鱼类未来的生存大计。下列四种动物也匆匆赶来参加会议，这些动物中能进入会场的是（ ）A章鱼B娃娃鱼C美人鱼D海马5 . 下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物。下列相关分析中，错误的是AB和D在发育方面的共同特点是变态发育BC在生殖和发育的特点是胎生、哺乳CA、B都有辅助呼吸结构DA、B、C、D的共同特点是体内有脊柱6 . 将动物划分为脊椎动物和无脊椎动物的依据是动物体内A有无脊柱B有无脊椎骨C有无外骨骼D有无骨骼7 . 蝗虫适于陆地生活的形态结构特点有（ ）用气管呼吸胸部有三对足，两对翅有外骨骼，防止水分蒸发身体分为头、胸、腹三部分ABCD8 . 下列有关脊椎动物的叙述，正确的是（ ）A鱼类生活在水中，体温恒定B爬行类是真正适应陆地环境的脊椎动物C两栖类的生殖过程不受水的限制D鸟类的体温随环境温度的变化而变化9 . 娃娃鱼被称为两栖动物的原因是（ ）A幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上B在水中生殖，在陆上发育C幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆上，也能生活在水中，主要用肺呼吸D青蛙既能生活在水中，又能生活在陆上10 . 下列关于动物的“语言”叙述正确的是（ ）A动物之间交流思想、感情的信息B动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信号C动物的各种行为D动物的语言就是动物之间有联系作用的声音11 . 动物在维持生态平衡方面具有重要作用，这是因为（ ）A动物可以帮助植物传粉或传播种子，扩大植物的分布范围B动物使食物网复杂化，使生物之间相互制约、相互影响C动物的遗体或粪便经分解者分解后，可以被生产者利用D动物种类繁多，其中很多动物具有食用、药用等价值12 . 珍妮古道尔在观察黑猩猩时候，发现一个叫戈利亚的黑猩猩地位是最高的，其它黑猩猩总是让戈利亚首先占有食物，给它让路，这种行为属于A先天性行为B社会行为C攻击行为D防御行为13 . 大雨来临之前，经常出现鱼“浮头”现象，这是因为水中（ ）。A缺少食物B缺少阳光C缺少氧气D温度不适宜14 . 下列图示中,骨与骨之间、骨与肌肉之间的连接都正确的是ABCD15 . 动物的种类多种多样，下列关于动物的特征与分类叙述正确的是A腔肠动物由三个胚层构成，有口无肛门B扁形动物由两个胚层构成，左右对称C蛔虫和涡虫属于线形动物，身体细长D蚯蚓身体由许多体节构成，大多数体节有协助运动的刚毛16 . （2015秋澧县期末）萝卜长在土壤以上的部分是带有绿色的，而在土壤中的部分是白色的，原因是（ ）A叶绿素只有在光下才能形成 B叶绿体只有在光下才能形成C叶绿素的形成需要空气 D叶绿素的形成需要水分17 . 下列关于家鸽气囊的作用的叙述错误的是（ ）A散热降温B辅助呼吸C产生热量D减轻身体比重18 . 家鸽体内进行气体交换的场所是（ ）A肺B气管C气囊D气囊和肺二、填空题19 . 鱼是适应水中生活的一类动物。它们的身体表面，通常被有，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和的协调作用游泳。三、综合题20 . 人体的206块骨通过许多骨连结形成骨骼。有的骨连结能灵活地活动，也被称为关节。请据图回答下列问题：（1）屈肘是_收缩牵引所附着的骨绕关节运动形成的。人体的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组骨骼肌在_系统的支配下，相互配合共同完成的。（2）关节既牢固又灵活，灵活是因为a和d的表面有e _，而且c _中还有滑液，这些都能减少骨与骨之间的摩擦。（3）体育运动时，青少年千万不要逞能，用力过猛，否则容易造成a从d _中滑出来，这种现象也叫脱臼。（4）图三表示人体骨中某物质在各年龄阶段的含量变化。据此可推断该类物质是_（填“有机物”或“无机物”）。骨柔韧、弹性大的阶段是_（填序号），此年龄段在运动中不易发生骨折。骨折后与愈合有关的结构是_，其内分布着丰富的血管和神经，对骨的营养和再生有重要作用。21 . 如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊推动物，请分析回答问题（1）写出B、E两种动物的名称：A_、B_。（2）A是涡虫，属于扁形动物，身体背腹_，有口无肛门；D是蛔虫，属于_，身体细长呈圆柱形，体表有_，有口无肛门。（3）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的_动物（类群）。22 . 请根据下图回答问题：（1）从图中可以看出家鸽的身体呈型，减少了飞行时空气中的阻力。（2）通过观察家鸽的消化系统，我们可以得知家鸽的胃包括和两部分，而只起到暂时贮存和软化食物的作用。家鸽的短，便于粪便的及时排出，减轻了自身重量，利于飞行。（3）除图中描述的以外，家鸽的呼吸也十分特殊，被称作。23 . 阅读下列短文,回答问题。传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想:这是天意。遂大喊一声:“天绝我也!”即拔剑自刎。原来这是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个字,招来了蚂蚁,项羽不知是计,中计身亡。(1)蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字,这与蚂蚁的食性有关,你知道蚂蚁的食性吗?请写出来:_。(2)蚂蚁之间主要靠_传递信息。当一只侦察蚁发现食物后,会在返巢的路上留下_,回巢后向其他伙伴传递食源信息。其他工蚁收到这种信息后,会沿路寻着气味去搬运食物。(3)蚂蚁是靠头部的_嗅到这种气味的,若把一只工蚁的触角剪去,它还能去搬运食物吗?_。为什么?_24 . 综合应用。如图甲、乙、丙、丁、戊为我们生活中常见的几种动物，请回答问题：（1）图甲为家鸽，家鸽特有的呼吸方式为每呼吸一次，在肺内进行_次气体交换。（2）图乙为大熊猫，其在繁殖发育上具有_的特征，属于哺乳动物。（3）图丙为鱼类，其身体呈_型，适于水中生活。（4）图丁为蝗虫，其体表有坚硬的_，除了保护和支持内部结构外，还能_。（5）图戊为青蛙，其幼体用_呼吸，成体用_呼吸。图丁与图戊在发育上的共同特征是_。（6）上述动物中，图_（填代码）为无脊椎动物，因为其体内没有_。25 . 如图为几种常见的生物形态结构示意图，请据图分析回答下列各题： （1）图中属于我国一级保护的哺乳动物是_，其生殖发育方面的突出特征是_。（2）刚出生的大熊猫就能迅速爬到母亲身上吮吸母乳得以生存，熊猫的这种行为是由体内的_决定的。（3）动物园里人工饲养的大熊猫能够按照训练师的指示，表演各种憨态可掬的动作，这种行为类型属于_，这种行为是大熊猫在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。（4）若把图中生物A、C、E归为一类，将B、D归为另一类，其分类依据是A、C、E细胞结构中没有_，只能利用现成的有机物生活。（5）图中属于脊椎动物的是_（填代表字母）。（6）图中C动物类群由多个个体构成，等级森严，分工协作，这种行为方式被称为_。26 . 下图是几种常见的动物，请你仔细观察图中动物，据图回答下列问题：(1)若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱，可将图中的动物分成两组,则与D在同一组的动物有_(用代码表示)。(2)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别,如图中适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助_辅助呼吸,适于空中生活的E有与肺相连通的_辅助肺呼吸。(3)动物A的受精方式是_。(4)以上五种动物中，属于恒温动物的有_。(填代号)四、实验探究题27 . 生物活动小组准备用最常见的原料（面包、咸菜、橘子等）探究真菌生长繁殖所需要的环境，设计表格如下：橘子温度2天4天6天8天A室温20B60C冷冻10（1）此次实验中，A、B、C三组构成_，其实验变量是_。（2）预期实验结果是_组中真菌的生长、繁殖速度快且数量多。（3）如果另选择干面包、湿面包做该实验，真菌生长、繁殖较多的材料可能是湿面包，主要原因是_。（4）通过该实验探究得出，影响真菌生长繁殖的条件有_等。第 8 页 共 8 页